教师计算机培训的心得7篇

教师计算机培训的心得7篇老师计算机培训的心得篇1

前段时间在华南师范高校参与了省级骨干老师的培训学习，真是受益匪浅，与从多知名的专家学者面对面的接触，更能有幸听到他们精彩的讲座、接受再训练培训，这些都是特别难得的机会。通过这次学习我们了解到了最先进的训练教学理念，明白了终身学习与自我成长的重要性。尤其是刘良华教授的教育更是影响颇深，现把培训学习的心得小结如下：

以多媒体计算机和网络通信技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会生活的各个领域，其对训练的影响更是广泛而深刻的，必将引起训练思想、训练模式、教学内容、教学方法和手段的革新：学习时空开放化，学习方式多元化，课堂教学手段、方法现代化，教材媒体由静态转为动态化，训练内容、训练科研、学校管理现代化，终身训练和连续训练观念逐步形成。信息时代的特征、训练变革的要求、基础训练课程改革的内涵，打算了中学地理老师在原有的专业素养基础上必需有所提高、有所突破、有所创新，才能重新胜任新时代中学地理老师的角色。通过学习提高，本人认为中学地理老师应具备以下的新素养：

一、先进科学的训练理念、和谐进展的地理观是关键

基础训练改革的思路中，“训练体制改革是关键、教学改革是核心、训练观念的转变是先导。”训练观念的转变是一切训练改革活动的先决条件。中学老师假如熟悉不到信息时代的来临，及其将带给训练的巨大变化，不能准时更新理念和尽快提高素养，将无法适应21世纪信息时代训练的变革。专家把现代训练观归纳为：素养训练观、终身训练观、双主体训练观、创新训练观、情商训练观、四大支柱训练观等六个方面，作为一名中学地理老师只有不断学习，很好地了解、理解、领悟、把握现代科学的训练观，并结合地理学科树立新的地理学理念，用它们指导训练教学工作，才能胜任自己的角色和岗位。

二、创新力量是信息时代对中学老师素养的迫切需要

开展创新训练已成为目前各国训练的主旋律。在创新训练中，老师对同学的影响是深刻的、长期的、潜移默化的，只有具有创新力量的老师才有可能培育出制造性的人才。老师工作从某种意义上讲，可以说是最具制造性的，它是关心无一雷同的同学健康和谐地进展，并构建起属于他们个人的、独特的认知结构，是最为简单的制造活动之一。学问仅是老师使用的媒介，训练工作的制造性就在于制造完整的人，只有如此理解老师的制造活动，才能实施创新训练。

三、把握、利用和开发信息技术的力量，成为衡量现代老师素养凹凸的重要标准之一

目前，以多媒体计算机和网络为核心的信息技术已极大地参加了训练教学活动，并给训练带来了勃勃生气。专家指出：将来使用信息技术和网络的力量将成为衡量专业技术力量的一项新的重要指标，这将使制造力大大提高，同时要充分发挥网络的资源优势，本身就需要制造性地使用它。归纳起来，信息素养可以分为八方面的力量：运用信息工具的力量、猎取信息的力量、处理信息的力量、生成信息的力量、制造信息的力量、发挥信息效益的力量、信息协作的力量、信息免疫的力量。

四、现代老师要有地理学科与信息技术的整合力量

将地理学科与信息技术融合为一个统一体，它不仅是信息技术在教学过程中的运用，也不仅是媒体和技术层面上的操作问题，而是涉及教学过程诸多要素的系统科学的方法论。详细地讲，就是将信息技术既作为内容、方法和手段，又作为意识和观念，使之融于地理教学之中的理论和实践，以促进师生信息意识的建立，促进学科内容结构的变革，促进同学的学习方式、老师教学方式、传统教学模式的变革。整合的主要内容可以包括：

①更新训练观念，树立以人为本的思想，促进同学全面进展。

②建设新课程。

③改革教学方式。

④创设学习环境。

⑤丰富学习资源。

五、老师要具备开放性的学问结构及“转识成智”的力量

老师必需保持学问结构的开放性，同时还必需学习和提高自己“转识成智”的力量。在新的学问观中，学问被认为是“不定型物”，是可依据熟悉主体、使用主体，出于不同的工作目标加以不同解释的。因此，教学过程是一个关心同学建构学问的意义，组织新的学问网络的过程。老师必需教会同学从学问学习中发觉学习方法。同时，现代教学要使被传输的学问与其价值相结合。老师要熟悉、理解、挖掘和揭示该学问背后的道德涵义、美学价值，激发同学的求知欲、道德感和美感。总之，转识成智的力量也是现代训练进展对中学老师的期望和要求。

