培训心得体会4

第页共页培训心得体会培训心得体会【推荐】培训心得体会1如今，社会日益开放和现代化，女性人力资在组织中的数量越来越庞大，不仅如此女性自身更是拥有一些男性无法比较的优势特征，对于女性员工的优势的讨论，将有利于我们进一步认识到女性人力资的价值所在，并更好的开发和管理女性员工，挖掘她们的优势潜能。首先，女性相对于男性，拥有更强的语言才能、更细致的观察才能以及更好的记忆才能。其次，女性拥有良好的人际交往的才能，可以促进其余同事、上下级的合作和沟通，并有利于企业信息的畅通和知识的共享，增强企业的凝聚力和员工的归属感。同时女性在管理上也有自身的显著优势，英国利兹大学女教授梅特卡夫主持的一项调查显示：与男性相比，女性管理者的职业素质有十大优势，即坚决果断、耐力持久、擅长引导、敢于创新、富有灵感、开放纳新、决策明晰、长于合作、脚踏实地、善解人意。最后女性更渴望稳定也更懂得感恩，所有她们对企业的忠诚度也相对较高。女性人力资所拥有的这些优势自身不仅可以促进企业安康开展和成功，同时可以与男性人力资形成互补，从而使人力资的配置更加合理，人尽其才、物尽其用，实现组织资的最优化配置。既然如此，组织就应该把握女性员工的特征，对其进展充分有效的管理。一、女性员工的特点〔一〕女性更渴望人际交往和归属感相关研究显示，女性更需要人际关系，她们希望受到别人的欢送，得到别人的赞赏。也很在意自己在别人眼中的地位，希望被社会接纳和赞同。同时女性更害怕孤独和寂寞，希望自己归属于某个群体，并在群体中得到支持。〔二〕女性更容易抑郁和焦虑“科学研究发现，女性比男性更易患抑郁症。美国哈佛大学的著名流行病学家Kessler教授调查发现，女性抑郁症的终身患病率是25%，而男性终身患病率那么为12%。女性遭受抑郁病症困扰的危险性是男性的两倍。”从生物学角度来说，女性是抑郁症的易感人群。由于女性的激素在月经周期、妊娠期、更年期都会发生剧烈变化，这种特殊的生理过程和变化会间接导致神经递质代谢异常，最终导致抑郁症。从社会心理角度来说，女性承受着来自工作和家庭的双重压力，与男性相比，她们更为敏感和脆弱，更容易感受到工作中的挫折和人际交往冲突，从而带来情绪上的不良反响和焦虑。〔三〕女性更容易陷入工作家庭冲突当今社会，一方面，对女性员工的社会角色的期待是要她们胜任职业，跟上社会潮流，顺利出色的完成工作任务;另一方面，在家庭中，又期待女性成为贤妻良母，期待女性可以更好地履行相夫教子的职责。所以女性不仅要按时顺利的完成工作任务，同时要操持大局部家务，更多的承当教育孩子，照顾老人的责任，让男人安心的外出打拼。而因为时间和精力的限制，女性员工就不可防止的陷入了工作家庭冲突。女性员工面临的工作家庭冲突会不可防止的造成女性员工的心理压力和疲惫，而长期处于压力和疲惫状态下，会影响她们的工作生活质量，降低她们的工作绩效。〔四〕女性特有的生理特征女性需要经历独特的生理阶段：怀孕期、生育期和哺乳期，以及更年期。在这三个时期，女性往往要面对很多来自工作和家庭的矛盾，以及工作时间和精力的限制。同时有研究说明，在女性这些特殊的生理时期，对压力更为敏感，工作或生活中一些细微的变化也可能给她们带来压力。而且尤其是在“准妈妈”阶段的女性员工往往很难在组织中继续待下去，经常会被辞退或主动请辞。二、女性员工管理的相关建议针对女性员工独有的生理和心理特点，以及她们所面对的社会性别文化所带来的一系列心理障碍和工作家庭冲突。现就组织中的女性人力资管理提出以下建议：〔一〕建构男女平等的组织制度和组织文化传统的性别文化给女性员工带来了一定的心理障碍和心理压力，尽管社会上关于女性的文化意识不是一朝一夕可以改变的事情。但是组织可以在组织内部采取种种措施建立男女平等的组织制度，营造平等的组织文化气氛。这样既可以优化组织环境，也?为员工树立一个典范，并对员工进展潜移默化的影响，逐渐灌输科学的性别意识。详细可以从以下几个方面着手：1、招聘中的男女平等，除体力原因外，组织不应在招聘中排挤女性，或是对女性的年龄和婚姻状况进展不合理的限制；2、绩效考核中客观评估女性员工的才能和奉献，在薪酬和福利方面也应该男女一视同仁；3、在工作安排、晋升上应给予男女一样的时机，打破女性职业开展的“玻璃天花板”现象；4、对不同性别的员工的人力资本投资时机的分配均等也是有效管理女性员工的重要措施，这里主要指在选择培训对象上，不应该存在性别歧视。假如不给或限制女性员工的培训时机，就不能很大程度的开发女性的潜能，也限制了女性的职业开展；5、为女性员工提供与其他出色成功女性接触和学习的时机，共同分享如何处理工作家庭冲突，如何更好的实现自我价值。〔二〕女性员工的弹性工作设计由于女性员工所面对的工作家庭冲突，针对女性员工的弹性工作设计显得尤其重要。首先在工作方案和时间安排上给予女性员工更多的自主权，关注任务的完成和工作的产出，而不是硬性规定员工工作的时间和精力的投入。其次在工作方式上，可以采取工作分担和工作轮换的方式。由两人或多人组成小组，自主安排工作任务并轮流承当不同任务，这样也可以加强组织内员工的交流，并使工作内容丰富化。最后，随着信息技术和互联网的飞速开展，网上工作，网上会议都已成为现实。这样既可以为员工提供弹性的工作地点，让员工不管是在办公室，家里，或者是一间咖啡馆都可以进展工作，同时也为组织节约了空间和金钱本钱。〔三〕针对女性生理特征的管理建议首先，在关于如何对待“准妈妈”女性员工的问题上，人力资管理者应该经常与女性员工进展沟通交流，及时理解她们的婚育情况，提早做好人才储藏，同时还应该为处于怀孕期的女性员工提供更为平安和舒适的工作环境，防止让她们进展加班和超负荷工作。这样既可以防止由于人手短缺带给组织的负面影响，还可以增加员工的归属感和忠诚度。其次，女性员工会因为生育、哺乳子女等原因暂时的退出工作岗位，等到她们再次返回工作中，可能会因为原有知识和技能的陈旧，而不能胜任工作，跟上企业的开展。针对这种情况，首先，在离岗期间，组织应随时与员工保持联络，为她们提供工作知识和技术变革的信息以及企业的开展近况，同时还可以在到岗之后加强对女性员工的培训。最后，在女性特殊的生理时期，可能会不自觉的产生一些情绪，并将其带入工作中。