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文档简介
Unit2LastWeekendPartBLet’sTalk(导学案)一、学习目标掌握本课时的词汇:putaway、cleanup、makethebed、foldclothes、takeoutthetrash、dothelaundry、sweepthefloor、watertheplants。学会讨论周末做的事情,增强学生的口语交流能力。熟练掌握一般过去时的构成和用法。二、学习重点本课时的词汇和句型。培养学生的口语交流能力。三、学习难点引导学生用英语表达过去发生的事情。学生的口语表达能力可能还比较薄弱,需要多多练习。四、学习准备预习本课词汇和句型,并掌握一般过去式的构成和用法。了解一些与过去时有关的时间状语词,如yesterday(昨天)、lastnight(昨晚)等。五、学习内容1.Review(复习)让学生回顾上一节课讨论的内容,复习上节课的句型:Whatdidyoudoyesterday?IwatchedTV.。2.Presentation(呈现)(1)听音乐和跳舞(Listentomusicanddance.)Ask:Didyoulistentomusicanddancelastweekend?Model:Yes,Idid.Ilistenedtomusicanddancedathome.(2)整理家务(Dochores.)Ask:Didyoudochoreslastweekend?Model:Yes,Idid.Iputawaymytoys,cleanedupmyroom,mademybed,foldedmyclothes,tookoutthetrash,andsweptthefloor.Didyoudoanychores?(3)照顾植物(Takecareofplants.)Ask:Didyoutakecareofyourplantslastweekend?Model:Yes,Idid.Iwateredmyplants.(4)洗衣服(Dothelaundry.)Ask:Didyoudothelaundrylastweekend?Model:Yes,Idid.Iwashedmyclothes.3.Practice(练习)Askstudentstotalkaboutwhattheydidlastweekendusingthesentenceslearnedinthepresentation.Encouragestudentstousethepasttensecorrectly.Sampledialogue:A:Whatdidyoudolastweekend?B:Ilistenedtomusicanddancedathome.Didyoudoanychores?A:Yes,Iputawaymytoysandcleanedupmyroom.Ialsotookoutthetrashandsweptthefloor.4.Extension(拓展)Askstudentstoformsmallgroupsandhaveonestudentsharewhattheydidlastweekendwhiletheotherstudentsaskquestionsinthepasttense.Forexample:A:Whatdidyoudoyesterday?B:Iwenttothepark.C:Didyouhavefun?B:Yes,Idid.Iplayedontheswingsandwentdowntheslide.D:Whodidyougowith?B:Iwentwithmyfriends.六、学习总结掌握了本课时的词汇:putaway、cleanup、makethebed、foldclothes、takeoutthetrash、dothelaundry、sweepthefloor、w
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