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民俗文化的力量：基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究读书笔记模板01思维导图目录分析精彩摘录内容摘要读书笔记作者介绍目录0305020406思维导图民俗民俗文化民族民俗文化学生学校精神学生活动民俗研究价值实践发展管理机制回民小学普陀区美育建设本书关键字分析思维导图内容摘要内容摘要丰富多彩的民俗文化是民族文化的基础部分，是民族的灵魂和血脉，是集体的精神记忆和人民的精神家园，对于培养少年儿童的民族情感、锤炼意志品质、开发多元智能等各个方面，都存在着特殊的意义，对其进行传承、保护、创新、运用，离不开学校、教师和广大学生的参与。2015年1月，普陀区回民小学成功申报了市级教育课题“基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究”，并形成《民俗文化的力量》一书，希望通过开展学校民俗文化教育活动，将我国优秀民俗文化的教育价值进一步开发，与民族精神熔铸为一体，促进师生的成长与发展，培养具有民族情怀和国际视野的现代公民。目录分析内容提要本书编委会序我们为什么要开展民俗文化教育绪论第一章研究理念与价值第二章研究目标与方法010302040506目录第三章研究思路与主要成果第四章课程建设第五章体验活动类型第六章学校管理机制第七章教学课例与活动案例12345目录第八章师生随笔感悟主要参考文献附录目录第一章研究理念与价值第一节研究理念第二节研究价值第二章研究目标与方法第一节研究目标、内容与创新点第二节研究方法与步骤第三章研究思路与主要成果第一节构建课程体系第二节形成系列活动第三节创新管理机制第四章课程建设第一节民俗文化渗透基础型课程第二节民俗文化融入拓展型课程第三节民俗文化创新探究型课程第五章体验活动类型第一节序列化、多样化的民俗节庆活动第二节基地化、阶梯化的社会实践活动第三节特色化、精品化的专题教育活动第六章学校管理机制第一节学校文化建设第二节教师队伍建设第七章教学课例与活动案例第一节教学课例第二节活动案例第八章师生随笔感悟第一节教师研究随笔第二节学生实践感悟附录“基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究”课题综述让传统节日融入校园文化——浅析普陀区回民小学对传统节日教育资源的校本化开发三月三女儿节在校园里的传承与发展——兼论三月三女儿节的美育价值小学科技活动渗透生命美育的实践探究——以普陀区回民小学养蚕实践活动为例读书笔记读书笔记这是《民俗文化的力量：基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。精彩摘录精彩摘录这是《民俗文化的力量：基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究》的读书笔记模板，可以替换为自己的精彩内容摘录。作者介绍同

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