信息时代对中学地理老师的素养提出了新的要求，这是时代进展的需要，是基础训练改革的需要。它将使我国中学老师队伍发生一次历史性的变化，这场变革给老师带来了严峻的挑战和不行多得的机遇。

老师计算机培训的心得篇2

王先生从事训练行业，在我们国家网络工程师电脑培训基地经过一期的电脑培训后，深有感受，他说：

“通过这次电脑培训，使我对今后的训练教学方法产生极大影响，感受到教学工作的艰难。同时对我各方面的力量有了很大提高，特殊是对信息技术的综合运用力量，现在已不只停留在课件的制作上。使我熟悉到做为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中，我深深的体会到：老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。电脑培训可以让社会更多的具备良好的信息素养是培育高素养、复合型创新人才的需要。”

“我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新课程改革的形势下，将来训练应溶入先进的教学理念与最新的信息技术，致力于信息技术在课堂上的有效应用，提高课堂教学效果，冲击着传统教学模式。同学通过把握电脑的基本操作，让同学利用各种渠道收集数据，并对所收集的数据进行整理、分析。充份发挥同学自主探究、合作学习的力量，通过对所收集的数据加以综合分析达到学习的目的，使同学可以更好地利用信息技术提高学习水平。

“信息社会召唤信息人才，假如我们培育的人才缺乏捕获信息的力量、有效利用信息快速发觉新机会的力量，就很难在激烈竞争的社会环境中求得生存与进展。也就是说，要求这些高素养的人才具有良好的信息素养。而这些人才培育的速度、数量、和质量直接由老师的信息素养的凹凸来打算。”

“这次的电脑培训，使我受益匪浅，其感受非一能言尽。在将来的工作岗位上，我肯定扎实工作，努力学习，把用所学到的训练技术学问更好地应用教研教改中。”

老师计算机培训的心得篇3

经过短短一星期的计算机培训学习，我深深体会到电脑的奇妙和奥妙;也意识到自己在计算机上还有很多不足。在老师细心的指导下我已把excel,word,powerpoint等操作的很好了!现在我对电脑还只是初步的熟悉和理解，但在这次学习培训之前，电脑对我们来说是比较抽象的，但通过这次培训，我们揭开了她神奇的面纱。据我了解，大多数同学都以前接触过电脑，也有玩过一些嬉戏，却不懂操作一些对我们以后工作有用的系统。对于我们所学的计算机学问渗透较少。此次培训就不同了，同学们都作了充分预备，在活动中同学们都提前来到教室上课，每位同学都仔细的操作、练习;听着“嗒嗒”的打字声，心里真的不亦乐乎!张老师，在培训中也分别赐予了我们指导，并且做具体的讲解，除了各位同学的充分预备，还要感谢各位领导及专业老师，没有他们做出努力，就没有我们手操的平台。

通过这次实训，我们对电脑有了更深刻的熟悉，做二十一世纪现代人不但要有过硬的理论学问，良好的心理素养，健康的体魄，还要有超强的电脑操作力量，正所谓“秀才不出门，便知天下事”。做为一名老师来说，必需有较广的社交圈和开阔的学问面，所以要把电脑作为一个重点来抓!然而，在我参与培训的第一晚上，我就发觉自己错了，此次的电脑培训与以前参与过的培训大相径庭。以前的培训都是应付考试的，有用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就遗忘了。而这次培训的内容最显著的特点，就是有用性和工具性很强，都是平常工作中常常用到的。参与培训的第一课时，我就用心致志地听讲，把学习内容与以前操作不规范或不娴熟的地方进行对比，感觉学习效果很好，受益匪浅。特殊是excel的学习，由于平常用得比较少，把握的也不多，不想去进一步的学习，所以对excel的操作不熟识。这一次正好帮我解决了这一问题。通过次培训，使我的excil的操作有了新的熟悉，也把握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制作过，通过这次学习发觉也不是想象中的那么难。简洁的制作我已经基本上把握。现在想起来这种培训是必要的，正所谓“磨刀不误砍柴工”。正由于学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊?得过且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。由于这种思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉得要转变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提高自已的工作力量。古人云，“活到老、学到老”，这句话是很有道理的。

通过这次培训，我熟悉到只有沉下身来，静下心来仔细学习，踏实做事，多专心，多动脑，才能让工作有好的起色。为训练事业奉献我微薄的一份力气社会的竞争是激烈的，我想我们应当好好把握住高校学习的时间，充实、完善自我，全面进展，攻破电脑，争取做一名精彩的现代人!

