在全校家长会上的发言稿

在全校家长会上的发言稿下面就家校共育，家长应当如何做谈六点我个人熟悉，不当之处，请各位家

长批判指正。

1、家长要给孩子制造一个良好的学习、生活环境。

孟母为了教育孟子曾经

三次搬家，择邻而居。

有句话说的好，近朱者赤，近墨者黑。

良好的家庭氛围，

可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的共性品质。

做为家长，最重要的是时

刻留意自身形象。

孩子的可塑性大、仿照性强，而家庭教育的特点是在于感化、

示范和熏陶，如父母鲜亮的政治立场、剧烈的事业心、高尚的追求与情操、助人

为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。

俗话说，喊破嗓子，不如做出

样子。

家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。

这也正是言教与身教必需兼

施、身教重于言教的缘由。

比如，我校这学期开头实施站队放学，要求家长不要

堵在校门口接孩子，但是好多家长自己都没做好；还有送孩子的时候，肯定把孩

子送到教室里，更有甚者给孩子背着书包。

2、给孩子一个恰当的目标定位。

孩子的个体是有差异的，孩子进展的潜力

和空间各不相同。

知子莫若父，你的孩子你最了解。

孩子在哪方面有潜力，有多

少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高务远，不切实际。

我们常常能听到的一

句话就是你看看某某怎么样怎么样，你怎么不行？这就是典型的瞎比较。

3、优秀是鼓舞出来的

母亲第一次参与家长会，幼儿园的狡猾说你的儿子有多动症，在凳子上连

三分钟都坐不了，你最好带他到医院去看一看。

回家的路上，儿子问母亲，老师都说了什么？母亲鼻子一酸，眼泪差点流下

来。

由于全班30位小伴侣，惟有他表现的最差；惟有对他老师表现出不屑。

然

而母亲还是告知她的儿子老师表扬你了，说宝宝原来在凳子上坐不了一分钟，

现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都特别艳羡我，由于全班只有宝宝进步了。

那天

晚上，她的儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。

儿子上学校了。

家长会上，老师说全班50名同学，这次数学考试，你儿

子排第40名。

我们怀疑他智力上有障碍，您最好能带他去医院查一查。

回去的

路上，母亲流下了眼泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说老师对

你布满信念。

老师说了，你并不是笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这

次你的同桌排在第21名。

说这话的时候，母亲发觉儿子黯淡的眼神一下子布满

了光，懊丧的脸一下子也伸展开来了。

她甚至发觉，儿子温存得让她惊讶，似乎

长大了很多。

其次天上学，儿子去得比平常都要早。

儿子上了学校。

又一次家长会上。

母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿

子的名字。

由于每次家长会上，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到的。

然

而这次却出乎她的意料，直到结束，都没有听到老师点到儿子的名字。

她有点不

习惯，临别时就去问老师，老师告知她按你儿子现在的成果，考重点高中有点

危急。

母亲怀着惊喜的心情走出校门，此时她发觉儿子在等她。

回家的路上，母

亲抚着儿子的肩膀，心理有一种说不出的甜美。

她告知儿子班主任对你很满足。

班主任说了，只要你努力，很有盼望考上重点高中。

高中毕业了，第一批高校录用通知书下达时，学校打电话让她的儿子到学校

去一趟。

她有一种预感，儿子被清华高校录用了，由于在报考时，她和儿子说过，

她信任儿子能考取这所高校。

她的儿子从学校回来，把一封印有清华高校招生办

公室的特快专递交到母亲的手里，突然转身跑到自己的屋里大哭起来。

儿子边哭

边说妈妈，我知道自己并不是聪慧的孩子，可是这个世界上只有您能观赏我⋯⋯

此时，母亲悲喜交加，再也按捺不住十几年来分散在心中的泪水，任它打在

手中的信封上⋯⋯家长你是孩子的第一位班主任，也是孩子终身的班主任，你不

要只看结果，应当更注意过程教育，时时刻刻关注孩子的点滴进步。

4、教育孩子养成良好的生活习惯。

俗话说得好留金留银，不如留给孩子一

个好习惯。

1978年，75位诺