2022-2023学年永州市双牌县数学六下期末达标检测模拟试题含解析

2022-2023学年永州市双牌县数学六下期末达标检测模拟试题一、仔细填空。1．刘华看一本故事书，每天看全书的2152．一个长20，宽10，深2的水池，它的占地面积是（___________）。3．把一个棱长是4厘米的正方体六面全部涂上颜色后，再切成棱长为1厘米的小正方形，其中只有一面涂色的小正方体有（_____）块．4．在下面的□里填上适当的数，使这个数是2、3、5的倍数。13221625．小华今年a岁，爸爸比小华大26岁，爸爸今年（__________）岁；爷爷今年的岁数正好是小华的5倍，爷爷今年（__________）岁．6．在（）里填上合适的分数。11分米＝（_____）米350毫升＝（_____）升15分＝（______）时7．2立方米300立方分米=___立方分米8.25立方分米=_____立方分米____立方厘米8．一根6米长的木材锯成相等的小段，锯了7次，每小段长（________）米，占木材总长度的（________）。9．在括号里填合适的最简的分数。25秒=（_____）分450克=（_____）千克825厘米=（_____）米10．10以内相邻的两个数都是合数的是（________）和（________）；相邻的两个数都是素数的是（________）和（________）。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11．在200克水中加40克盐，盐占盐水的。_____。12．2008年将在北京举办奥运会，这一年共有366天。（________）13．表面积相等的两个正方体，它们的体积也相等。（________）14．有6个面，12条棱、8个顶点的形体一定是长方体。（______）15．青青家在北偏东45°方向，距离300米。（_____）16．个位是5的倍数的最小三位数与2的最小倍数的积是200。（_____）三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17．用两根同样长的铁丝分别做成两个长方体框架，那么这两个长方体的（）一定相等。A．体积 B．表面积 C．所有棱长和 D．底面积18．将5个按下图的方式摆放在桌面上,有()个面露在外面。……A．17B．25C．3019．有一块长、宽的长方形花布，不浪费边角料，剪出若干个相同的正方形布片。正方形布片的边长最长是（）。A．3 B．6 C．1220．下面的式子中，哪一个是方程？（）A．18x B．3x＞3 C．5÷x＝0.121．把5克糖和10克水混合在一起，糖占糖水的（）。A． B． C． D．四、细想快算。22．直接写出计算结果．4.3-1.6=0.74+=0.375+23．计算下面各题，能简算的要简算．---（-）××16×＋×-+24．看图列方程并求解。五、能写会画。25．（1）画出左图的对称图形．（2）画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形．26．在下面的格子中画出从正面、左面和上面所看到的图形。27．画出图形绕点A顺时针旋转90°后的图形。六、解决问题28．两地相距75千米，甲乙两人骑自行车同时从两地相向而行，经过2.5小时两人相遇。甲每小时行14千米，乙每小时行多少千米？29．计算下面立体图形的表面积和体积。1.2.底面是周长为8分米的正方形30．下表中粗线框中三个数的和是9。在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的三个数的和各不相同。①一共可以框出（______）个不同的和。②（______）（填“能”或“不能”）框出和是64的三个数。31．五年级2班一间教室长10米，宽8米，高3米，学校要在新冠疫情开学前粉刷这间教室的四壁和屋顶，除去门窗面积25.8平方米外，需要粉刷的面积是多少平方米？（只列式不计算）32．某小学植树节植树，四年级植了60棵，五年级比四年级多植了，六年级植树棵树是五年级植树棵树的，六年级植树多少棵？

参考答案一、仔细填空。1、71【解析】略2、200m2【解析】略3、24【解析】略4、03；01；0【解析】略5、a+265a【解析】略6、【解析】略7、23008250【解析】1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米，根据高级单位的数×进率=低级单位的数，低级单位的数÷进率=高级单位的数，据此列式解答.8、【分析】将一根木材锯7次，锯成每段一样长的小段，则将这根木头被锯成7＋1＝8段，根据分数的意义可知，每段是全长的，求每段的长度，用平均除法即可。【详解】7＋1＝81÷8＝6÷8＝（米）故答案为：；本题主要是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。9、【解析】略10、8923【分析】找出10以内的质数、合数观察即可。【详解】10以内的合数有：4、6、8、9，10以内的质数有：2、3、5、7，所以10以内相邻的两个数都是合数的是8、9；相邻的两个数都是素数的是2、3。