组织管理者应该尽量设身处地的为女性员工着想，多给予一些宽容和谅解。〔四〕更多的针对女性员工的员工援助方案员工援助方案是组织为了帮助组织员工更好更快的处理个人所碰到的危机和压力，同时促进组织更好更安康的开展而采取的一系列帮助措施。女性作为一个特殊群体，会面临一些独特的心理障碍和现实冲突，所以组织应考虑在施行一般员工援助方案的根底上，针对女性采取一些相应的员工援助方案。1、设立专门的女性组织在组织内部设立专门的女性组织，不仅为女性员工在公司的开展提供一个良好的平台，也更好的满足了女性强烈的归属需求。专门的女性组织还可以推进员工的个人开展、职业开展和工作家庭的平衡，积极组织女性参与各类有益活动，并倡导和鼓励性别平等和多元文化的传播。如摩托罗拉在这方面就做的非常好，他们建立了摩托罗拉丽人商会，为女性员工开设“父母俱乐部”，教授育儿经；组织女性员工进展“职业形象管理培训”，满足女性的爱美需求，在事业出色的根底上，形象更出众；举办“导师”活动，帮助女性员工解决工作生活上的困难，让她们的压力和烦恼得以释放。2、做好女性员工的职业生涯规划可以为她们做好职业生涯规划，为她们的职业开展找寻方向，有助于她们明确自己的工作前景和目的，有了目的才会更有动力。同时还可以帮助女性进展正确的自我定位，理解自己的优势，同时也看到本身的缺乏之处。为她们在工作、生活中正确的评价自己提供根据。在面对多重角色时，帮助她们适应这些角色的转换，正确处理好家庭与工作关系。3、必要的心理安康培训和咨询可以定期请心理咨询师为女性员工提供心理安康培训和相关咨询，让她们认识心理问题、学会预防和解决心理压力和问题。同时也可面向员工家属，必要时进展家庭干预，对于女性员工来说可以增强她们的社会支持感。4、其他援助措施多组织家庭式的聚餐、体育活动和舞会，鼓励女性员工和家人一起参加组织活动，这样就有助于使女性员工的家人更理解和支持她们的工作。同时，还可以设立日托中心，日托中心可以紧邻办公室，方便母亲照顾孩子。甚至可以允许女性出差时携带孩子、家人等。培训心得体会2在达内为期两周的实习时间已悄然离去，刚来时的那种新颖好奇早飞到了九霄云外，更多的是分开时的那种不舍和对自己及所学的反思。当我第一天来这里时，和其他同学一样怀着兴奋得心情踏进达内IT培训中心，或许是单纯的对这个新环境的好奇、也或许是曾经对这儿有一点理解想亲自见证一下，因为听大二的学长说只有来到达内才能学到与学校不同的东西，才能更接近实际工程工程。确实如他们所说，运行程序前必须作许多准备工作，如：在ClassView内的CSDIDemoDoc文档内创立变量或增加成员函数;在ResourceView内创立快捷键或增加菜单项……当然做成功一个工程必须先写好需求分析^p。就这样既兴奋又好奇的跟着老师一步一步往下走，跟着在键盘上繁忙的敲代码、调整程序。实习时间渐渐的在减少，而程序却相反——越来越难，越来越繁。因为一个小环节与大家拉开了间隔，在一个庞大的工程中是不允许任何一处掉链子的。看到同学们早已“轻车熟路”操作自如了，而我却不知所措，立即就有了压力。一天下来感受最深的就是那种宏大的差距。学校所学与实际应用中的脱节。在我困惑与迷茫时，老师给我解释说：“咱用的编程软件是VC6.0，更加注重的是对学生实战才能的培养，在学校所学专业知识的根底上让我们学习最新的编程技术，通过做工程的方式来让我们明白理论中的编程到底是怎样的……”正是冀老师的耐心讲解让我重新找回了自信，几天下来从简单的c++程序到第一个win32程序，从MFC到第一个Dialog……虽然程序中还是有太多的疑惑但更多的是增长了见识看清了差距。通过实际工程的开发我有以下几点收获：1.多向老师、同学虚心请教，也别说自己学的不怎么样，不然会大大减少自己的自信，从而与大家的差距越来越大。2.编程以前一定要对整个工程有仔细的理解，最好能写好需求分析^p，这样在实际操作时就会更加调理，而且不会遗漏东西。3.做任何工程都离不开团队合作。所以我们一定要注意团队合作意识，多和小组内的人交流。4.在编程中一定要标准，绝对不可以随性在达内的这半个月培训我感觉获益匪浅。虽然与课本知识不同，至少我看清了实际做工程与书本知识之间的差距，不至于在就业后手足无措。这次实习对我以后的学习甚至就业带来了宏大的帮助。培训心得体会36月x日至19日,我有幸参加了清华大学研工部举办的“首届研究生社会理论基地负责人高级研修班”的学习。历时一周的学习，收获颇丰，在老师的精彩解中，我体会到学习的快乐，思想上受到了强烈振憾，知识得到了更新，不仅从课堂中学到管理知识，更深化感受了清华的人文精神。身为这个集体的一员，总结整个学习生活，体会颇多。寻根“听什么、学什么”这次学习的内容比较多，也比较适用。包括：领导科学与艺术、公共危机管理、领导者语言表达艺术、政务礼仪与交往艺术等。这次培训，通过接触了大量公共管理领域的前沿理论和管理经历，我越来越觉得学习对于进步自我和指导工作而显得非常重要和必要，体会到学习的重要性和紧迫性。虽然我还将来得及对几天来所得到的学术思想全部消化，但我已经感觉到眼界宽阔了许多，自己的知识构造得到了一些整合与改良，工作观念、思想意识已经从单一的行政事务中超脱出来，从宏观的、高层次的角度去看问题，工作思路和视野更加开阔。此次培训中，对考虑问题方式方法的理解和体会最深，受益最多。通过学习，明晓了在解决实际问题时，要更多地考虑事物的背景条件、主客观因素、开展方向和趋势，不能单摆浮搁，不能满地落叶，不见珠联璧合。特别是要学会采取变向、逆向、多维、系统地思维，表达工作的艺术性和灵敏性，让实际工作游刃有余，继而实现工作的有效创新。这次学习，校方还特意安排了有关人文、音乐、射击等方面的专题交流和训练。通过理解清华大学的人物、历史和风物，直接感受和领略到清华大学建校以来知名校长及教授的大家风范和人格魅力，对“自强不息，厚德载物”的清华校训、对“严谨、务实、谦和”的清华校风、对“行胜于言”的清华精神有了更深层次的理解。触碰“清华精神”“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”当年的梁启超先生用这句至理名言鼓励清华学子，继承中华美德，弘扬真理大义。