2022年栾川县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年栾川县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）。A.比较B.抽象C.概括D.变式【答案】：D2.李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是（）。A.职业生存B.学生发展C.教学情境D.教学设计【答案】：A3.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C.负强化D.自我强化【答案】：B4.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.实验法B.讨论法C.谈话法D.讲授法【答案】：D5.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。A.选修课程B.活动课程C.综合课程D.学科课程【答案】：A6.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.广泛的社会性B.独特的多层次性C.更大的稳定性D.特殊的规范性【答案】：D7.集体则是群体发展的（）。A.中间环节B.最终结果C.最高阶段D.目标【答案】：C8.处于道德品质形成的第一阶段的教师，其行为特点是（）。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系C.他们的行为是为了避免惩罚D.具备独立思考和独立评判的能力【答案】：C9.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.面质C.提问D.澄清【答案】：D10.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认同B.角色认知C.角色期待D.角色信念【答案】：C11.问题解决时没有固定的答案，是通过发展新方法形成新思路和步骤的是（）。A.常规性问题解决B.启发法C.手段—目的分析法D.创造性问题解决【答案】：D12.以下（）需要得不到满足时，容易使人产生孤独感A.尊重的需要B.自我实现的需要C.生理需要D.归属与爱的需要【答案】：D13.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的（）。A.行为约束B.行为规则C.体制安排D.制度安排【答案】：D14.运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即（）。A.发展研究B.应用研究C.理论研究D.基础研究【答案】：A15.什么情况下，动机对学习具有最大程度的促进作用（）。A.动机最强B.动机强度适中C.动机强度较高D.动机强度较低【答案】：C16.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）。A.概念学习和意义学习B.知识学习和技能学习C.接受学习和发现学习D.机械学习和意义学习【答案】：C17.研究者认为创造性思维的核心是（）。A.形象思维B.发散思维C.抽象思维D.聚合思维【答案】：B18.态度的核心成分是（）。A.认知成分B.理智成分C.行为成分D.情感成分【答案】：D19.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教师中心论B.学生中心论C.教育中心论D.知识中心论【答案】：A20.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.内部学习动机和外部学习动机B.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.高尚的学习动机和低级的学习动机【答案】：D21.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.所有人B.避免失败者C.追求成功者D.矛盾者【答案】：B22.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.气质C.能力D.性格【答案】：C23."以小人之心度君子之腹"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.压抑作用D.合理化作用【答案】：B24.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。A.自我保护期阶段B.墨守成规期阶段C.尽责期阶段D.自治期阶段【答案】：A25.性格中的谦虚骄傲、自尊自卑属于性格的（）。A.情绪特征B.理智特征C.态度特征D.意志特征【答案】：C26.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.精神分析心理学B.认知心理学C.格式塔心理学D.人本主义心理学【答案】：A27.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是（）。A.一般说，题的数量多、便于给考分的，用等级制较便利B.题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便C.评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法D.在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数【答案】：C28.一个人只要有（），才能鉴定为“健康”。A.生理正常B.生理、心理都正常C.心理正常D.生理、心理都正常，并且对社会有良好的适应能力【答案】：D29.建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的（）保证。A.主要B.基本C.完全D.重要【答案】：B30.在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式称为（）。A.理性概括B.感性概括C.抽象概括D.高级概括【答案】：B31.丽丽总是觉得自己的手不干净，因此常常要反复地洗手，这属于（）。A.强迫行为B.焦虑C.强迫观念D.强迫恐惧【答案】：A32.下面哪一个是“问题解决”（）。A.用一个词来造句B.荡秋千C.幻想自己是“灰姑娘”D.回忆一个人的名字【答案】：A33.对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。这种方法在心理治疗中称为（）。A.合理情绪疗法B.肯定性训练C.松弛训练D.系统脱敏疗法【答案】：D34.我国社会主义教育目的的理论基础是（）。A.关于人的发展的理想B.马克思主义关于人的全面发展学说C.空想社会主义者关于人的全面发展理论D.人的各方面和谐发展的学说【答案】：B35.班级管理的主要对象是（）。A.班级公共财产B.学生C.班级资料D.班级信息【答案】：B36.形成稳定的态度和品德是在（）阶段。A.认同阶段B.同化阶段C.内化阶段D.依从阶段【答案】：C37.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。A.接近参照目标B.班级参照目标C.他人参照目标D.回避参照目标【答案】：C38.我国历代思想家教育家有关师德修养的内容有（）。A.以身作则，反躬自省B.学而不厌,诲人不倦C.立志乐道，甘于奉献等D.教学相长，相互尊重【答案】：A39.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、情感和行为B.认知、情感和人格C.情感、人格和行为D.认知、人格和行为【答案】：A40.德育过程结构的构成要素是（）。A.教育者、受教育者、教育环境B.教育者、受教育者C.教育者、受教育者、教育内容D.教育者、受教育者、德育内容、德育方法【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于诚实守信的说法正确的是（）。A.诚实守信是企业生存和发展的基础B.诚实守信是个人处理人际关系的重要原则C.诚实守信是个人安身立命之本D.诚实守信是企业宝贵的形象【答案】：ABCD42.下列选项中，（）是属于缺失诚信的表现。A.缺斤少两B.价格合适C.制假售假D.坑蒙拐骗【答案】：ACD43.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以下特点（）。A.符号性B.反思性C.全球性D.继承性【答案】：ABCD44.关于教师道德原则和规范与教师道德范畴之间的关系描述正确的是（）。A.教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件【答案】：ABD45.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的维持B.行为的强化C.行为的激活D.行为的定向【答案】：ABCD46.下列关于教学方法的叙述,正确的有（）。A.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法是一个具有不同层次的系统【答案】：ABCD47.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德意识B.职业道德活动C.职业道德规范D.职业道德准则【答案】：ABC48.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.注重规划实施.B.突出改革创新C.体现前瞻引领D.服务国家人民E.立足国情世情【答案】：ABCDE49.职业用语的基本要求是（）。A.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客B.语感自然，不局促、不呆板C.语言简练，语速快，以节省顾客的时间D.语意明确，不模棱两可，不含混【答案】：BD50.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.激励因素B.情感因素C.认知因素D.保健因素【答案】：AD51.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德意志B.道德判断C.道德行为D.道德理想【答案】：AC52.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.调节功能B.平衡功能C.教育功能D.认识功能E.评价功能【答案】：ABCDE53.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.城市生均补贴低于农村C.民办学校学生无法享受补贴D.教师在民办和公办学校之间流动【答案】：AC54.良心的三大主要特质是（）A.神圣性B.基本性C.内隐性D.上层社会性【答案】：ABC55.关于职业幸福基本要求应该处理好几个关系表述正确的是（）。A.正确处理好物质生活幸福和精神生活幸福的关系B.正确处理好个人幸福和集体幸福之间的关系C.正确处理好创造职业幸福和享受职业幸福的关系D.正确处理好国家利益和集体利益的关系【答案】：ABC56.关于职业责任，正确的说法有（）。A.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.职业责任包含着社会责任【答案】：AD57.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.想象力B.学习目标C.兴趣D.学习材料【答案】：BD58.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.获得职业荣誉的手段要正B.争取职业荣誉的动机要纯C.对待职业荣誉的态度要谦D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC59.马斯洛认为，人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.尊重的需要B.自我实现需要C.精神需要D.归属与爱的需要【答案】：ABD60.自我意识的心理成分包括（）A.自我分化B.自我认识C.自我情感体验D.自我控制【答案】：BCD61.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师良心B.教师公正C