教科版五年级下册科学期末测试卷

装订班级学号装订班级学号姓名※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※线第2页，共3页线教科版五年级下册科学期末测试卷分值：100分命题人：考试时间：120分钟题号一二三四五六七总分得分一.选择题(共10题，共20分)1.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）(

)。

A.必须相同

B.可以不同C.随便2.下列关于动物生殖的说法正确的是（)。A.所有的动物都能繁殖下一代B.所有的动物繁殖下一代都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与C.所有的动物繁殖下一代时都是由雌性怀孕生产3.每个食物链中生产者一定是(

)

A.植物

B.动物

C.植物和动物4.下列三个勺子，热传递本领最好的是(

)

A.铝勺

B.木勺

C.塑料勺5.以下行为会造成环境污染的是(

)

A.汽车尾气

B.做饭

C.骑车上下班6.卧室里放置很多天的毛衣、书本，它们的温度相同。如果把书本裹到毛衣中放置2小时，再测量它们的温度，会发现(

)。A.书本温度上升明显

B.毛衣温度上升明显

C.两者温度都不变7.靠腹部贴地爬行的动物是(

)

A.猫咪

B.蛇

C.金鱼

8.下列矿物资源可以做能源的是(

)

A.金

B.石油

C.金刚石9.种子发芽需要的最基本条件是（)

A.水分、温度、阳光

B.水分、温度、空气

C.水分、温度、土壤10.地球是我们生存的家园，下列关于地球的叙述不正确的是(

)。

A.河流的沉积作用使地表出现许多溪流和沟壑B.地球上的大陆板块是会相互碰撞、分离、平移的C.虽然地球上有很多水，但是淡水资源仍然贫乏二.填空题(共6题，共22分)1.我们在课堂上，在蚯蚓与环境的实验中发现,，蚯蚓喜欢生活在(

)、(

)的环境里。2.假设提出之后，有必要进行合理(

)。3.“飞蛾扑火”、花儿朵朵向太阳”体现了动植物具有(

)特点。4.地球上的资源可以分为两大类：(

)、(

)。5.热在铁块中通过(

)的方式传递，水传热的方式是(

)，太阳的热是通过(

)传到地球上来的。6.露和霜都是地面附近的(

)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成露的温度在(

)。

三.判断题(共10题，共20分)1.只要把植物埋藏在地下，经过漫长的年代都会变成煤。（）2.空气使冰淇淋持续融化的传热方式是热对流。（）3.动物的繁殖包括雌雄识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列复杂的行为。（）4.生态平衡对于人类生存环境不重要。（）5.土地资源是不可再生资源。（）6.生态瓶中的植物数量越多越好。（）7.保持生态瓶中的生物数量不变，将生态瓶中的水倒掉一半，生物的生活不会受到影响。（）8.在蚯蚓对环境的选择实验中，选择长条形盒子比方形盒子更合适。（）9.废旧电池没有用，我们应该把它焚烧了。（）10.做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件应保持相同。（）四.连线题(共1题，共10分)1.连线①塑料玩具②西瓜皮

A．可回收垃圾③电池

B．不可回收垃圾④纸杯

C．有害垃圾⑤废弃灯泡五.简答题(共3题，共18分)1.小林为了探究“种子发芽是否一定需要光照”，他设计了这样的实验：把两组相同的种子，一组种子放在阳光下，加适量的水；另一组种子放在黑纸盒里，不加水。你认为他的实验设计科学、严谨吗？如果不严谨，需要怎样改进？2.热量在传递的过程中会不会消失，为什么？3.蒙古草原上牧民的马、羊是牧民收入的主要来源，狼常会捕食这些马、羊，使牧民利益受损。牧民虽然打狼，却又不愿意把狼赶尽杀绝，甚至有时还保护狼崽儿。这是为什么?六.综合题(共1题，共10分)1.（1）这是

（填“草原”或“海洋”）生态系统部分食物网的示意图。（2）该食物网中最长的一条食物链可以表示为：

食物链通常从

开始，到凶猛的肉食动物终止。（3）由于人类大量捕猎狐，短时间内会使兔和鼠数量

，造成这个生态系统的破坏。（4）下列既有消费者又有生产者的一组生物是（

）。A.蛇

鼠

B.草

树

C.草

兔

参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.A6.C7.B8.B9.B10.A二.填空题1.阴暗；潮湿2.检测3.向光性4.可再生资源；不可再生资源5.传导；对流；辐射6.水蒸气；0℃以上三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.严谨。两组应该加相同量的水

2.热量在传递的过程中不会消失。

热总是从温度高的物体传递到温度低的物体，当热量传递给一个物体时，这个