故答案为：8；9；2；3牢记10以内的质数、合数可以快速解答。二、准确判断。（对的画“√”，错的画“×”）11、√【分析】先求出盐水的总重量，然后用盐的重量除以盐水的总重量即可。【详解】40÷（200＋40），＝40÷240，＝；故答案为：√看清题意，找准盐水的量是关键。12、√【分析】年份数除以4（整百的年份数除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答即可。【详解】2008÷4＝502，没有余数，2008年是闰年，这一年共有366天，所以本题说法正确。故答案为：√。本题考查平年、闰年的认识及其判断方法，解答本题的关键是掌握平年和闰年的判断方法。13、√【分析】两个正方体表面积相等，意味着这两个正方体棱长相等，若两个正方体棱长相等，则它们的体积一定相等。【详解】假设两个正方体的表面积都是24平方厘米，因为正方体有6个完全相同的面，所以24÷6＝4（平方厘米），而4＝22，则两个正方体棱长都只能是2厘米，那么它们的体积都是2×2×2＝8（立方厘米），换成别的数据也是一样的道理。故答案为√。由于正方体自身的特点，决定了其表面积、体积都取决于棱长。本题的说法是正方体特有的性质。14、×【分析】有6个面，12条棱、8个顶点的的立体图形可能是正方体、长方体或者有梯形面的立体图形，还有其他情况。【详解】有6个面，12条棱、8个顶点的形体不一定是长方体，还有可能是正方体、长方体或者有梯形面的立体图形等。故答案为：×本题考查长方体的基本特征，注意有6个面，12条棱、8个顶点的形体一定是长方体，但长方体有6个面，12条棱、8个顶点。15、×【解析】本题只说了方位角和距离，而忽略了最重要的一点，即观测点。故结论是错误的×。本题主要考查确定物体准确位置的两个条件：方向和距离。难度系数-适中。16、×【分析】个位是5的倍数的最小三位数是105，2的最小倍数是2，乘起来与200比较即可。【详解】105×2＝210，所以原题说法错误。本题主要考查了2和5的倍数特征，个位是0或5的数是5的倍数，个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。三、谨慎选择。（将正确答案的标号填在括号里）17、C【解析】略18、A【解析】解答本题时,要知道n个小正方体平放一排的规律,露在外面的面的个数=3n+2。本题中露在外面的面的个数=3×5+2=17(个)。19、B【分析】要想不浪费边角料，剪出若干个相同的正方形布片，正方形布片的边长最长是长方形花布长和宽的最大公因数，求出长方形花布长和宽的最大公因数即可。【详解】48＝2×2×2×2×342＝2×3×72×3＝6（厘米）正方形布片的边长最长是6厘米。故答案为：B本题考查了最大公因数，全部共有的质因数（公有质因数）相乘的积就是这几个数的最大公因数。20、C【分析】根据方程的意义即可解答此题。【详解】A、18x，只是含有未知数的式子，所以不是方程；B、3x＞3，是含有未知数的不等式，所以不是方程；C、5÷x＝0.1，含有未知数，且是等式，所以是方程。故答案为：C。含有未知数的等式是方程，因此方程要满足两个条件：一要有未知数；二要是等式。注意：方程一定是等式，等式不一定是方程。21、D【分析】先求出糖水的质量，用糖的质量÷糖水的质量即可。【详解】5÷（5＋10）＝5÷15＝故答案为：D本题考查了分数的意义，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。四、细想快算。22、2.7；1.14；1.7；0.25或12.75；2；或；1【解析】略23、；；0；；；【详解】略24、x＝50【分析】根据图形找出等量关系式，每天看的页数×3＋还剩的页数＝一本书的页数，据此列方程解答。【详解】3x＋320＝470解：x＝（470－320）÷3x＝50解答此类问题的关键是分析出题干中的等量关系，列出方程即可解答。五、能写会画。25、（1）画出左图的对称图形（下图）：（2）画出图中三角形ABC绕C点顺时针旋转90°后的图形（下图）：【解析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的右边画出左半图的关键对称点，依次连结即可．（2）根据旋转的特征，三角形ABC绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出旋转后的图形．26、【解析】略27、【解析】略六、解决问题28、16千米【分析】用两地相距距离÷相遇时间，求出的是甲乙两人速度和，用速度和－甲的速度＝乙的速度。【详解】75÷2.5－14＝30－14＝16（千米）答：乙每小时行16千米。本题考查了相遇问题，关键是理解速度、时间、路程之间的关系。29、1.表面积：5×5×6＝150(平方分米)体积：5×5×5＝115(立方分米)1．表面积：8÷4＝1(分米)1×1×1＋1×6×4＝56(平方分米)体积：1×1×6＝14(立方分米)【解析】略30、13不能【解析】略31、10×8＋（10×3＋8×3）×2－25.8【分析】教室空间是一个长方体，求需要粉刷的面积，相当于求长方体表面积，粉刷这间教室的四壁和屋顶，没有