爱婴医院小时培训课程第三章乳房的解剖和泌乳生理演示文稿

爱婴医院小时培训课程第三章乳房的解剖和泌乳生理演示文稿本文档共17页；当前第1页；编辑于星期六\7点34分优选爱婴医院小时培训课程第三章乳房的解剖和泌乳生理ppt本文档共17页；当前第2页；编辑于星期六\7点34分课程目标

时间：1小时目的：通过本课的学习，参加者能够：1、画出乳房的简图并指明：乳头、乳晕、乳突、乳腺管、乳腺泡、脂肪和结缔组织。2、描述乳汁产生的三个阶段。3、说明孕激素、雌激素、泌乳素和催产素如何影响乳汁产生。4、说明在什么情况下，可使用哺乳闭经的方法避孕。本文档共17页；当前第3页；编辑于星期六\7点34分Ⅰ、引言理解这一章对于母乳喂养成功支持的重要性。本文档共17页；当前第4页；编辑于星期六\7点34分Ⅱ、乳房的发育A、胎儿在6周时，外胚层脊长人间质组织。B、青春期的发育，雌激素—乳腺管，孕激素—乳腺泡。C、妊娠一激素，人类胎盘催乳素(HPL)；雌激素、孕激素、催乳素—被PIF所抑制。

本文档共17页；当前第5页；编辑于星期六\7点34分Ⅲ、乳房解剖A、乳腺细胞—产生乳汁B、乳腺C、乳腺导管和乳窦D、肌上皮细胞E、血管和淋巴F、神经组织G、脂肪和支持组织H、乳晕，蒙氏(Montgomery)腺体I、乳头本文档共17页；当前第6页；编辑于星期六\7点34分女性乳房解剖图本文档共17页；当前第7页；编辑于星期六\7点34分本文档共17页；当前第8页；编辑于星期六\7点34分本文档共17页；当前第9页；编辑于星期六\7点34分A:

输乳管B:乳腺小叶C:输乳管窦D:乳头E:脂肪组织F:胸大肌G:肋骨腺体放大示意图A:正常腺体细胞

B:基底细胞膜

C:腺体中央本文档共17页；当前第10页；编辑于星期六\7点34分Ⅳ、婴儿口腔解剖

本文档共17页；当前第11页；编辑于星期六\7点34分新生儿口腔小，舌体短宽，两颊有厚厚的脂肪垫，齿槽上有堤状隆起，咀嚼肌发育良好。种解剖结构适合哺母乳。新生儿出生后即有三种反射——觅食反射：当新生儿闻到奶味或面颊碰到乳房时，他的头会转向这一侧；吸吮反射：新生儿含住乳头后，向舌根部移动，用脂肪垫固定住乳头，不断吸吮；吞咽反射：即将吸吮到口腔后部的乳汁做下咽动作。这三种反射保证婴儿能正常哺乳。新生儿唾液腺发育不好，唾液分泌少，口腔粘膜干燥，加之口腔粘膜柔嫩，血管丰富，容易发生粘膜损伤。3～6个月时，唾液分泌明显增多，婴儿口腔容量小，又不会及时下咽，唾液常从口角流出，这种现象叫生理性流涎。本文档共17页；当前第12页；编辑于星期六\7点34分V、泌乳生理A、乳汁产生的细胞机制1．途径Ⅰ：酪蛋白、乳糖、乳清蛋白钙、枸椽酸盐、磷酸盐。2．途径Ⅱ：脂肪酸、甘油、磷脂。3．途径Ⅲ：钠、钾、氯、葡萄糖。B、乳汁产生的调节(乳汁生成)1．第一阶段：妊娠，产后早期—初乳2．第二阶段：开始分泌丰富的乳汁3．第三阶段：维持母乳分泌和排出4．干扰：(供需定律)吸吮少，乳汁排出少，催产素和催乳素减少。本文档共17页；当前第13页；编辑于星期六\7点34分泌乳反射本文档共17页；当前第14页；编辑于星期六\7点34分Ⅵ、泌乳的激素调节和生育A、吸吮：1．增加催乳素—乳汁分泌2．增加催产素—乳汁喷出3．抑制GnRH脉冲释放，减少LH脉冲释放，抑制卵巢活动。本文档共17页；当前第15页；编辑于星期六\7点34分本文档共17页；当前第16页；编辑于星期六\7点34分泌乳生理婴儿吸吮母体泌乳（暂存在乳房小泡中）停