假如说一个事物的兴盛兴旺需要有一条主心骨，那“自强不息，厚德载物”一定就是承载起清华大学各种精神力量、各种至上美德的主心骨，在清华大学研修班为期一周的学习中，我有幸身临其境地感受着这股最正统的勤勉学风和高尚品行所勃发出的非凡力量。无论从哪个地方，清华大学都表达着“自强不息、厚德载物”的校训、“行胜于言”的校风，且不说教授们在上课时认真严谨、幽默生动，让我们感觉到言之有物，听之有获。就课后的平常交道中，为每一位来清华深造的参杂着各种身份的学生精心准备、周到效劳都令人信服。这种品德出自于“清华人”品格的自然彰显，来于平常生活学习工作中的厚积薄发。这些感受都会成为我工作中的启迪，“德才兼备，以德为先”、“做事先做人”必将指导着我将来的工作和生活理论，让我在工作、生活和学习中更注重品行的培养。感谢“过去、如今、将来”在清华听了闻闸老师《领导者言语表达艺术》的讲座，短短的半天课对我启发很大。当众讲话是领导和管理工作的一局部，也是凝聚人心的强有力手段。演讲的目的是要用准确、鲜明、生动的语言说明自己的思想和意图，可以让大家认同支持你的观点，并且付诸行动。要做到这点最困难的是害怕紧张，应对演讲的紧张，只能是多练习，多理论。最好是放声演讲，每天大声朗读15到20分钟报纸。最后，老师总结的即兴演讲的万能公式也很实用，六个字简单精辟：“过去，如今，将来。”在突发的状况下，我们可以套用此公式，把没有准备的仗尽可能的打得漂亮!听完课，我突然感到讲话也并不是一件困难的事情了。聆听“快乐在路上”吴维库老师给我们讲了一堂《阳光心态》，阳光心态是积极、知足、感恩、达观的一种心智形式。吴老师应用现实生活中的大量案例，和我们分享了有关阳光心态的一些主要思想：事情是中性的;操之在我;重在过程;活在当下;向下比较;砖块理论;谷底原理;创造环境;情感独立;情商树等。具备阳光心态可以使人深化而不急躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，帮助我们缔造自我内心和谐、家庭和谐以及团队和谐。用阳光心态享受生活，擅长发现美。生活中并不缺少美，缺少的是发现。要学会欣赏每个瞬间，要热爱生命，相信将来一定会更美妙。用阳光心态享受生活，学会放下。该放下的放下，学会谅解、宽容。不原谅别人，等于给了别人持续伤害你的时机。生活在急躁的社会与人群之中，更需建立一整套安康的、有价值的道德观和幸福观。一个充实的人，必须有明确的、有意义的生活和工作目的，然后采取正义合理的手段，付诸不懈地努力追求。不能凡事都以自我为中心，以个人的爱好和意志为转移。人的一生合适做的事情是很少的，把现有的既定的事情干好就已经足够，始终不要忘记责任和本分。醒悟“效果与本钱成正比”在领导科学与艺术讲座中，教授的“一句话”解决了我工作中一直以来困惑的一个难题。他说，在管理当中，“效果与本钱成正比”。从管理学的角度看，做一件事、一项工作要想到达一定的效果就必须进展人力、物力、智力的投入，投入越大那么效果越好，投入越小就效果越差。而当价值足够大时，要不惜一切代价。在管理当中，节约是一种美德，但它并不创造财富，该花的钱一定要花，只有本钱投入到位，才有可能到达预期的效果，而需要获得更好的效果，就必须进展更大的投入。决策之时，就必须先对本钱加以考虑，想到达多好的效果就必须预算多少本钱，如此行事，方可成功。于是乎我幡然醒悟，原来是这样——带着一份考虑，一份留恋，辞别清华。路虽远，行那么将至;事虽难，做那么必成。在今后工作和生活中，我将秉承“自强不息、厚德载物”的清华精神和“行胜于言”的清华校风去努力，去理论。培训心得体会4自市教育局学校组织登陆远程培训台学习以来，本人从网上学到其他以前没学到过的及一些在实际教学中遇到的理论知识，从中得到很大的启发，本人坚持每周利用时间上网学习，并认真做好相关学习记录，教研时与同事认真讨论，经过这期培训，本人就这次远程培训学习及个人实际教学谈一些个人体会：一、深化认识了全国教育工作会议精神和教育规划纲要的重要性1、重视中小学老师培训，全面进步老师队伍素质是新时期教育事业科学开展的重要任务和紧迫要求，全面进步老师素质，为根本实现教育现代化，建立人力资强国提供师资保障。2、紧紧围绕新时期教育改革开展的中心任务，开展中小学老师全员培训．当前和今后一个时期中小学老师培训工作的总体目的是：以施行“国培方案”为抓手，推动各地通过多种有效途径，有目的、有方案地对全体中小学老师进展分类、分层、分岗培训。3、创新老师培训形式方法，进步老师培训质量。积极创新培训形式，不断优化培训内容，努力改良培训方式方法，积极开展老师远程培训，建立和完善校本研修制度。4、完善老师培训制度，促进老师不断学习和专业开展。完善五年一个周期的老师培训制度，建立严格的老师培训学分管理制度，建立老师培训机构资质认证制度，实行老师培训工程招投标制，强化老师培训质量监管。5、加强老师培训才能建立，建立健全老师培训支持效劳体系。充分发挥师范院校在老师培训方面的主体作用，深化推进全国老师教育网络联盟方案，充分发挥区县老师培训机构的效劳与支撑作用，加强老师培训师资队伍建立，加强培训课程资建立。6、加强组织领导，为老师全员培训提供有力保障。实在加强老师培训工作的组织领导，加大老师培训经费投入，建立老师培训经费保障的长效机制。二、备课实务与新技能在新的教育理念下，中小学老师在备课过程中，不仅要对整个教学活动作系统筹划，而且要把一般的教学理论物化到详细的教学理论之中，要以学习者的学为出发点，遵循学生学习的内在规律性，站在学习者的立场上，确定教学目的，选择教学策略，应用教学媒体，描绘教学过程。1、备课标的技能，与以往的教学大纲更多地强调老师的教相比，课程标准着眼于学生的学，对每一个阶段学生开展应到达的目的都提出了详细的要求，作出了详尽的规定课程标准强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果，而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的，死记硬背、题海训练得到的高分，掩盖了学生在学习方式上存在的问题，所以关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。