二年级语文单元知识点归纳

二年级语文单元知识点归纳语文是考试的重点考察科目，同时，（语文学问）的积累和解题（方法）的把握，都需要科学有效的（复习方法），而且任何一门学科都需要语文作为基础。下面是我给大家整理的一些（二班级语文）的学问点，盼望对大家有所关心。

二班级语文《青蛙看海》学问点

字：跳、累、歇、喝、展

词：苍鹰、大海、凉气、翅膀、善跑、展翅、绝望、松鼠、石阶

重点（句子）：

1、青蛙长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说：“喏，只要登上那座山，就能看到大海了。”

2、青蛙很绝望。这时，一只松鼠跳到它面前：“你想看海吗?”

3、就这样，青蛙跟着松鼠一级一级地往上跳，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经跳完了石阶，到达了山顶。啊!大海就呈现在它们眼前。

中心思想：

《青蛙看海》讲的是一只长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的教导下，在松鼠的关心下，一个台阶一个台阶地跳，最终最终到达山顶，看到了大海。（故事）寓意深刻，说明白只要脚踏实地，一步一个脚印，坚持不懈地刻苦努力，就肯定能到达抱负的彼岸。

初读课文

1、老师范读课文。读后争论：青蛙看到大海了吗?怎么看到的?

2、自由练读课文。

要求：读准字音，读通句子，不添字，不漏字，不回读。

3、检查自读效果。

(1)自己读词。

(2)你在字音上有什么要提示大家的?

“双”、“展”、“失”、“善”：都读翘舌音，不读平舌音。

“苍”;读平舌音。

(3)带读，指名读，开火车读。

(4)去掉拼音齐读词语。

(5)给生字找伴侣。

二班级语文《登鹳雀楼》学问点

【原文】：

登鹳雀楼(王之涣)

白日依山尽，

黄河入海流。

欲穷千里目，

更上一层楼。

【解释】：

1、鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。（传奇）常有鹳雀在此停留，故有此名。

2、白日：太阳。

3、依：依傍。

4、尽：消逝。这句话是说太阳依傍山峦沉落。

5、欲：想要得到某种东西或达到某种目的的愿望，但也有盼望、想要的意思。

6、穷：尽，使达到极点。

7、千里目：眼界宽敞。

8、更：替、换。(不是通常理解的“再”的意思)

【译文】：

夕阳依傍着西山渐渐地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。

若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

【简介】：

王之涣(688-742)，字季淩，山西晋阳(今山西省太原市西南)人。少年时豪放不羁，后发奋读书。曾任冀州衡水(今河北省衡水市)主薄，不久因被诬陷而辞官，晚年又做过文安(今河北省文安县)县尉。他曾漫游黄河南北，对边地生活很有体验感受。他与高适、王昌龄齐名，是盛唐时期边塞诗人。

二班级（语文学习）方法技巧

阅读答题三字经

1、怎样分段：

读全文，明思路;抓特点，段自明。同内容，并成段;单意思，独成段;时间明，按推移;叙事情，视变化;地点清，按转换;是说明，依内容。

2、怎样概括段意：

概段意，方法多，可归并，善取舍。总起句，（总结）句，过渡句，莫放过。重点词，关键词，串成句，段意明。

3、怎样概括中心思想：

明内容，清目的;连段意，答问题;审清题，认真品;析人物，思言行;

抓要点，明背景;叙事情，抓重点;写景物，思特点;细推敲，套格式。

4、怎样捕获中心句：

中心句，是灵魂;抓主旨，明目的;寻总起，找总结，觅过渡，不行略。

5、怎样读懂一篇（文章）：

览全文，明内容，词句段，细品赏，深化读，悟感情。

（记叙文），很重要，六要素，必分清。

（说明文），层次清，认真读，自然明。

寓言篇，趣味浓，阅读后，明道理。

童话文，都爱读，颂善美，陶情操。

6、怎样阅读古诗：

明背景，知诗人;扣字眼，解诗题;抓关键，明诗意。想意境，悟诗情。多咏诵，背诗文。

7、怎样进行课外阅读：

课外书，广泛读，增才智，长见识，明道理，学做人。

8、怎样朗读：

口齿清，读准音。不丢字，不添字，不重复，不颠倒，不破句，不磕巴，反复读，须流畅。陈述句，语调平，感叹句，调下降，疑问句，调上扬，辨清句，读好调。停