老师计算机培训的心得篇4

学校派我参与这次在赣州进行的全省中学校老师计算机训练培训我很兴奋，虽然感觉有点劳碌，但很充实。紧急而有节奏的工作方法，开放而有序的工作管理方式，让我感受到现代管理模式距我们并不遥远，作为二十一世纪的训练工，我们没有什么理由不与时俱进；接受新的理念是实现自我升华。

老师的讲课和我们练习相结合，理论和实践相结合。细心的廖老师除讲最基本的学问点外，还要结合大量实例。老师那口若悬河的语句和娴熟的计算机学问真是让我大开眼界。虽然我有点计算机学问，但一切又是新的，一切又是那么迷人，那么新奇，同时又是那么迷惑，我还须更加的努力。

好多东西都还不懂，以前都是由于工作需要学会了一些最基本的应用学问。经过老师的讲解和练习我看到许多的经典，感受很深。自己还能处理好录音，并进行降噪保存，并查阅了其他老师们的学习成果，真让我大饱眼福。学习是辛苦的，但我有信念、有决心去把的全部内容学好，仔细完成每一天的学习任务。

学习中，自己娴熟了该如何制作：录音、降噪、图片重命名等课件制作的重要组成要素。（要用同学口吻，适合儿童情趣，设计要留意美感，留意颜色的搭配和图表文意，同时还要留意体现新课程理念，即同学合作探究性学习，以及信息技术和学科间的整合）。

现在的社会日新月异，高科技的进展，需要老师把握肯定的计算机学问，要利用网络资源去教学。同时它也对老师提出了更高的要求，要求老师要学会怎样提问，不是以前的一个问题的答案是显而易见的，而是给同学很大的空间，让同学自己去探究、去查找答案。让同学到网上去查找相关的资料，收集课本以外的东西，熟悉课本以外的事物同时，还要留意学科间的整合以及网络学问的运用，达到信息技术与学科教学的整合。利用网上的训练资源为教学服务，促进同学的进展。

计算机网络不仅节省了许多的时间还供应许多丰富的资源对老师的身心健康也有更大的关心。这次的培训，提高老师的自身水平，为中学校老师专业进展供应了惬机。不管是现在还是将来每个训练者应不断地加强学习，不断地给自己“充电”，才能不断的开拓进取，勇于创新。

老师计算机培训的心得篇5

20xx年寒假期间，我接受了辽宁省中级技术培训。在此期间，我经过网上培训，做作业等项目有了以下感想与体会。

一、在培训中，我熟悉到作为一名老师，提高自身训练技术力量迫在眉睫，计算机中级培训学习心得体会。网络、计算机作为新型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学制造的不一般的教学环境，这都是信息技术和学科整合的重要所在，信息技术改进课堂教学也会是当前训练改革的一个必要出路。

二、在培训中，我看了很多老师上交的优秀案例，能够发觉他们的课堂生动好玩，思维活跃，着力培育学员们的合作意识。特殊设立研讨小组，既好玩又能激发大家的创新思维，快速树立团队合作意识，增加团队的分散力，为后续培训打下基础。学习领悟了新的教学模式和教学环境，课堂开放气氛轻松，各组员可以自由地发表自己的意见，打破了传统课堂的教学规律。在这里我们见识了许多信息技术和课程整合的鲜活的案例，在集体争论和辅导老师的点拨下，我们进一步理解了信息技术对现代教学产生的重大意义，了解了信息技术和课程整合的优化方法，学习了如何规划主题单元设计，深知合理的规划有助于提高教学的实效性，对我们今后的教学活动有很大关心，可以将这些学问运用到教学实践中，对所任教的学科进行单元规划设计，梳理教学思路，加深对教材的理解。

三、在培训中，我还明白了把信息技术与学科进行整合，可以转变陈旧的教材观和教学观，转变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于同学猎取信息，处理信息，提高同学自主学习的力量。转变老师的老师的训练思想，训练手段，更快，更好地提高老师的训练力量。