2、备教科书的技能。首先，老师理解、研究、分析^p教科书及课程标准，是借助教科书实现课程目的的首要前提。其次，教科书的选择直接影响学校教学活动的质量，影响着学生将来的开展再次，老师要有才能深化研究教科书，并创造性地使用教科书，最后，老师可以结合教科书的使用效果，主动对教科书进展评判，积累进一步使用教科书的有关资3、备学生的技能。好的课堂教学，既要联络教学内容的实际，更要联络学生实际，注重研究学生，这样才能真正做到因材施教，进步学生素质，促进学生全面开展。4、如何形成有效教案。这是当前新课程施行的必然要求，也是新教育新理念对教育的呼唤。以学生的开展为本，是目前进展的新课程改革的核心理念。生本思想的建立，意味着老师中心弱化，学生主体意识加强。传统意义上的教案，势必将随着时代的前进东风，挥手作别，代之的那么是以学为中心、开展为本的新教案。教案成学案，师生竞相登场，思维互相碰撞，教案尽在学生的掌握之中，学习成了有趣的知识之水。总之通过今年的远程培训的学习，我从中学习很多并长进很大，以后再技术方面很多欠缺，我会不怕吃苦，不怕累地虚心学习，一定把与远程教育知识技能掌握好，为自己有关的工作服好务。培训心得体会5一周的培训完毕了。回到房间，借着柔和的灯光，整理着一叠叠凝聚着前辈和老师汗水和心血的学习培训资料，心里倍感温暖和感动。说实话，我很感谢有这样一个去下属公司交流培训的时机。去之前，我还认为自己去下属公司交流培训，估计很难真正学到东西，一来时间短，二来对下属公司根本上没什么理解的情况下要能很快熟悉业务也是很难的。但是，这次交流培训证明了我的想法是幼稚的。俗话说，纸上得来终觉浅，须知此事要躬行。经过实实在在的学习和培训，自己勤动手、勤动脑，是可以进步自己各方面的素质和才能的。在人事部跟班学习的日子里原来我是在综合办公室学习工作的。综合办公室的工作特点是杂，综合协调的工作比较多。刚来人事部时，我的工作习惯一时半会还真改变不过来。人事部的徐雯帮了我很大的忙，她擅长从小事让我熟悉人事工作，比方，让我管外勤单、加班单。这样我通过他们填写的信息，可以简单明了地理解他们的部门、姓名，熟悉他们的工作内容，进而在短时间内掌握人事部根本的业务工作。通过学习和理解，我总结出人事部主要业务工作有十个：完成门店销售目的，做好相关日常工作；熟悉并维护好所负责产品的价格、纯熟掌握所负责产品的卖点；服从公司统一安排，遵守公司及所在网点的各项规章制度；建立并维护所有网点的客情关系，维护公司和品牌厂商形象；库存盘点、排面维护、不良品换货、商品产地、有效期查核；充分告知消费者促销信息，促销品的陈列、维护、补充；明晰填写、准确及时提交各项报表；做好网点库存管理，每日上报销量；搜集并反响所在网点竞品信息；问题的记录及回复、订购商品和团购商品货确认、紧急重要事项的即时回复；认真、积极执行上级主管下达的各项临时任务。通过考虑和观察，我发现人事部实际上和其他部门的公司是一个缜密的“网”，互相之间都是联络着的，和销售、市场、采购、后勤、行政等等部门的业务工作都是一环扣一环的，而最后都要一头效劳好客户，一头执行好公司政策。在这个学习和考虑的过程中，我还结交了一大批公司新老职工和公司的许多重要客户及主要市场。这不知不觉中锻炼了我的社交才能、考虑才能、搜集信息才能以及宏观把握才能。应该说，在人事部的学习对我的历练作用是很大的，收获了许多东西，进步了自己各方面的才能。一堂别开生面的培训课4月27日集团公司让第二批轮岗交流学习人员学习“店长工程”系列培训——企业管理店长、门店标准化管理讲座。我很幸运，能亲历现场，聆听王振华讲师的教导，一睹王老师的风采。俗话说，听君一席话，胜读十年书。王老师的“一席话”确实让我有这样的感想。他在课堂上讲到了作为管理者要具备的主要素质和才能。素质上，他认为管理者要具备思想道德、科学文化、生理心里三方面的素质；才能上，他那么认为管理者要提升理论思想修养、全局意识、前瞻性、战略思维以及相当的管理才能，他还特别强调要重视学习和创新才能。通过这些知识的学习，“什么样的管理者才是一个合格的管理者”这个心中的疙瘩终于解开了。而后面王老师对“重点关注的几个问题”局部的讲述，那么让我明白了“如何做一个优秀的管理者”。正如王老师说的，一个优秀的管理者总是擅长把组织、企业目的同群众利益结合起来，总是擅长提问题、不断对自己的工作提出问题，一个优秀的管理者就应该要有志气、有责任感、有一定的戒备，就应该要有正气、要讲诚信办事，就应该在工作和事业上有灵气、抓重点、进步自身素质，就应该在个人得失上有大气。这些知识尽管目前与我的工作没有直接联络，但是通过学习，让我在思想上先有了“管理者的角色”，让我的思维更宽广了，对我当下统筹工作、解决问题是大有裨益的，对我长远的开展也是受益匪浅的。培训心得体会6暑期参加了县教体局组织的为期两天的师德培训，收获甚多。重温了老师职业道德标准、学习了新时代老师的职业素养、明确了新时代四有好老师的标准、领会了重塑师魂崇尚师德的重要意义。增强了的个人的工作责任感和使命感，再次感受到了老师职业的崇高和伟大。老师是人类灵魂的工程师，老师的职业是太阳底下最光芒的职业。教育学老师是这样说的，我也是这么理解的。从教____来，我始终认为我从事的是太阳底下最光芒的职业，我始终以最饱满的热情去上好每一节课，以最真诚的爱去面向我的每一位学生。强烈的责任感和使命感在鞭策着我们必须具备优良的师德。我的师德追求简单的概括四个字即：诚、爱、精、表。诚：即忠诚党的教育事业并矢志不渝，真诚对待每一位学生，真诚对待每一位家长，真诚对待每一位同事，真正做到诚为本。爱：最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美妙和梦想。真正做到用满腔的热情去爱自己的事业去爱自己的学生。精：业精于勤，要让学生亲其道喜欢你的课，你的课堂必须充满活力，每一节课都是。____来我的教案作了无数次的修改，我的课件作了无数次的修订，为的就是使我的每一节课都成为，真正做到精益求精。表：即以身作那么，为人师表。