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文档简介

古代诗歌四首学习目标

1.背会诗歌。2.感知诗歌内容,理解诗歌表达的思想感情。3.了解诗歌情景交融的特点。4.品味语言,体味诗歌的意境;培养赏读诗歌的能力,增强古诗文修养。《观沧海》——曹操曹操简介曹操,字孟德,沛国谯(qiáo)人。东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。曹操的诗作具有创新精神,开启并繁荣了建安文学,史称建安风骨。(建安九年,曹操占据邺城后,在中国北部创造了一个以邺城为中心的相对稳定的政治局面。在这里形成了以“三曹”为领袖,以“七子”为代表的,庞大的邺下文人集团。他们战时大多随军,归来习文作诗,探讨文学,歌功颂德,抒发情怀,写征战之苦,述社会之乱,相互批评、磋商,共同提高写作水平,发展并繁荣了建安文学,给后人留下了“建安风骨”这一宝贵的精神财富。)“建安七子”:孔融、陈琳、王粲(càn)、徐干、阮瑀(yǔ)、应玚(yáng)、刘桢。“三曹”:曹操、曹丕(pī)、曹植。写作背景公元207年,曹操亲率大军北上,追歼袁绍残部,消除了后患,统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力,他就可以一统天下了。《观沧海》是曹操北征乌桓(huán)归途中经过碣石山时所作。

观沧海东临∕碣[jié]石,以观∕沧海。水何∕澹[dàn]澹,山岛∕竦[sǒng]峙[zhì]。树木∕丛生,百草∕丰茂。秋风∕萧瑟[sè],洪波∕涌起。日月∕之行,若出∕其中;星汉∕灿烂,若出∕其里幸甚∕至哉[zāi],歌以∕咏志。∕全诗翻译

向东行登上碣石山,来观赏大海。海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边,山上树木丛生,各种草长得很繁茂。秋风瑟瑟,海上涌起巨大的波涛。日月的运行,好像是从海中出发的,银河星光的灿烂,好像也是从海中孕育的。真是幸运极了,写诗歌来表达自己的思想感情吧!诗歌理解:1.全诗以哪个字展开来写?2.划分层次,哪些句子是实写?哪些句子是虚写?3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。

第一层(“东临碣石,以观沧海”):交代观海的地点,“观”字领全篇。第二层(“水何澹澹”至“洪波涌起”):描写海水和山岛,动静结合。(实写)第三层(“日月之行”至“若出其里”):借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。(虚写)最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里”,诗人将自己这种昂扬奋发的精神融会到诗里,表现了诗人博大的胸怀。本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的宏伟抱负。思想感情闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1.题解。(1)闻:听到,听说。(2)左迁:古人尊右卑左,左迁即贬谪。(3)龙标:今黔阳,贵州西部。2.作者。李白:唐代伟大浪漫主义诗人,字太白,号“青莲居士”。人称“诗仙”。3.王昌龄:唐代著名边塞诗人。诗家天子,七绝圣手。因“不护细行”被贬龙标(黔阳)尉。题解与作者

写作背景及缘由

王昌龄和李白都是唐时著名的诗人,两人是很要好的朋友。天宝年间王昌龄被贬到离京城长安三千多里外的“荒地”龙标做龙标尉。李白写这首诗的缘由,从诗题可以直接知道:李白听到好朋友王昌龄被贬谪(左迁)到荒远的龙标去的消息,遥对着朋友所在的方向,写下了这首充满同情和关切的诗篇,从远道寄给他。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼,

闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,

随风直到夜郎西。读诗品诗杨花落尽啦,子规鸟不住地啼,听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;

让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着风一直走到那夜郎以西!感悟诗意诗歌分析,体会意境。

①杨花落尽子归啼意思:杨花落尽杜鹃声声哀啼——写景兼点时令。“杨花”寓意为“漂泊无定”“子规”叫声凄苦,借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情。诗歌分析,体会意境。

②闻道龙标过五溪意思:得知您被贬龙标跋涉五溪——直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念③我寄愁心与明月,随风直到夜郎西意思:把我的思念托付给明月,随风伴随您奔赴夜郎之西——抒情。运用拟人的修辞,抒发了作者寄情明月,托月送友的情怀。

品诗欣赏本诗主题是什么?

答:借月抒怀,表达作者对友人的同情、关切、安慰之情。作者简介:王湾,唐代诗人,洛阳人。往来于吴楚间,为江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品,《次北固山下》就是其中最为著名的一篇。尤其其中“海日生残夜,江春入旧年”两句,得到当时的宰相张说的极度赞赏,并亲自书写悬挂于宰相政事堂上,让文人学士作为学习的典范。由此,这两句诗中表现的那种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产生了重要的影响。律诗是中国近体诗的一种,发源于南朝,成熟于中晚唐时期。常见的类型有五律,七律和排律三种。五言律诗每首八句,每句五字,共四十字。律诗的四联,各有一个特定的名称,第一联叫首联,第二联叫颔联,第三联叫颈联,第四联叫尾联。颔联和颈联必须对仗。次北固山下

王湾(首联)客路∕青山∕外,行舟∕绿水∕前。(颔联)潮平∕两岸阔,风正∕一帆悬。(颈联)海日∕生∕残夜,江春∕入∕旧年。(尾联)乡书∕何处达?归雁∕洛阳边。根据注释理解诗意“我旅途在青山下,在碧绿的江水前行舟”潮水涨满,两岸之间水面更加宽阔,顺风行舟,恰好把帆儿高悬。夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来。寄出的家信不知何时才能到达?希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。总结本诗主题:

结合诗意,小组讨论,用自己的话出来。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。

品味诗句1、“潮平两岸阔,风正一帆悬”描写了怎样的一幅景象?(潮水涨满,两岸之间水面更加宽阔,顺风行舟,恰好把帆儿高悬。)2、说说你对“海日生残夜,江春入旧年”的理解。(夜还未消尽,红日已从海上升起,江上春早,旧年未过新春已来。哲理:新事物必将取代旧事物。告诉我们乐观、积极、向上的力量。)3、哪句诗直接表达了思乡之情?

(乡书何处达?归雁洛阳边。)

天净沙秋思

马致远作者简介马致远,号东篱,元代大都人,著名的杂剧和散曲作家。与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”。代表作:杂剧《汉宫秋》。因小令《天净沙·秋思》脍炙人口,被称为“秋思之祖”。主旨描绘了一幅暮色苍茫的深秋晚景图。抒发了作者羁旅在外思乡愁绪和孤独寂寞的情怀。诗歌理解1.这首小令写了哪些景物?并描写画面。2.写景的句子突出了景物什么特点?枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳。深秋的黄昏,一个风尘仆仆的游子,骑着一匹瘦马,迎着一阵冷飕飕的西风,在古道上慢慢前行,,他看到缠满枯藤的老树上,昏鸦回巢了,看到小桥流水人家,炊烟缕缕,一派和谐安适的景象,自己却还没有找到投宿的地方,迎接他的又是一个漫漫长夜

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