隰县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考隰县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.热爱学生是现代教师必备的（）。A.职业技能素质B.职业道德素质C.教育理论素质D.思想政治素质【答案】：B2.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。A.因材施教原则B.启发性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】：B3.教师注意力的特点集中表现在（）。A.注意转移能力B.注意稳定能力C.注意集中能力D.注意分配能力【答案】：D4.在影响课程管理的因素中（）对课程管理有直接的影响。A.班级性质B.班级规模C.教师的领导风格D.对教师的期望【答案】：C5.成就动机理论观点认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）。A.回避这项任务B.犹豫不决C.可能选择这项任务D.坚决选择这项任务【答案】：A6.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。A.建构主义理论B.认识学习论C.结构学习论D.联结学习论【答案】：A7.“教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育。”这句话说明教育具有（)A.相对独立性B.永恒性C.历史性D.普遍性【答案】：B8.班集体建设中最关键的因素是（）。A.学生人数B.班主任C.目标和规范D.班干部【答案】：C9.在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。A.学校B.社会C.家庭D.个人主观努力【答案】：A10.去个性化现象的产生原因，一般认为不包括（）。A.主体认知B.匿名性以及不明确性C.自我意识D.责任分散【答案】：A11.学习策略能够迁移到类似或者不同的学习情境中，这种迁移属于（）。A.特殊迁移B.具体迁移C.水平迁移D.一般迁移【答案】：D12.重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。A.行为主义学派B.人本主义学派C.格式塔学派D.精神分析学派【答案】：D13.根据科尔伯格的观点道德推理的最高阶段是（）。A.社会契约的道德定向阶段B.维护权威或秩序的道德定向阶段C.好孩子的道德定向阶段D.普遍原则的道德定向阶段【答案】：D14.根据韦纳的成败归因理论，把成败的责任归因于努力程度，这属于（）。A.不稳定的内在的归因B.不稳定的可控归因C.稳定的外在的归因D.稳定的可控归因【答案】：B15.心理健康教育的总目标为（）。A.克服学生的厌学情绪B.发展学生的能力C.提高学生的心理素质D.提高学生的成绩【答案】：C16.维果斯基强调（）在认知发展中的作用。A.同化B.社会文化C.学习D.成熟【答案】：B17.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知计划B.元认知控制C.元认知D.认知策略【答案】：C18.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。A.原型启发B.变势C.迁移D.定势【答案】：D19.（）指将能达到目标的所有可能的选择都我出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。A.推理式B.演绎式C.算法式D.启发式【答案】：C20.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）。A.自我表现B.物理环境C.学科内容D.学生反应【答案】：A21.《中华人民共和国教师法》规定：（）。A.学校实行教师招考制度B.国家实行教师资格制度C.国家实行教师末位淘汰制度D.国家实行特岗教师制度【答案】：B22.美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（）。A.内发论观点B.外铄论观点C.需要论观点D.实质论观点【答案】：B23.先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.一般迁移B.负迁移C.垂直迁移D.远迁移【答案】：C24.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的能力B.教师的素养C.教师的体质D.教师的年龄【答案】：B25.根据评价在教学过程中的不同作用，可以将评价分为诊断性评价、（）、总结性评价。A.过程性评价B.绝对性评价C.相对性评价D.形成性评价【答案】：D26.以下关于智力与知识的观点中，正确的是（）。A.发展智力是掌握知识的重要条件B.智力完全随着知识的掌握而发展C.智力水平决定掌握知识的数量D.知识的多少等于才能的高低【答案】：A27.下列有关市教委规定"按学业中等水平学生完成的时间计算，每天作业时间标准"的说法，完全正确的是（）①小学一二年级不留书面家庭作业。②小学三至六年级控制在1小时以内。③中学控制在2小时以内。④提倡义务教育阶段非毕业年级不布置课外作业。A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④【答案】：B28.下列选项中，对心理健康理解不正确的是（）。A.心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病B.心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化C.心理健康是比较而言的，从健康到不健康只是程度的不同，而无本质的区别D.心理健康反映的是某一段时间内的特定状态，而不应认为是固定的和永远如此的【答案】：A29.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德动机D.道德认识【答案】：D30.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育方法上B.德育内容上C.德育原则上D.德育规律上【答案】：B31.我国的主要教学组织形式是（）。A.启发式教学B.现场教学C.个别教学D.班级授课制【答案】：D32.有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一种行为或某一系列行为，这属于（）焦虑障碍类型。A.广泛性焦虑障碍B.强迫症C.创伤后应激症D.恐慌障碍【答案】：B33.