在学生的眼中，老师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。严于律已，为人师表是师德的详细表现。我平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。我虽然年纪快到退休年龄，但我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，我本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，我首先做出典范。我总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。师德是一个很大的话题，是一篇大文章。师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探究；外树树形象，内强素质。在深化教育改革的'今天才能不会落伍。？培训心得体会7紧张的一周省级首期校本研修“引领者”培训已经完毕，通过这次不同以往的培训，使自己的综合素质又一次得到了进步，更深层次的理解了校本研修的重要性和深化内涵，现将培训感悟小结如下：一、心得与体会1、校本研修是进步老师素质，促进学校开展的根本途径。在校本研修中，要认真制定明确的研修目的和完善的研修制度，开发研修资，打造研修团队。配合学校组织的一系列研修活动，集中力量解决学校开展和老师开展要解决的全局问题和共性问题，不断促进老师的专业成长和学生的学习效果。2、从问题出发，让问题引导学习，带动研修。在课堂里，学与教是整体不能割裂，学生是学习的主体，按照“以学论教”的思路。学生该读的读了没有？学生该听的听了没有？该做的做了没有？该想的想了没有？该说的说了没有？哪些是学生该读、该听、该做、该想、该说的内容，老师应是明白人。特别在教学中及时发现自己存在的问题，进而把问题当课题进展研修，这是课堂改良的瓶颈和关键。3、进步了对校本研修的三种根本要素的再认识。理论反思、同伴互助、专业引领是校本研修的根本要素，它说明了校本研修的实现方式，同时也提示了老师专业成长的三股主要力量，即老师个人、老师群体、给予专业引领的专家。其中理论反思是老师的自我对话；同伴互助是老师与同行的对话；专业引领是理论与理论的对话。理论反思是同伴互助与专业引领的最终目的，又是实现老师专业成长的根本和根底。同伴互助既是学校建立合作文化的手段和目的，又是促进理论反思的动力，它有利于打破老师个体理论反思的自我局限，在同伴交流分享中提升理论反思的质量。专业引领那么是提升理论反思和同伴互助质量的关键。二、考虑与做法1、开展有效课堂教学研究进步课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和评价的研究，严格要求自己，在每次听节课程之后，及时和大家共同讨论分析^p，敢于发表自己的见解，取长补短，互相帮助，共同进步。2、为老师提供最适宜的培训管理形式，调动老师的学习积极性。改革培训管理形式，进步培训的针对性。老师继续教育要在每一个老师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助老师不失时机地获得所需要的东西，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。3、强化自我反思，不断自我提升。反思，是老师进步教学程度的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的；反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，自己及时掌握“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂教学，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。4、参加多种研修形式，全面理解各地教改的动态。积极参与各种校本研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和考虑，通过网络进展交流，对自己感兴趣的话题发表评论，及时与同行们沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己可以更及时的理解外面的世界，及时捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。5、加强师德修养，做教书育人的楷模。教书育人，师德为本。“学校无小事，事事皆教育，老师无小节，处处树师德。”把师德教育和学校的各项活动结合起来，做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，做教书育人的楷模，是自己成为学生、家长、社会满意的好老师。培训心得体会8在前段时间，为了进一步进步我院学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我效劳的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会，其中有X____师主讲的心理安康专题;学生处X____师主持的“观念第一—学生干部的定位”、“学成干部的工作方法与艺术”;以及学生干部小组方案演绎，团队协作—户外拓展活动的培训。从心理安康专题的讲说中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深化的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织才能，人际交流和沟通的方法等，从中受益匪浅。优秀学生干部的两个条件：具有坚决正确的政治方向，德才兼备，品学兼优。同时素质拓展，效劳热情，有很强的工作才能，在同学中有很大的威信，能主动承当社会工作，积极组织开展各项工作，有突出的工作成绩，能起到骨干和带头作用。首先，加强思想素质培养。