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文档简介
26.2
实际问题与反比例函数
—反比函数在物理学中的应用学校:盘山县棠树学校教师:李翠学习目标:1.能够运用反比例函数的知识解决物理中的问题。2.经历“实际问题—建立模型—拓展应用”的过程,进一步体会数学建模思想。问题1公元前3世纪,有一位科学家说了这样一
句名言:“给我一个支点,我可以撬动地球!”你们知道这位科学家是谁吗?这里蕴含什么样的原理呢?
情境引入阿基米德阻力×阻力臂=动力×动力臂杠杆原理:.
阻力动力支点动力臂阻力臂问题2小伟欲用撬棍撬动一块大石头,已知阻力和阻力臂分别为1200N和0.5
m.
(1)动力F
与动力臂l有怎样的函数关系?当动力臂为1.5米的撬棍,你能得出撬动石头需要多大的力吗?
(2)若想使动力F
不超过题(1)中所用力的一半,则动力臂l至少要加长多少?思考.
阻力动力支点动力臂阻力臂解:(1)由题意可知:Fl=1200×0.5∴3-1.5=1.5m∴若想动力不超过400N的一半,则动力臂至少要加长1.5米3FL200思考:图像会在第三象限吗?发现:动力臂越长,用的力越小。即动力臂越长就越省力在我们使用撬棍时,为什么动力臂越长就越省力?阻力×阻力臂=动力×动力臂3FL200当人和木板对湿地的压力一定时,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化?如果人和木板对湿地地面的压力合计600N,那么:练习:(1)用含S的代数式表示p,p是S的反比例函数吗?为什么?(2)当木板面积为0.2m2时,压强是多少?(3)如果要求压强不超过6000Pa,木板面积至少要多大?根据压强与受力面积的反比例函数关系,你能解释为什么重型坦克、推土机要在轮子上安装又宽又长的履带吗,大型载重卡车装有许多车轮吗?想一想电学知识告诉我们,用电器的功率P(单位:W)、两端的电压U(单位:V)以及用电器的电阻R(单位:Ω)有如下关系:PR=U
2.这个关系也可写为
P=
,或R=
.电学问题问题2
一个用电器的电阻是可
调节的,其范围为110~220Ω.已
知电压为220V,这个用电器的电路
图如图所示.
(1)功率P与电阻R有怎样的
函数关系?
(2)这个用电器功率的范围多少?解:(1)根据电学知识,当U=220时,有.
即输出功率P是电阻R的反比例函数,函数解析式为①思考RU(2)从①式可以看出,电阻越大,功率越小.把电阻的最小值R=110代入①式,得到功率的最大值把电阻的最大值R=220代入①式,得到功率的最小值因此,用电器的功率为220~440W.(W);(W);思考在某一电路中,电源电压U保持不变,电流I(A)与电阻R(Ω)之间的函数关系如图所示.
(1)写出I与R之间的函数解析式;
(2)结合图象回答当电路中的电流不超过12A
时,
电路中电阻R的取值范围是多少Ω?
解:(1)由电学知识得.∵当R=6时,I=6,∴U=36(V),即I与R之间的函数解析式为
.OI/A3126936912A(6,6)R/Ω练习(2)电流不超过12A,即≤12,
R≥3(Ω).
所以当电路中的电流不超过12A时,电路中电阻R大于或等于3Ω.OI/A3126936912R/Ω
(1)本节课你有哪
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