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文档简介

西汉的建立建立时间:公元前202年建立者:刘邦(汉高祖)都城:

长安汉初的政策:文景之治:休养生息(原因:经济萧条)道家文帝、景帝统治时期,经济发展,史称“文景之治”(是我国封建社会的第一个盛世)为西汉鼎盛局面的到来奠定了基础温故知新社会经济恢复和发展的表现新粮压着陈粮,一直堆到仓外,府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多到无法计算。建元元年(公元前140年)十月,为更好的治理国家,求贤若喝的汉武帝诏令各地推举贤良方正直言极谏之人,董仲舒便是其中之一。汉武帝向董仲舒提出的问题是:“何行而可以章先帝之洪业,上参尧舜,下配三王

?”意思是:怎样做才能弘扬先帝的大业与美德,向上追溯加入尧舜行列,往下追寻与三王(夏禹、商汤、周文王)相匹配?他做的了吗?

导入新课第三单元秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固第12课汉武帝巩

固大一统王朝自主学习:导学提纲教学目标1、汉武帝继位后,国家面临哪些问题?(地方、思想、经济)2、汉武帝分别采取哪些措施来巩固大一统。3、理解汉武帝大一统的作用和影响。4、比较秦始皇和汉武帝的巩固大一统的措施有什么不同?知道双武帝巩固“大一统”王朝。互动探究(一)“推恩令”的实施中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。概念什么是大一统?武帝的烦恼互动探究(一)“推恩令”的实施阅读教材和材料,概括西汉初年,在政治上面临哪些问题?

汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。诸侯国势力强大,严重威胁到中央。人教版七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝西周秦朝分封制郡县制西汉郡国制汉高祖刘邦为了让汉室江山永固,采取了什么措施?问题一:诸侯国势力强大,严重威胁到中央。高祖封王

刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以:任免官吏,自征租赋,自铸钱币,自集军队。西汉初时期的现实:诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的还企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。问题二:地方上的豪强地主发展起来,横行乡里,与官府分庭抗礼。互动探究(一)政治危机措施颁布“推恩令”

诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。主父偃推恩令的内容互动探究(一)“推恩令”的实施措施巧妙在哪?诸侯国土封土分一次封土再分“大国不过十余城,小侯不过十余里”

假如你是汉武帝……假如你是一个诸侯王……假如你是诸侯王的一个普通的儿子…成本低、达目的阻力小感恩戴德、效果好你送来的祭金太差,对朕不恭,削去你的爵位!酎金夺爵公元前122年,汉武帝借口诸侯所献酎金的斤两、成色不合规定,废列侯106人。削爵、除国措施互动探究(一)政治危机措施汉武帝还建立刺史制度把全国划分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。作用和影响:中央对地方的控制大大加强。问题二:地方上的豪强地主发展起来。互动探究(二)“罢黜百家,独尊儒术”背景法家道家儒家严刑律法,以法治国与民休息,无为而治施行仁政,以德治国

诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策。

西汉初,朝廷对地方控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行。百家横流,朕都被吵得心烦了。我用哪种思想来治理国家最好呢?互动探究(二)“罢黜百家,独尊儒术”措施(汉武帝对董仲舒的征问一共三次,董仲舒连上对策三篇作答。由于对策的首篇专谈“天人关系”问题,因此这三问三答以“天人三策”为名而载入于史册。)董仲舒在《天人三策》中说:“今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统,法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。”依据材料,归纳董仲舒的主张,汉武帝是如何对待董仲舒的建议的?汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家、独尊儒术”:把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。影响:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。想一想,“罢黜百家,独尊儒术”有何历史作用?(从利与弊两方面考虑)利:从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。起到了统一思想、统一舆论、稳定国家政局的作用。弊:但是也结束了战国以来百家争鸣的学术繁荣局面,独尊一家,某种程度上禁锢了中国古代思想的发展。

比较汉武帝和秦始皇在统一思想方面实施的措施有何不同?秦始皇:“焚书坑儒”汉武帝:“罢黜百家,独尊儒术”态度截然相反,根本目的相同,都是为了加强思想统治……秦始皇不让天下人读书……”——顾颉刚《秦始皇传》汉武帝诱导天下人读一种书。互动探究(三)盐铁官营背景

阅读教材和材料,概括西汉初年,在经济上面临哪些问题?汉武帝又是如何解决的呢?西汉初年,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。中国古代富豪榜之西汉——如鲁人曹邴氏,“以铁冶起,富至巨万”;蜀的卓氏、程郑,南阳孔氏,也是由于“大鼓铸”,又“通商贾之利”,富至巨万,腰缠万贯。材料:“文帝之时,纵民得铸钱、冶铁、煮盐。吴王擅鄣海泽,邓通专西山。山东奸猾,咸聚吴国,秦、雍、汉、蜀因邓氏。吴、邓钱布天下,故有铸钱之禁。为加强对经济的控制汉武帝:把铸币权收归中央,统一铸造五铁钱;实行盐铁官营、专卖;平抑物价。这些措施,使国家的财政状况有了很大的改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。这种铜钱外圆内方,象征着天地乾坤。后历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。互动探究(四)北击匈奴背景秦末汉初,匈奴经常南下袭扰。限于国力,西汉初期,不得不对匈奴实行“和亲”。七日七夜的白登之围,刘邦差点儿就死在平城!幸得陈平之计得以脱险。孝惠四年(前192年),刚死去阏氏的冒顿单于遣使者送来一封言词极为不敬的国书给吕后,上面写道:“孤偾之君,……愿游中国。陛下独立,孤偾独居。两主不乐,无以自虞,愿以所有,易其所无。”意思就是你死了丈夫,我死了妻子,我愿意倾我所以来娶你。实际就是羞辱吕后。互动探究(四)北击匈奴措施匈奴遭到沉重打击,再无力与西汉对抗;大大拓展了西汉的疆域。公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病进攻匈奴,取得胜利,进一步发展和巩固了国家的统一。汉武帝采取一系列巩固大一统的措施,有什么影响?那么,汉武帝能实现大一统的原因是什么?影响:汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,加强了中央集权,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。原因:客观(物质基础):文景之治的基础上,经济得到恢复和发展主观:汉武帝的雄才大略,善于用人人教版七年级上册第12课汉武帝巩固大一统王朝②盐铁经营权收归国有,盐铁官营、专卖罢黜百家、独尊儒术建立剌史制度汉武帝巩固大一统王朝政治经济思想推恩令的实施①铸币权收归中央,统一铸造五铢钱③统一调配物资,平抑物价军事汉武帝派卫青、霍去病反击匈奴1、汉朝,下令诸侯王将自己封地分给子弟的是()A.汉文帝B.汉景帝C.汉武帝D.汉高祖2、汉武帝的“罢黜百家”是指()A.诸子百家B.除儒家以外的诸子百家C.法家和墨家

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