做到言行一致，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深化的体会、反省，认识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，认真对待自己的责任和义务，进步效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部，培养朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。第二，注重自身才能素质的培养。包括分析^p问题的才能、调研才能、组织领导才能、语言表达才能、自制才能以及创新才能，要学会主动分析^p，迅速反响，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的安排好时间，有方案的完成，防止忙乱中出错，并在务实的根底上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。第三，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人是这个时代年轻人需要克制的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在才能，更加高效的完成任务。第四，要具备良好的心理素质，要有坚决的信念，顽强的意志，稳定的情绪，安康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面进步。能有时机参加学举办的培训，我感到非常荣幸，而且获益很多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，尽心尽力做好团委学生会里的每一件事情。培训心得体会92月5日，我参加了市公司人力资部组织的中层干部培训学习，首先我非常感谢上级领导花费了大量的人力，财力，精力为我们提供这样的一个非常好的学习时机，让我们不出家门、工作之余即可进入课堂，聆听华夏基石企业管理咨询管理技能培训讲师邹元欣老师主讲的《高效执行力》讲座。这次培训不仅是对业务知识、技能的学习，也是对自身文化修养的一种提升，它不仅让我们开拓了视野、增长了见识，也使我们精神得到了升华，思想得到了净化。学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容，这次培训班尽管时间短暂，但课程设计较为合理，老师程度非常高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难得的充电时机，我个人认为是一次比较成功的培训。培训中专家用精辟的语言，从细微处着手，宏观上把握，利用典型鲜明的案例，为全体学员诠释了执行力的真正内涵和理论宝典，对此我深有感触，通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向，理论程度有了一定的进步，下面我结合自己的实际工作谈谈在企业执行力方面的学习体会。第一，参加《高效执行力》这次培训，我收获很大。让我更加清楚了什么是执行力？谁是执行的人？执行是什么？执行是战术问题还是战略问题？以及制定战略的关键因素。明白了品牌定位、价值定位及企业文化等内容。在目的管理上更加理解到为什么要进展目的管理？以及目的管理的优缺点、如何衡量目的等等。在绩效管理中，使我懂得了硬性分布、关键事件、末位淘汰几种管理方法，并初步理解了平衡计分卡和绩效面谈的考前须知。通过参加邹元欣老师的培训，确实感受到了他的讲课风格与我想象中不一样，少了一些严肃，多了一分平实亲切，幽默幽默，能让人轻松愉快之中，领会确切的人际沟通关系、团队意识及领导管理知识，听了他的课，让我顿时明白了很多。到如今我仍然记得老师的每个【关键词】：^p和问题的提出，使我更加深了对团队精神的理解，合理的要求是训练，不合理的要求是磨练。我相信我们宁阳公司的团队精神将会越做越好，将会发挥更大的作用，获得更好的成绩。第二，要坚持以人为本，尊重人才。现代的企业竞争更多是靠人才的竞争，而竞争靠的是速度，企业成功靠的是效劳。听邹元欣老师的课，让我对目前的工作有了一个较为清楚的定位，对自己的工作职责，对自己的现状有了良好的把握。作为一名企业的管理人员，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理，管理是一门科学方法，提供理论，实现目的的技巧，不是依靠个人就可以，而是要带着自己的团队，去执行组织的价值，执行组织的方案，完成组织的目的。管理的成功需要团队，团队的最大效能的发挥于内部有效的沟通，有效地沟通需要团队成员缩短心理间隔，同流、同心地交流。作为管理人员，我们务必把握好，要把事情做对，并带着自己团队把工作及时，准时，保质保量做好，还要去培养我们的团队，提升的我们的绩效。推行全员竞争上岗机制，鼓励员工表达个人价值，鼓励发奋有为，营造员工队伍争先气氛，充分调动优秀人才在技术岗位和管理岗位上的工作积极性与创造性，鼓励职工积极进取，埋头苦干，进一步进步员工的执行力度。第三、进步‘执行力’对领导者来说非常重要。美国ABB公司董事长巴尼维克曾说过：一位经理人的成功，5％在战略，95％在执行。因此，只有参与到企业运营当中的领导者，才能拥有把握全局的视角，并且做出正确的决策。作为企业的领导者，首先要明正思想，树立领导班子执行才能建立的正确理念。理念是行动的指南，正确的执行理念表达正确的方向。当前我公司在各项工作中执行力不强的因素主要表如今：少数干部表率作用差、作风不够深化，安排部署多、身体力行少，不愿面对矛盾，做事不够踏实；个别部门在落实工作中本位思想时有显现，尤其是在工作职能的穿插部位，这样就使全局性工作的开展合力、执行力明显衰减，工作得不到最正确成效等。20xx年，是宁阳公司开展的关键一年，面临着创一流、信息化建立、标准化建立以及繁重的电网建立任务，是充满机遇与挑战的一年。各级领导干部尤其是公司领导必须带头解放思想，不断强化执行意识，匡正思想，进步认识，使执行理念不断得到提炼升华，抓大事、谋大局，不断进步总揽全局的领导才能。