初中道德与法治-走科教兴国之路复习教学设计学情分析教材分析课后反思

导入复习课十九大报告：创新是引领发展的第一动力，是建设社会主义现代化经济体系的战略支撑。视频节选：习近平十九大报告片段思考：习近平提到的最新的科技成就有哪些？（二）出示复习目标1.理解实施科教兴国战略是时代的正确选择，感受科技创新的必要性。2.努力提高自身素质，做祖国所需要的创新型人才。3.提高分析问题、解决问题的能力，学会相应的做题方法。（生读复习目标，做到心中有数）（三）针对复习目标，自主复习1.我国为什么要重视科技创新？2.青少年怎样成为创新型人才？3.什么是智力成果权？（八上）（学生背诵2分钟，并检测学生掌握情况）图片欣赏：卫星“慧眼”发射升空，神威太湖之光超级计算机获得四连冠，、C919大型客机在上海浦东国际机场完成首次飞行，港珠澳大桥全线贯通同学们，欣赏完这些照片，你的感受有哪些？说出来与大家分享。不驰于空想、不骛于虚声---十九大报告深度思考启迪智慧1、我国这些科技成就的取得得益于哪些因素？答案：（1）我国综合国力增强，为科技的发展奠定了坚实的物质基础；（2）我国大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略，提高自主创新能力；（3）我国重视科学技术的发展，不断加大对科技创新的资金投入;(4)广大科技工作者克服困难、艰苦奋斗；（5）中华民族是一个有智慧和创造力的民族。变式设问2、这些科技成就的取得说明了什么？这些科技成就的取得有何意义？伟人的力量敢于在“火山口”上眺望，守护百姓健康，侯老的魄力其实来自于多年的知识积淀。1962年从苏联学成归国后，围绕疾病防治的需要，侯云德带领团队在分子病毒学领域取得了系列原创性成果，相继获得8个基因工程产品新药证书并实现了技术成果的转化，尤其是1982年首次克隆出具有我国自主知识产权人α1b型干扰素基因，开创了我国基因工程创新药物研发的先河。1990年，当时年过六旬的侯云德还独自完成了105万字且专业跨度极大的《分子病毒学》一书，也是迄今为止我国最为全面系统的分子病毒学专著。

1、侯云德身上有哪些品质值得你学习？（3分）2、“敢于在‘火山口’上眺望”对我们青少年有哪些启示？（6分）（六）直击中考，一试身手例题1、（2015济宁）“创客”一词源自英文的“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习，我们就要（）A.把创造发明作为自己今后的主要任务B.抛开书本知识，大胆想象，积极创新C.崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因例题2（2017济宁）与如图发展理念对应的观点或事件，排序正确的是①实施“互联网+”行动计划②实施精准扶贫，“小康路上一个都不能少”③推进区域城乡义务教育一体化④打好“蓝天保卫战”⑤亚投行成员总数已扩至70个。A．②③①④⑤B．①④⑤②③C．①②④⑤③D．①③④⑤②例题3（2016济宁）2015年10月26日至29日，中国共产党十八届五中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。小明搜集了五中全会公报的几个关键词。请你结合所学知识帮小明解读。4-1【创新发展】2015年5月,国务院出台《中国制造2025》，提出了2025年制造业主要指标：类别指标2015年2020年2025年创新能力研发经费内部支出占主营业务收入比重(%)0.951.261.68主营业务收入有效发明专利数(件/每亿元)0.440.71.10绿色发展工业增加值能耗下降幅度——比2015年下降18%比2015年下降34%结合表中信息,请你就中国制造业如何才能走“强”出谋划策。（例题1、2学生选择，例题3分组讨论，选出代表发言）联系热点，预测中考材料一“中国品牌日”2017年5月10日，我国迎来首个中国品牌日，其主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”，中国品牌日的设立体现了国家对品牌建设的高度重视。材料二瑞典驻上海总领馆商务官陈思宇表示，瑞典是创新之国，但近年来，瑞典创业者纷纷来到中国，堪称创业天堂。正如李克强总理所言：“我们的创业创新是开放的，要总结经验，吸引更多国家的企业带着技术来、带着资金来、带着人才来，在合作中实现共赢。”思考：1“我们的创业创新是开放的，要总结经验，吸引更多国家的企业带着技术来、带着资金来、带着人才来，在合作中实现共赢。”体现了教材哪些观点？2、为了创造出更多的中国品牌，国家和企业应该怎样做？3、如果2018年的中考试题请你来做出题人，针对上述材料你还会设计哪些问题？（小组为单位设计问题，并考考其他组的成员）（七）结束语本节课，同学们表现都非常好，希望大家关注国家大事，再接再厉，百尺竿头更进一步；希望我们的祖国经济更加发展，科技更加进步，早日实现中华民族的伟大复兴。科教兴国是我国社会主义现代化建设的重大战略，了解科教兴国战略是作为一个合格公民所必须的基本要求。科技与创新不仅关系国家的前途和命运，而且与初三学生个人发展有密切的关系。引导他们了解科教兴国，理解创新，有利于他们认清自己肩负的历史责任，培养创新精神和实践能力，增强热祖国的情感，培养关注国家大事的兴趣。本节课紧扣考点，目标清晰，重点突出，达到了很好的复习效果。通过这节课的学习，学生巩固了考点“为什么要重视科技创新”以及“青少年怎样成为创新型人才”，通过做练习题提高了做题能力。小组合作学习既提高了课堂效率，又让学生有更大的学习热情。但是还有很多不足之处，例如设问比较常见，也比较简单，没有让学生多角度提出问题，发散思维；第二次合作的题目相对简单，难度较小等。本节课是鲁教版九年级第七课走科教兴国之路的专项复习，包括两个考点：1为什么要重视科技创新，结合十九大报告的新论断，需要学生更好的理解创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。2青少年怎样成为创新型人才。在中考中属于高频考点，因此，也要作为复习的重点。课堂思考：敢于在“火山口”上眺望，守护百姓健康，侯老的魄力其实来自于多年的知识积淀。1962年从苏联学成归国后，围绕疾病防治的需要，侯云德带领团队在分子病毒学领域取得了系列原创性成果，相继获得8个基因工程产品新药证书并实现了技术成果的转化，尤其是1982年首次克隆出具有我国自主知识产权人α1b型干扰素基因，开创了我国基因工程创新药物研发的先河。1990年，当时年过六旬的侯云德还独自完成了105万字且专业跨度极大的《分子病毒学》一书，也是迄今为止我国最为全面系统的分子病毒学专著。

