余干县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考余干县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的哪一种素养？（）A.丰厚的文化学科知识B.扎实的教育理论知识C.过硬的教学基本功D.崇高的职业道德【答案】：D2.人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。A.分工负责B.任务到人C.团结协作D.求真求实【答案】：C3.（）是班级活动的主要形式。A.晨会B.校会C.运动会D.主题班会【答案】：D4.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（）。A.范围B.方向和范围C.纪律约束D.方向【答案】：B5.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的人格B.教师的言行C.教师的学识D.教师的教学【答案】：A6.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.为人师表B.清正廉洁C.团结协作D.敬业爱业【答案】：A7.完形一顿悟说是由谁提出的？（）A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金纳【答案】：B8.多元智力理论的提出者是（）。A.吉尔福特B.卡特尔C.斯腾伯格D.加德纳【答案】：D9.教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A.参与经济活动B.传播文化与科学知识C.参与政治活动D.培养人【答案】：D10.古人把教师的职责归结为"传道"、"授业"、"解惑",其实质是（）。A.传承和弘扬B.教书和育人C.实践和创新D.改革和发展【答案】：B11.教师职业是促进个体（）的职业。A.专业化B.社会化C.自由化D.现实化【答案】：B12.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.思维定势B.酝酿效应C.原型启发D.功能固着【答案】：D13.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教育中心论B.知识中心论C.教师中心论D.学生中心论【答案】：C14.课程论与心理学的联系，最早可追溯到（）。A.毕达哥拉斯B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底【答案】：B15.短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（）。A.复述策略B.元认知策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：A16.校本课程的开发主体必须是（）。A.教师B.专家C.校长D.学生【答案】：A17.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.高智力者其创造性也高B.低创造性者其智商一定高C.创造性与智力呈正相关的简单线性关系D.高创造性者必有高智商【答案】：D18.“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人——或者医生、律师，甚至盗贼和乞丐。”这句话出自（）。A.华生B.弥尔顿C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】：A19.教师职业道德评价的特征不包括（）。A.时间的持久性B.空间的广泛性C.过程的复杂性D.影响的深刻性【答案】：C20.品德是一种（）。A.道德标准B.社会现象C.意识形态D.个性心理特征【答案】：D21.人力资本理论是由（）提出的。A.杜威B.亚当·斯密C.裴斯泰洛齐D.舒尔茨【答案】：D22.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.行为反应B.外部表现C.生理唤醒D.主观体验【答案】：B23.《论灵魂》是历史上第一部论述各种心理现象的著作，它的作者是（）。A.孔子B.亚里士多德C.柏拉图D.苏格拉底【答案】：B24.多血质对应的神经活动类型是（）。A.强、平衡、灵活B.弱C.强、平衡、不灵活D.强、不平衡【答案】：A25.“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A.学以致用，学习与行动相结合B.注重方法诱导C.学习新的知识，巩固学过的知识D.先天有差异，要因材施教【答案】：B26.教学过程的本质是（）。A.交往活动B.课堂活动C.认识活动D.实践活动【答案】：C27.学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是（）。A.发现学习B.上位学习C.下位学习D.并列结合学习【答案】：C28.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。A.读、写、算的教育B.文化知识教育C.军事体育训练D.艺术教育【答案】：C29.在校外活动中，教师处于（）。A.启发指导地位B.顾问地位C.领导地位D.主导地位【答案】：A30.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.维护社会秩序B.推动文化交流C.提高民族素质D.劳动力再生产【答案】：D31.认知心理学的创始人是（）。A.纽厄尔B.华生C.马斯洛D.杜威【答案】：A32.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】：B33.写作、阅读、运算、解题等所属的技能类型是（）。A.操作技能B.动作技能C.运动技能D.智力技能【答案】：D34.