2023年给校长的一封建议书字(通用3篇)

2023年给校长的一封建议书字(通用3篇)给校长的一封建议书字篇一

从20xx年4月27日起，我市无明显降水，降雨量持续偏少，至7月17日累计雨量为200.6毫米，与历年同期相比偏少近7成，我市已于20xx年7月18日19时起启动岑溪市干旱灾ⅳ级应急响应。节省用水、爱护水资源是每个公民的义务，在此，我们向广阔市民发出节省用水倡议：

一、全体市民应树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式，从我做起，从现在做起，身体力行，节省每一滴水。

二、转变水资源“取之不尽，用之不竭”的观念，增加节水、惜水意识，勇于制止一切不良用水行为。

三、各企事业单位切实强化节水措施和管理责任，做节省用水的推动者。

四、工业企业大力推广和使用节水新工艺、新技术、新设备、改造传统耗水工艺技术，提高水资源利用率。

五、农业通过全面推广渠道防渗和田间节水技术，大力进展高新节水农业。

六、服务业乐观推广和使用节水器具，不断降低耗水量。

七、家庭和个人自觉行动起来，尽量缩短用水时间，顺手关闭水龙头，做到人走水停，坚持一水多用。在日常生活中，厨房节省一盆水、浴室节省一缸水、洗衣节省一桶水，从一点一滴做起，努力形成人人关怀节水、时时留意节水的好风尚。

八、学校加强节水教育，强化青少年节水意识，培育科学文明的用水习惯。

节省和爱护水资源，加强节水型社会建设，是我们每个人应尽的社会责任，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，节省每一滴水，爱护宝贵的水资源，让生命之水长流，共建人水和谐的幸福岑溪。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

给校长的一封建议书字篇二

尊敬的韩校长：

您好！

作为一个六班级的同学，我在试验学校已学习了六个春秋。在这即将毕业，即将离开母校之际，我想向您提一些关于新课堂模式的建议。

新课堂模式俗称课改。而在我校，课改已开展了两个年头，记得我从前也写过关于课改的一篇文章，不过那是非常片面的熟悉。随着时间的消逝与新课堂模式更加广泛运用到学习中，我不仅发觉了更多的优点，也发觉了不少弊端。

优点：

第一：新课堂模式使同学张开了嘴，使他们的.思维更加活跃，同时也使个别内向的同学变得英勇起来。

其次：新课堂模式使老师放下了“架子”，与同学们变得更加亲近，关系更加融洽。

第三：小组围桌坐使同学更便于争论，也使老师更如巡察同学们的学习状况。

第四：新课堂模式使同学更加轻松、开心，节奏更加轻快，更使同学们接受一些比较有难度的问题变得简单些。

第五：小组争论不仅使一个较难的问题更便于解决，还使同学们之间更加团结。

弊端：

第一：小组围桌坐的确更有利于学习，但是，有一些不自觉的同学就趁着这个机会，以争论为借口而说话。所以，我认为，在老师安排小组时，将一些自律性很高，并且有肯定威慑力的同学和那些比较爱说话的人分在一起，并实行罚款与休学制度，这样，同学们的效率就会更高。

其次：在新课堂模式进行时，有个别同学就可以“投机取巧”——不仅不回答问题，还不仔细听讲。在原来的课堂模式中，同学面临着突然被提问的“危机”，所以不敢不听讲。现在，由于老师看不到同学的正脸，所以这些同学就更加“为非作歹”了，甚至还有人“助纣为虐”。为了刹住这一“歪风邪气”。所以，我觉得应当使同学在上课时脸面对老师，并且老师也应当时不时地“察言观色”，这样，那些同学就不敢不听讲。

校长，这就是我的一些建议，望您思索并接受！

建议人：xx

日期：xxx

给校长的一封建议书字篇三

敬重的校长：

您好！

我是六（1）班地袁锦，我在这个校内中学习了六年。学校中芳香地花香，碧绿地小草，悦耳地鸟啼，清爽地空气，高大地教学楼……在这个漂亮地学校里，我们在绿树成荫地校内中闲逛，在宽敞光明地教室中读书，在干净优雅地环境中学习，在美丽地校内中成长。

虽然校内是如此漂亮，可是在一些地方我们不难发觉一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们地同学身上说起了——有地同学为了少走几步路，直接将垃圾扔在垃圾桶旁；有地同学则更为过分，不情愿走去垃圾桶扔垃圾，直接将垃圾扔在地上然后不了了之。为了使学校环境有进一步地改善，也为了同学们可以在一个洁净地校内中学习，我向大家提出以下建议：

1.学校应多多管理同学，让同学不能在路边买早点，不能把垃圾食品带到学校

来吃。

2组建一支环保小队，让同学们自愿参与，环保小队地同学每天定时去各层走廊和操场检查，假如观察有垃圾，就立刻捡起并扔进垃圾桶。假如观察是哪位同学扔地，要赐予适当地批判。并给发觉地同学赐予嘉奖。

3请同学们之间相互监督，看到有谁乱扔垃圾就提示他捡起来。

4利用广播对文明行为提出表扬，号召更