夏邑县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考夏邑县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.归因B.强化C.成就动机D.需要层次【答案】：B2.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（）之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生被期望的品德发展水平B.教师的道德教育水平C.学生已有品德的水平D.社会的整体道德水平【答案】：C3.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.严以律己，以诚待人B.相互帮助通力合作C.谦虚为怀、戒骄戒躁D.凡是不要先出头【答案】：C4.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.个别教学B.道尔顿制C.分组教学D.班级授课【答案】：D5.在直接讲解策略之后，提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤，然后，逐步降低完整性程度，直至完全由学生自己完成所有成分或步骤，这是哪种学习策略的训练方法？（）A.合作学习模式B.完形训练模式C.指导教学模式D.交互式教学模式【答案】：B6.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.走路身体一定要端正【答案】：B7.根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）。A.主导性学习动机和辅助性学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.内部学习动机和外部学习动机D.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机【答案】：C8.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。A.25％B.75％C.50％D.100％【答案】：C9.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.班杜拉B.科尔伯格C.皮亚杰D.彼得·麦克费尔【答案】：D10.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事是（）的特点。A.黏液质B.胆汁质C.抑郁质D.多血质【答案】：B11.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.皮亚杰C.维果茨基D.布鲁纳【答案】：C12.警察要求司机停车,司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（）。A.从众B.顺从C.依从D.服从【答案】：D13.遇事没有主见，是因为缺乏意志的（）。A.自制性B.坚持性C.自觉性D.果断性【答案】：C14.下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是（）。A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B.专家教师有半富的教学策略C.专家教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法【答案】：C15.下面不属于《美国大百科全书》对教学媒体的分类的是（）。A.图示媒介B.声音媒介C.电子媒介D.印刷材料【答案】：B16.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.访谈法B.测验法C.观察法D.实验法【答案】：C17.坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是（）。A.精神分析心理学B.人本主义心理学C.格式塔心理学D.行为主义心理学【答案】：B18.由杜威提出的教学方法是（）。A.参观教学法B.五段教学法C.教学四阶段论D.五步探究教学法【答案】：D19.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.独创性B.创造C.创造性D.创新性【答案】：C20.布鲁纳在教学上提倡（）。A.发现法B.指导法C.讨论法D.接受法【答案】：A21.下列属于一级课程的是（)A.学校课程B.地方课程C.基础型课程D.国家课程【答案】：D22.认知策略这个术语最初是由（）提出来的。A.斯滕伯格B.加涅C.弗拉维尔D.布鲁纳【答案】：D23.学习动机是推动学生学习的一种（）。A.内部动力B.重要力量C.主要力量D.外部动力【答案】：A24.皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.形象思维B.概括思维C.逻辑思维D.抽象思维【答案】：C25.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了（）。A.注意的指向性B.注意的分配性C.注意的稳定性D.注意的集中性【答案】：D26.课外活动与课堂教学的共同之处在于它们都是（）。A.师生共同参与的B.学生自愿参加的C.有目的、有组织、有计划的D.在学校里进行的【答案】：C27.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）的特点。A.长期性B.创造性C.示范性D.复杂性【答案】：C28.桑代克提出的学习迁移理论是（）。A.形式训练说B.共同要素说C.经验泛化说D.关系转换说【答案】：B29.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果B.知识水平C.社会因素D.参照群体【答案】：B30.我国正在进行的五四制实验开始于（）年。A.199lB.1989C.198lD.1994【答案】：C31.现代信息加工心理学认为，问题解决是一种以（）为定向的搜索问题空间的认知过程。A.条件B.理论C.给定D.目标【答案】：D32.当个体专注于某一对象时,视听感觉器官会产生周期性地加强和减弱的变化，这种现象心理学称之为（）。A.注意的稳定B.