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《日出》优秀课件剖析第一页，编辑于星期六：九点十一分。日出图片第二页，编辑于星期六：九点十一分。刘白羽(1916--1998)当代著名作家、散文大家。出版的散文集有《红玛瑙集》、《秋窗偶记》、《冬日草》和《平明小札》、《刘白羽散文选》。作家简介：第三页，编辑于星期六：九点十一分。文章的思路：向往——书本欣赏——专程观看，遗憾而归——高空观赏整体感知课文自主学习第四页，编辑于星期六：九点十一分。游动——扩大——簇拥—矗起——抛溅、向上冲——闪出——冲破、飞跃而出——出来了、照明——滚滚流开、大放光明从文中找出语句描述日出的过程。（抓住动词）第五页，编辑于星期六：九点十一分。1、海涅和屠格涅夫对日出景象的描写，角度有什么不同？2、为什么要引述这两幅日出图？交流讨论理解阅读第六页，编辑于星期六：九点十一分。圈划出表现作者主观情思的语句加以体会。刘白羽：“从英雄的战争到沸腾的建设生活，我的心同时代脉搏而跃动。”

作者目睹旧中国的崩溃，新中国的诞生，这犹如从“黑暗”到“黎明”再到“日升”，虽是写自然现象，实质写社会进程。第七页，编辑于星期六：九点十一分。意境分析：境——日出（雄伟壮丽）意——看日出后产生的“高兴、喜悦”之意，象征着对祖国蓬勃向上、欣欣向荣的赞美祝愿之情。第八页，编辑于星期六：九点十一分。拓展延伸请你描绘一幅自然景色来表达你的思想感情。（如：夏天的早晨、秋日的黄昏等）第九页，编辑于星期六：九点十一分。再见！第十页，编辑于星期六

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