第四、扎实抓好电力营销管理，不断进步优质效劳程度。20xx年电力营销面对的形势仍旧相当严峻。首先缺电形势还是不容乐观，我们要继续抓好加强有序用电的调控和监视，最大限度地供足、用足电量，努力做到缺电不缺效劳，限电不限真情；其次上级公司提出了营销管理新理念、新要求，标准更高，责任更重，压力更大，所以我们必须进一步抓好营销管理的标准化、现代化、网络化工作，积极完成营销信息系统的上线工作，稳妥推进财务管控系统的施行工作，实在进步城乡营销一体化管理程度。要继续深化开展电力需求侧管理工作。将需求侧管理作为供电咨询、效劳的详细内容，贯穿到电力营销管理工作的全过程。有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些懂得如何执行的人才能获得成功；有无数企业拥有伟大的设想，但只有那些懂得如何执行的公司才能获得成功。在建立一强三优现代供电企业的征程中，我们将不断进步企业的执行力，努力超越，追求卓越，以理性务实的态度，以力求完美的精神，创造宁阳县供电公司的新辉煌。培训心得体会10今年暑假，我有幸参加了教育局精心组织和安排的为期两天的中小学校长培训。作为一个中学校长，通过原汁原味的学习，听取专家讲座，进一步开阔了眼界、拓宽了思维，因此在前期工作中产生的困惑及没解决的问题此时也有了一个明晰的思路；对如何办学，如何治校，有了更好的认识。一、努力提升校长的人格魅力苏君阳教授在校长具备的素质中提到，优秀的校长都具有极强的人格魅力，都能用自己的品格影响老师，用人格魅力感染老师，以身作那么，团结务实，极大地调动老师工作的积极性。校长的人格魅力是团队建立的灵魂，是学校和谐开展的根本。校长要做到正直公正，与同事相处时要以信为先，以诚为本，以和为贵，用自身的人格魅力感染、鼓舞老师。当老师获得成绩时，及时地送上真诚的祝福；当有的工作做得不尽人意时，少一些批评与抱怨，多一些提示与点拨；当老师遇到困难时，尽自己所能给予无私的帮助。“亲和”是校长应有的一种意识，更是一种精神，它反映的是校长对老师的一种爱。这种爱是一种信任，这种爱是一种尊重，这种爱更是一种鞭策，同时，这种爱还是一个教育过程，能激发老师的主人翁意识，激活他们工作的主动精神。校长要有为师生效劳的意识，尽可能地满足广阔师生的合理要求和期望，赢得他们的理解、信任和支持。要敢于承当责任，推功揽过。唯其如此全体教职员工才会无怨无悔地为学校的开展尽心尽力，从而呈现的是“一个好汉大家帮”的工作场面。二、树立以人为本的管理理念根据学校教育“培养人，管理人”这一特殊性，在管理中加大感情投入，老师的工作质量来于本身的状态，老师要在工作中得到幸福，就应该尽可能地为其创造优越的条件，让老师拥有快乐的心情，从而快乐地教学，进而营造快乐的课堂。例如：某位老师的家庭中有了困难，学校及时的慰问、安抚就能使其安心、舒心的教学；哪个老师工作中有了坎，领导及时而耐心的疏导，就能霎时翻开其心结，使其欢心、倾心的忘我的工作。树立了以人为本的管理理念，学校才能有特点，班级才能有特色，学生才能有特长，最终每一个学生的个性开展才能有开展的空间。所以，在以人为本的管理理念下，老师和学生潜能的最大发挥，正是学校长远开展的必要条件。三、发扬大爱育人的教育思想用“拥有一颗大爱之心”形容孙蒲远老师都缺乏以表达其爱心，我觉得她整个人都是由爱幻化而来——她走着，实际上就是爱在行走；她走到哪里，爱就到哪里；她往讲台上上一站，爱先着陆。她用一个个鲜活、生动的案例向我们诠释了一名老师的爱，我读出了她对每一给孩子的关注、包容、耐心、执着、理解、呵护、尊重、期望？？原来这就是爱！在教育一线上行走了四、五十年，最繁重的工作、最复杂的班级、最顽劣的学生，呕心沥血，她却从未觉得累，什么力量支撑着她？是那份对学生的爱、对老师工作的爱！假如我们每一个教育工作者，都能怀揣着对教育美妙远景的一份责任和使命，那么我们的学校就会打造成真正的学校。培训时间虽短，但收获颇丰。作为一名校长，我们应该做的是不要再找任何借口，应该积极投身于教育教学改革，成为新课改老师的引领者、学校课程改革的践行者，与全体老师共同寻求现代教学改革的心路，实在以新理念、新思想、新方法管理和指导学校的各项工作，努力成为教育的智者。培训心得体会11今年暑假有幸参加了哈尔滨市20xx年暑期农村贫困地区中小学老师免费培训班在哈尔滨科技职业学院的学习。培训内容突出了老师的专业开展和教学实效性。在本次培训的内容安排上，市教研院总结以往的培训经历，做了大量的详细调研和方案，不管通识培训，还是学科培训，培训内容都紧紧围绕《哈尔滨市中小学老师岗位大练兵活动施行方案》的要求。通识培训内容安排了《师德教育与专业开展》、《杜郎口的高效课堂策略》和《从劳动密集到智慧密集的有效教学》等专题讲座，分科培训内容围绕老师的课堂教学专业才能，进展课标解读、教材解析、课堂教学形式探究、有效教学设计、课例研讨与问题剖析以及学科知识拓展等六个模块的相关内容。八天的培训匆匆而逝，培训活动虽然是短暂的，但给我们留下的记忆却是深化的。无论从思想上还是专业知识技能上，对我们而言都是一生难得的收获。通过这次培训，我感受颇多，虽然只有短短的八天学习时间，但经过老师们的精心设计，使我们在各方面受益良多：通识培训中，省教育学院广德明主任的《师德教育与专业开展》的讲座，帮我们明晓如何为人、如何为师，为今后的工作提供了有力的理论根据，指引了明确的方向;杜郎口中学的孙海军副校长的《高效课堂策略》的介绍，更是给大家上了生动的一课，原来教育可以这样的创新，原来教育会有如此的魅力;省教育学院副院长张晓明的《从劳动密集到智慧密集的有效教学》的讲座，让我们有了更深化的思索。分科培训中，省市区的教研员老师们还在师德修养、专业引领、上课、备课、听讲评课等方面为我们做了详尽的讲解，一节节的观摩课，使我们的思路更加开阔，从中学到了新的教学方法，每次的专题培训都给我们更多的考虑空间。几百人的大教室中，时常飘出激昂的讲课声，时常激荡着师生互动的交流声，更时常回荡热烈的掌声。专家们精彩的讲座，陪我们度过了炎炎夏日，为我们送来了缕缕清风。