最早提出归因理论的是（）。A.麦克里兰B.维纳C.阿特金森D.海德【答案】：D35.工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。A.复述策略B.组织策略C.调节策略D.计划策略【答案】：A36.安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）。A.自动化阶段B.联结阶段C.认知阶段D.评价阶段【答案】：A37.心理健康教育的总目标为（）。A.发展学生的能力B.提高学生的心理素质C.克服学生的厌学情绪D.提高学生的成绩【答案】：B38.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A.主导作用B.基础作用C.决定作用D.不起主导作用【答案】：A39.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.预科教育C.职业教育D.专科教育【答案】：D40.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.不起决定作用B.不起作用C.起决定作用D.决定人的发展方向【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师道德的一般功能主要包括（）。A.激励功能B.教育功能C.认识功能D.调节功能【答案】：ABCD42.下列对节俭的价值表述贴切的有（）。A.可以开拓创新B.降低企业成本的途径之一C.持家之本D.有利于治国安邦【答案】：BCD43.社会主义职业道德与旧社会职业道德的主要区别有（）。A.所处的社会地位不同B.职业道德规范与职业活动目的关系不同C.指导思想和道德原则不同D.建立的经济基础和社会目的不同【答案】：BCD44.关于教师道德的调节功能，以下说法正确的是（）。A.道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段B.是教师道德最主要、最基本的功能C.道德调节最终依靠道德自觉性来实现D.主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节【答案】：BCD45.教师道德行为选择的原则有（）。A.人道主义原则B.集体主义原则C.精神价值原则D.功利主义原则【答案】：ABCD46.（）是建立在社会舆论和个人的高度自觉、坚强信念的基础之上的，是执行党的路线、方针、政策，做好工勤工作的必要保证，也是每个工勤人员的道德义务。A.遵守工作纪律B.提高自身能力C.善待本职工作D.维护工作秩序【答案】：AD47.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.加强理论学习，注意内省、慎独B.坚持自律和他律相结合C.勇于实践锻炼，增强情感体验D.虚心向他人学习，自觉与他人交流E.确立可行目标，坚持不懈努力【答案】：ACDE48.从业人员加强职业道德修养的途径主要包括（）。A.对自己的思想和行为进行反省和检查B.培养职业道德习惯C.学习与工作有关的各项岗位责任、规章制度D.自我剖析和自我批评【答案】：ABCD49.“从小看大，三岁知老”没有反映出人格的哪些特征？（）A.整体性B.生物性C.稳定性D.个别性【答案】：ABD50.避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为？(??)A.选择成功概率为10%的任务B.选择成功概率为90%的任务C.选择成功概率为50%的任务D.回避成功概率为50%的任务【答案】：ABD51.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.精益求精B.强化职业责任C.刻苦钻研D.树立职业理想【答案】：ABCD52.教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）A.人际关系和睦B.适应教育环境C.自我意识良好D.情绪体验积极【答案】：ABCD53.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.矫正功能B.预防功能C.治疗功能D.教育功能【答案】：BD54.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.勤奋B.享受C.顽强D.自觉【答案】：ACD55.道德现象包括（）。A.道德心理现象B.道德规范现象C.道德活动现象D.道德意识现象【答案】：BCD56.在当前职场上，敬业精神的重要性有（）。A.敬业是企业发展壮大的根本B.敬业是从业人员在职场立足的基础C.敬业与否因人而异D.敬业是从业人员事业成功的保证【答案】：AB57.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服信息B.沟通方式C.说服对象D.说服者【答案】：ABCD58.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.体验式认知B.指导式认知C.研讨式认知D.内省式认知【答案】：BCD59.个体心理发展的影响因素有（）。A.遗传素质B.社会生活环境与教育C.学习D.自我反思【答案】：AB60.当代人文教育中，要提升人文素养，应包括如下几个方面（）。A.提升责任情感B.更新教育理念C.增进艺术涵养D.积累人文知识【答案】：ABCD61.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.执政考验C.改革开放考验D.市场经济考验【答案】：BCD62.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德自律与他律统一B.教师道德他律C.教师道德义务向良心的转化D.教师道德自律【答案】：ABD63.下列关于职业道德的说法中