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课前准备：1、看图写出分数和小数。（1）0.3(2)小数表示：（）分数表示：（）100230.23310小数表示分数表示2、说出下列各分数的分数单位，有几个这样的单位？(1)0.3里面有（）个十分之一，它表示（）分之（）。

(2)0.17里面有（）个百分之一，它表示（）分之（）。

(3)0.009里面有（）个千分之一，它表示（）分之（）。３十三百十七９千九173、填空：情境导入同学们，到底谁大呢？大家想想办法吧？（）（）到底谁大？0.06?方法一：把分数化成小数比较探索新知＝1÷20＝0.05201因为0.06＞0.05，所以0.06＞方法二：把小数化成分数比较探索新知

61000.06=201因为

＞，所以＞

61005100

=

51005100

0.06探索新知方法三：画图法0.06所以0.06﹥0.50.750.875探索新知根据分数与除法的关系，用分数的分子除以分母。“分数王国”与“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？探索新知根据小数的意义，可以把小数写成分数，能约分的要约成最简分数。“分数王国”与“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮助“翻译”吗？典题精讲把下列分数化成小数。425＝4÷25＝0.1674120＝7÷4＝1.75＝1÷20＝0.05根据分数与除法的关系，用分子除以分母。典题精讲0.24＝24100625＝1.8＝0.85＝

851001720＝先把小数写成分母是10、100……的分数，再约成最简分数。把下列小数化成分数。1.比较下面各组数的大小,说一说你是怎样比较的.0.10.091.661911053练一练2.在里填上适当的小数。练一练0.650.750.91.052.在里填上适当的分数。练一练

110

310

1235182549503.连一连。练一练4.森林医生。练一练＝0.4

120＝

150＝小检测：

一、填空。

1、把0.25化分数时，因为0.25是（）小数，所以就在1的后面写（）个0作（），把0.25去掉小数点作（），最后是（）。

两位41一展身手2分母分子二、下面的分数与小数互化是否正确？××××√√0.5=

（）

=0.7

（）1.07=

（）

1=0.21

（）

0.65=

（）

=0.111

（）

510100107100211000011165100107三、把小数与相等的分数连

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