通过培训，我学会了从学生的角度出发考虑问题，深化体会到老师的综合素质的进步是影响学生学习的重要因素，更学到了如何从各个环节去设计课堂教学，从而使我们今后的教学到达事半功倍的效果。我更深深地知道，只有不断改革，才能不断进步，因此新一轮的课改不仅是教育开展的需要，更是社会进步的需求。这个不同寻常的夏日，这次珍贵的学习时机，将为我老师职业生涯积淀最为厚重的一笔财富。培训是一次专业的引领，是一次经历的分享;培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份鼓励!作为一线老师，培训只是一个新的开场，在以后的教书育人工作中，我们会不断学习，不断理论，不断反思，在学习中理论，在理论中反思，在反思中成长。培训心得体会12通过为期两天的培训，我系统地理解了航天科技集团公司的开展、组成、四大产业构造等方面的内容，同时也学习到了新员工所应该具备的礼仪技巧和根本素质，更重要的是通过此次培训，使我进一步认识了中心的文化内涵和效劳理念，以及作为一名航天人所应该具备的高尚的职业精神和职业素养。培训过程中，我们首先进展了寓教于乐的热身活动。全体人员分成两小组，各自组建团队，推选组长，完成分配的任务。通过团队的组建，我们打破了彼此的间隔，大家群策群力，最终出色地完成了任务。这个活动使我认识到团队对于集体而言的意义以及每个人，每个岗位的重要性。接下来的学习给我的感触就是在详细的工作中要具有强烈的责任心和长远的目光，要用开展的目光去对待问题，在工作的过程中不断学习，不断积累经历，养成一种好习惯，好心态，从各个方面进步自己的根本素质，提升自己的职业素养。最终，感谢中心给我们搭建了这样一个学习的平台，通过这个平台，我看到了自己的缺乏，获取了珍贵的知识和经历，也看到了自己今后的奋斗目的。培训心得体会13通过网络远程教学培训，我的数学教学理念发生很大的变化，我的学习感受很多。听了专家的精彩的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学形式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。培训中我认真学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和考虑。一、通过培训，我的教学理论得到转变集中培训学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，结合新课程，更新了教育教学观念。我深化地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是数学学习的主人；在课程观上，教学不再只是忠实地传递和承受的过程，而是创立与开发的过程；在教学观上，教学是师生交互、积极互动、共同开展的过程，让学生主动地进展观察、实验、猜想、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅老师的观念发生了变化，而且老师的角色也发生了变化，老师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。二、通过培训，我对教材的知识分布有了全新的认识把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的在对学生讲解时应该把握的尺度；对于不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、沉着不迫，不至于面对新问题产生生疏感和紧张感。通过培训，使我更清楚地认识到初中数学新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有怎样的联络与区别。专家们所提供的课例点评对我理解教材把握教材有着非常重要而又深远的意义。三、通过培训，我对新课程的教学方法有了宏观的把握整体把握初中数学新课程不仅可以使我们清楚地认识到初中数学的主要脉络，只有明晰地认识并把握好数学的主线，才能更好地将知识有机地联络起来。因此较好的整体把握初中数学新课程、明晰地认识并把握好数学的主线，对于一个初中数学老师是非常有必要的，也是非常有意义的。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维形式，能使学生左右逢，事倍功半；恰当的情景导学可以激发学生自主学习的兴趣和动力。因此将个人的智慧与集体的智慧融于一体进展归纳、总结、交流能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维形式。这对于我们进步课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。四、通过培训，我认识到初中数学课堂教学的要领远程教育网上一些老师详细的课堂案例学习、专家的经典剖析，使我们认识到应该怎样打破教材的重点难点；怎样才能深化浅出；怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的数学素养；怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。因此，一个优秀的老师应该通过把握课堂教学来到达以下两个目的：一方面，通过我们的日常教学，能有效地帮助学生进步学习成绩，以便掌握知识；另一方面，从根本上进步学生的综合素质，为学好数学奠定根底。作为老师，应该通过自己与集体的创造，更好地为我们的学生效劳。总之，通过学习和培训、理论和反思，我已逐步树立起了新的教育教学理念，进步了课堂教学程度。但我深知，自己还有好多的缺乏之处，在今后的工作中，要多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的理论，使教育教学行为符合教育规律，符合学生的开展，同时，要注意积累、学习、研究，不断进步自己的素质，大面积进步课堂效率。培训心得体会14首先，感谢院领导、护理部及科领导在科室刚刚搬入新大楼、人员紧缺的情况下，给了我这次外出