1、侯云德身上有哪些品质值得你学习？（3分）2、“敢于在‘火山口’上眺望”对我们青少年有哪些启示？（6分）例题1、（2015济宁）“创客”一词源自英文的“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。2015年《政府工作报告》中首次提到“创客”。“创客”的“创”字，被注入了“创业”和“创新”的时代内涵。向“创客”学习，我们就要（）A.把创造发明作为自己今后的主要任务B.抛开书本知识，大胆想象，积极创新C.崇尚科学，努力学习，积极实践，勇于创新D.懂得科技创新是我国取得一切成就的根本原因例题2、（2017济宁）与如图发展理念对应的观点或事件，排序正确的是①实施“互联网+”行动计划②实施精准扶贫，“小康路上一个都不能少”③推进区域城乡义务教育一体化④打好“蓝天保卫战”⑤亚投行成员总数已扩至70个。A．②③①④⑤B．①④⑤②③C．①②④⑤③D．①③④⑤②例题3（2016济宁）2015年10月26日至29日，中国共产党十八届五中全会在北京召开。会议审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。小明搜集了五中全会公报的几个关键词。请你结合所学知识帮小明解读。4-1【创新发展】2015年5月,国务院出台《中国制造2025》，提出了2025年制造业主要指标：类别指标2015年2020年2025年创新能力研发经费内部支出占主营业务收入比重(%)0.951.261.68主营业务收入有效发明专利数(件/每亿元)0.440.71.10绿色发展工业增加值能耗下降幅度——比2015年下降18%比2015年下降34%结合表中信息,请你就中国制造业如何才能走“强”出谋划策。（例题1、2学生选择，例题3分组讨论，选出代表发言）例题4-预测中考题材料一“中国品牌日”2017年5月10日，我国迎来首个中国品牌日，其主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”，中国品牌日的设立体现了国家对品牌建设的高度重视。材料二瑞典驻上海总领馆商务官陈思宇表示，瑞典是创新之国，但近年来，瑞典创业者纷纷来到中国，堪称创业天堂。正如李克强总理所言：“我们的创业创新是开放的，要总结经验，吸引更多国家的企业带着技术来、带着资金来、带着人才来，在合作中实现共赢。”思考：1“我们的创业创新是开放的，要总结经验，吸引更多国家的企业带着技术来、带着资金来、带着人才来，在合作中实现共赢。”体现了教材哪些观点？2、为了创造出更多的中国品牌，国家和企业应该怎样做？3、如果2018年的中考试题请你来做出题人，针对上述材料你还会设计哪些问题？（小组为单位设计问题，并考考其他组的成员）（1）作为一节复习课，本课的设计和实施都力图结合时事热点，尤其是十九大，灵活运用教材，引导学生关注国家大事并学会运用所学知识解决实际问题。但是，本节课