+集体生活成就我 部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我1.激发集体意识，通过集体完善自己、发展自己。2.知道集体生活对我们涵养品格和个性发展的作用，提高在集体生活中人际交往和自我发展的能力。学习目标学习目标1、在集体中涵养什么样的品格？2、怎样在集体中涵养品格？3、为什么要在集体中发展个性？4、在集体中怎样发展个性？1在集体中涵养品格

5▲2019年9月2日，男篮世界杯比赛中，中国男篮经历跌宕起伏的苦战后，以76:79惜败波兰，令无数球迷扼腕叹息。比赛结束之后，当网络舆论铺天盖地将失利的矛头指向周琦时，男篮队长易建联在微博上发声：“输了一起扛！”无独有偶，刘国梁在国兵低谷时也发表了同样的观点...思考并回答：为什么易建联、刘国梁等团队领袖要强调“输了一起扛”？体现着作为集体的一员负责任的态度和能力教学目标探究感悟集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

P58在集体中我们在认真做事的过程中体现自己的价值每个人有不同的角色，承担不同的职责体验责任感做有担当的人视频：#学霸宿舍，全员直博！”#4年获近20万元奖学金先后获得26项学科竞赛奖奖状铺满书桌他们就是中南大学自动化学院18级417学霸寝室的刘泽一、隋庆开、庄佳锐、李俊贤凭借四年优异的成绩今年9月他们将继续留在母校中南大学开启直博生活

四个男孩也时常在寝室里谈心，“每次遇到什么糟糕的事情，拿到寝室里说一说，就感觉不是那么糟糕了。”无论哪一位寝室成员心情低落，都能够在交流中说出自己的不快，得到寝室成员的宽慰和鼓励。

从这四个人的经历中，你得出了哪些结论？①在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。②我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。1、集体生活的作用是什么？（1）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。角色不同，责任不同，履行责任，做有担当的人；（2）集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。包括彼此接纳、尊重、理解和包容等。2.如何在集体生活中涵养品格？①在集体生活中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人；②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。02在集体中发展个性什么是个性？所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。

个性和集体融合起来，才不会失去个性。相反个性只有在集体之中才能得到更高度的觉醒和完善。——巴比塞那么，在集体中，我们应该怎样发展个性呢？回忆一下，学校或班级都开展过哪些活动？朗诵比赛校运动会元旦晚会社团活动思考：1、以上图片说明了集体生活有什么作用？集体生活为我们搭建起展示自我的平台。2、在这个平台上，我们应该如何做?在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。说一说：我们班有个性的同学跑得最快的

。最乐于助人的

。英语说得最好的

。

学习最努力的

。唱歌最好的

。字写的最好的

。最活泼开朗的

。每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。那么，面对不同人的个性特点，我们应该怎么做？包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。训练计划对队员个人有怎样的影响？训练计划不仅能帮助我们提高轮滑水平，而且能让我们互相学习，取长补短，在训练中使自己的个性不断丰富。可见，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。2.如何在集体中发展个性?①在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（展示个性）

②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（完善个性）

③我们要积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。（丰富个性）

这样的“个性”好吗？课堂上故意大声说话，影响别人听课；上课听不懂时，干脆不听了，讲小话、看课外书或睡觉；做练习、作业时碰到难题时，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人；同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆给作业本别人抄；本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想别人关心；同学被老师表扬，不加以鼓励反而起哄；不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事(如广播操、值日等）；要改正本课小结培养我们人际交往的基本态度和能力培养我们负责任的态度和能力积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。集体生活搭建起与他人、与周围世界交往的平台包容他人不同，学习他人优点在集体中涵养品格在集体中发展个性集体生活成就我在学校集体中学习和生活，我们每天都要和老师、同学交往，在这种交往活动中（

）①可以培养我们人际交往的基本态度和能力②学会了很多人际交往的方法和艺术③懂得了集体的力量是有限的④渴望独立与自主A.②③B.①②C.①③D.②④课堂练习B2．有人说：“每个人都是他自己个性的工程师，”也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒。”对此理解正确的是

（

）①在集体中发展个性，就要做到标新立异，与众不同，自由发展②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④C3.小敏、小刚、小明是同班同学。小敏喜欢安静阅读，小刚喜欢在操场上肆意挥洒汗水，小明喜欢动手做小实验。以下说法正确的是（

）A.每个人的个性特点不同，包容他人有助于完善

自己B.个体的差异是必然的，没办法消除C.集体生活不能有不同的个性存在D.集体中不同的个性会导致整个集体的不团结A4．“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色妆点大地。”这启示我们在集体生活中

（）A．要做太阳，才能发热发光

B．只有做大树，才能成才

C．不断完善发展自己