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素，而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是（）。A.社会实践B.教育C.人的主观能动性D.环境【答案】：A34.科学家利用蝙蝠的飞行原理发明了雷达和声呐，其中促进科学家解决问题的主要因素是（）。A.定势B.迁移C.问题表征D.原型启发【答案】：D35.奖励和惩罚属于德育工作的（）。A.比较法B.榜样法C.自我教育法D.评价法【答案】：D36.心理辅导教师对在辅导过程中影响辅导关系的语言、行为、情感、不平常的心理状态，予以敏感地察觉和单程的沟通与处理这属于个别心理辅导的（）技术A.立即性B.澄清C.具体化D.共情【答案】：A37.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.社会环境B.个体实践C.遗传素质D.教育影响【答案】：A38.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.心智技能B.特殊技能C.一般技能D.操作技能【答案】：A39.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.隐私权C.身心健康权D.人身自由权【答案】：A40.下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是（）。A.创造性与智力呈正相关的简单线性关系B.高创造性者必有高智商C.高智力者其创造性也高D.低创造性者其智商一定高【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜B.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求C.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本D.勤劳节俭有利于可持续发展【答案】：CD42.职业纪律的特点有（）。A.特殊性B.约束性C.强制性D.一致性【答案】：ACD43.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从自身利益为主，公私兼顾B.树立奉献意识C.从细微处严格要求自己D.正确认识公与私的关系【答案】：BCD44.教师在与家长交往中保持正确的合作态度应该做到（）。A.颐指气使B.一视同仁C.谦虚和蔼D.尊重理解【答案】：BCD45.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有（）A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习的实质是学习者主动地形成认知结构C.学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识。D.教材具有结构性是发现学习的必要条件【答案】：BCD46.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD47.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.智能化C.社会化D.法治化【答案】：ABCD48.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力B.提供关于现实社会关系状况的知识C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABCD49.教师职业道德修养的基本方法有:（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.虚心向他人学习，自觉与他人交流C.坚持自律和他律相结合D.勇于实践锻炼，增强情感体验E.加强理论学习，注意内省、慎独【答案】：ABDE50.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容？（）A.具有鲜明时代特色的流行文化B.具有鲜明时代特色的道德意识等C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的思想【答案】：BCD51.下列做法过于功利的有（）。A.无事就是本事B.摆平就是水平C.怎么有用就怎么做D.搞定就是稳定【答案】：ABCD52.职业活动中要想树立艰苦奋斗的品质，下列做法中正确的是（）。A.树立不怕困难的信念B.过苦日子C.永远保持艰苦奋斗的作风D.正确理解艰苦奋斗的内涵【答案】：AD53.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.要尊重群众C.做每件事都要方便群众D.要做到真心待群众【答案】：ABCD54.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系D.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充【答案】：ABCD55.吉尔福特认为，个体发散思维能力可分解为以下哪些指标？（）A.流畅性B.变通性C.稳定性D.独创性【答案】：ABD56.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.认知因素B.情感因素C.期望值D.目标效价【答案】：CD57.产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征（）A.活动表征B.条件表征C.符号表征D.动作表征【答案】：AB58.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性，主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.学科与学习者之间的关联性D.各学科之间的相互关联性E.学科与教师之间的关联性【答案】：ACD59.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.为人民服务D.坚持教育为社会主义现代化建设服务【答案】：ABCD60.教师在实践中树立威信，应（）A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】：ABCD61.下列选项对道德内涵表述正确的是（）。A.调整个人与个人、个人与集体、个人与社会之间的关系B.以善恶为评价标准C.以上答案都正确D.依靠人们的行为习惯、社会舆论及内心信念来发挥调节作用E.由一定的社会经济关系所决定【答