注意的起伏C.注意的转移D.注意的分配【答案】：B33.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求美感B.追求实用C.追求地位D.追求信仰【答案】：C34.求知欲属于（）。A.理智感B.美感C.道德感D.应激【答案】：A35.终身学习是教师专业发展不竭的（）。A.动力B.灵魂C.内在要求D.天职【答案】：A36.根据成就目标的3乘2模型，“个体追求比以前干得更好”属于的成就目标是（）。A.自我-回避B.任务-接近C.任务-接近D.自我-接近【答案】：D37.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A.出于私情之爱B.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重C.对少数优秀学生的关爱D.师爱不具有育人的作用【答案】：B38.决定教育事业发展的规模与速度的因素是（）。A.上层建筑B.科学技术C.生产力D.政治经济制度【答案】：C39.机械学习与有意义学习划分的主要依据是（）。A.学习目的是解决问题或是获得知识B.要学习的主要内容是呈现或由学生发现C.学生是否主动学习D.学生是否理解学习材料【答案】：D40.集体则是群体发展的（）。A.最终结果B.最高阶段C.目标D.中间环节【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.职工个体形象和企业整体形象的关系是（）。A.个体形象是整体形象的一部分B.职工个体形象与企业整体形象没有关系C.没有个体形象就没有整体形象D.企业的整体形象是由职工的个体形象组成的【答案】：ACD42.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.凝聚精神力量B.提高文化软实力C.弘扬共同理想D.建设中国风尚【答案】：ACD43.教师道德的一般功能主要包括（）。A.调节功能B.教育功能C.激励功能D.认识功能【答案】：ABCD44.要创新，必须做到（）。A.敢于提出新的问题B.学习钻研、激发灵感C.大胆地试、大胆地闯D.循规蹈矩【答案】：ABC45.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.校园周边安全B.普法成效突出C.师生关系和谐D.环境建设依法合规【答案】：ABCD46.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.主动联系及时沟通B.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来C.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生D.听取建议积极配合【答案】：AD47.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.动态性B.灵活针对性C.计划预谋性D.有效性【答案】：ABCD48.从业人员办事公道的涵义是（）。A.对当事双方各打五十大板，实行折衷处理B.办事公道涉及到当事人双方的利益C.对当事双方都按照一个标准办事，不偏不倚D.办事公道以法律、道德、政策等为依托【答案】：BC49.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的D.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求【答案】：ACD50.下列选项中，属于企业文化功能的是（）。A.自律功能B.娱乐效用C.脸面作用D.激励功能【答案】：AD51.价值观是人们在对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持有的基本观点和观念。价值观主要是由以下哪几个要素构成的（）。A.价值心理B.价值认识C.价值观念D.价值评价标准【答案】：ABC52.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.利用家长B.教师一言谈C.向家长推卸责任D.排斥家长【答案】：ABCD53.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）A.严要有据B.严要有度C.严要有恒D.严要有方【答案】：ABCD54.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.公平正义B.合作共赢C.互不干涉D.相互尊重【答案】：ABD55.一个诚实守信的人该做到（）。A.树立进取精神和事业意识B.顾及各方面的关系C.培训高尚的人格D.正确对待利益问题【答案】：BCD56.下列选项中属于建构主义教学模式的有（）。A.支架式教学B.随机通达教学C.程序性教学D.情景性教学【答案】：ABD57.教师形象的塑造应从哪些方面入手（）A.举止B.礼仪C.仪表D.语言【答案】：ABCD58.做到服务群众应该（）。A.做每件事都要方便群众B.要做到真心待群众C.要尊重群众D.要树立服务群众的观念【答案】：ABCD59.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.平衡性D.个体差异性【答案】：ABD60.下面的箴言中，能体现出奉献精神的是（）。A.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负B.辛苦我一个，方便千万家C.一个人的价值，应该看他贡献什么，而不是看他取得什么D.永远不要只为了金钱或权利工作【答案】：BC61.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.不得敷衍塞责B.甘为人梯，乐于奉献C.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业D.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生【答案】：ABCD62.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.人身自由权B.内心自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：AC63.下面关于集体主义论述正确的是（）。