四、教学理念理解更加透彻，教学概念更加明确。在这次培训中，我都仔细学习了每一个模块的理论板块，这使我对教学理念的理解进一步提高，同时，我对教学中的学术概念的理解更加明确，这对于我来说是一种财宝，做为工作在训练一线上的老师，我们的角色和社会斌予的责任打算了我们除了能上好每一节课外，我们还要对教学的概念理解应当娴熟，还要具备更加渊博的理论学问，为训练事业服务。

五、增加了信念，磨练了意志。在这次培训上，我仔细思索培训的每一个问题，仔细完成培训的作业。通过一个个培训任务的完成，我增加了自信念，同时，通过一次次培训任务和作业，我不断地完善自己、超越自己，对自己来说，这也是一种磨炼。这种磨练对我的影响是重大的，它将鼓舞着我奋斗在训练战线上。

虽然培训的时间有限，只能将我们领进训练技术这扇大门里，至于门的背后毕竟隐蔽了怎样的风景，每个人又能看到多少漂亮的风景，这就需要靠每一个人各拘束今后的教学实践中去努力探究了。我盼望自己在今后的工作中能将训练技术学以致用，不断更新自己的训练技术学问，提高自己运用多媒体的力量，成为一名不断学习不断进展的老师。

老师计算机培训的心得篇6

在我们迈入二十一世纪的今日，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，越来越深刻的转变我们的学习方式。信息的获娶分析、处理、应用的力量将作为现代人最基本的力量和素养的标志，随着素养训练的不断深化，对老师的要求也不断提高，只有老师的素养高，才能培育出高素养的同学，为了适应工作的需要，老师要不断的学习、不断的提高，以适应当今训练形势需要。

从小培育同学把握和应用现代信息技术，是信息社会对人才的基本要求，也是增加综合国力的一个重要组成部分，对于青年老师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代训练的一大趋势。这次信息技术培训教会了我们很多很有用的技巧。比如说音频文件的处理，这在我的教学中是特别有用的。有时候做课件时需要背景音乐，编辑、剪辑等工作就显得比较重要，假如总是找计算机老师，那也不便利。另外就是下载文件和修改图片的技巧，这次培训中的下载技巧让我大开眼界，平常在家就知道用迅雷，对维棠下载了解甚少。有时候上网也遇到过想复制网页上的内容却无法复制的状况，却不知道怎么应对，只知道简洁地用保存文本文件的格式。而这一次新学的用word打开的方式来下载网页内容又让我充实了自己的技巧。对图片的修改以前只知道用画图软件，但是每次修改后的图片效果都有些走样，现在使用光影魔术来修改、编辑图片。相信这一次培训中的几种技巧肯定能让我有更大的进步。

经过计算机信息技术培训，时间虽短，受益非浅。作为以人本学问训练为主体训练的学校，多媒体教学已成为教学的主要手段。作为老师由单纯的学问传授者变为同学自主学习策划者，这一角色的转变打算老师观念也要转变，学问要更新，必需把握先进的教学技术和现代训练的本事。因此不断进行计算机信息培训是特别必要的。老师在五导中，只有把信息技术完善地融合到教学中，充分发挥计算机工具性能、利用网络资源、搜集信息，处理信息，才能提高教学质量。

虽然我是一名一般的老师，但我认为，对现代化办公的要求越来越高。在平常的教学工作中，我也尝到了在网上写文章、传达文件的甜头，提高了工作效率和质量，假如这些都不会，开展训练教学工作是很困难的。这次培训前，我只会发电子邮件、网上写文章、文件复制。通过这次培训，使自己学会了如何注册、撰写网上日志，大体知道了教学平台如何使用，教学资源如何下载，但要全面娴熟地把握这些学问还要在实践中不断学习。

老师计算机培训的心得篇7

我参与了荣昌县计算机高级其次批培训，在这次的培训中，让我学习了许多计算机的学问，下面就这次培训的心得体会谈一谈。

一、信息技术对老师的重要作用

虽然这次培训的时间很短，但每一位老师都很有急躁，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，这让我很受感动。在与同行的相互学习、沟通中，我收获颇丰。我不仅明白了信息技术在训练中的应用，要求老师必需提高职业的专业性。而且清晰地熟悉到随着以计算机为核心的信息技术在训练中的广泛应用，老师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。所以这种教学必定要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。我深深的体会到了信息技术与各学科的亲密联系，信息技术今后将成为老师教学和同学学习的重要工具。在新