高中语文-作文讲评教学设计学情分析教材分析课后反思

PAGE1PAGE3.26日周末作文讲评【作文材料回放】阅读下面材料，然后按照要求作文。一家企业提出一个响亮的口号：不做追随者，要做领先者。三星公司，在通讯电子领域，多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略，它追随过苹果公司的创意和设计，包括它的制造，但也有许多自己的创新和独到之处。——《人民日报》对于“追随者”和“领先者”，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【写作情况分析】（1）审题方面A忽略提示语B替换话题（2）行文思路方面A行文结构混乱，想到哪里写到哪里；B行文结构简单，部分同学还停留在简单的“三段三事例”和“正反对比”结构上。【学习目标】（1）圈画关键词，把握材料和提示语的重点，明确写作指向。（2）列提纲，构思结构相对复杂的议论文，推荐“六步思维模式”。【学习过程】审题分析（1）评判下列观点1做追随智者2争做“领跑人”3做追随者，取其精华；亦要做领先者，推陈出新4以追随铺就领先路5创新让梦想的羽翼更丰满（2）若将提示语去掉，观点是什么？一家企业提出一个响亮的口号：不做追随者，要做领先者。三星公司，在通讯电子领域，多少年来把紧紧跟随领先者作为一大战略，它追随过苹果公司的创意和设计，包括它的制造，但也有许多自己的创新和独到之处。——《人民日报》要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。观点：行文思路分析阅读优秀例文一、二，梳理行文思路。【优秀例文一】

做一名领先者世界上的人大概可分为两种：领先者和追随者。《人民日报》上对三星公司做一个追随者的事迹进行评论，而我却更为欣赏领跑的领先者。固然，做一个追随者有时是一个不错的战略选择，可以借鉴领先者的经验教训，少走弯路，但只做一个领先者的模仿者、复制品，即使在业内占有一席之地，又如何能独领风骚呢？反观领先者，虽前路艰险，但其风采更令人欣赏。领先者大胆创新，不畏艰险的精神令人钦佩。追随者的路是平稳的，前路的坎坷荆棘都被领先者推平除去，平坦的道路令人向往，而开拓者更令人铭记。苹果的品牌影响力远远要大于三星，即使三星是一个出色的追随者，但苹果大胆的创新、开拓新领域的精神是三星无法习得的。领先者的责任与担当令人敬佩。世上有很多个追随者，但不能没有领先者。追随者是发展的中坚力量，但却需要领先者的领跑，追随者才能前行。无疑做一名追随者省时省力省思考，但也更突显了领先者站在金字塔顶端，让光芒照耀更多人的责任与担当。世上可以不需要很多追随者，但却需要领先者担当领跑的责任，就如同瓦特发明蒸汽机才开创了一个新时代，毕加索以自己独特的风格创立一个新画作流派。没有领先者的责任与担当，便无从谈起追随者的发展，难道领先者不值得我们更加欣赏吗？领先者立下的里程碑令人景仰。就社会的意义而言，领跑者的失败甚至比追随者的成功更具有意义，有一名科学家曾感慨：“至少我为科学排除了错误选项。”是的，领跑者的作用恰似路标，指引着那些追随者绕过艰险。从这个意义上说，他们更是让人心生敬意。就如没有达尔文对“特创论”的先行怀疑，人类将永远不能理解“自然选择学说”；没有哥白尼发起的对“地心说”的质疑，就没有“太阳中心学说”的确立；没有莫奈，世界从此失去“印象”的美；没有马可尼，也就没有了今天科幻小说的发展……每一个领跑者，都是一次革命的起点，也将成为历史的转折点。当今这个依靠创新的时代，没有领先的信念是很难成功的。多少曾经辉煌的老企业，都被淹没在时代的浪潮中，原因便在于它们没有坚持创新，放弃了做领先者的机会，故而被他人超越。可见，企业家们所说的：“宁做领先者也不做追随者。”不是没有道理的。领先者快人一步，抢占了市场的先机，当然在竞争中较追随者们更有优势！让我们不要再甘为人后了，一马当先地做一个领先者吧！敢为世界而不敢为，敢行天下之不敢先，只有这样，才能为中华国魂灌注精髓、为国家的富强添助动力、为民族的伟大复兴而锦上添花！行文思路沉淀

【优秀例文二】 追随也应被正名长久以来，人们习惯了追捧那些领先者、开拓者。似乎觉得那些追随者都是可有可无的，都是在跟风。但是，我却认为追随者也是伟大的，甚至有时比领先者还伟大。追随，也应得到正名。首先，从追随者自身来说。追随也不是容易的事。领先者虽然能给追随者探好路，但追随者同样也要面对因此带来的压力。比如面对领先者已经形成的优势、道德上的指责，以及人们对后来者的漠不关心。君不见，追随苹果公司开发智能手机的，有几家不是艰难经营？在这种环境下，追随者依然敢于追随，并敢于用自己的一些创意，打破领先者造成的思维定势，这是非常需要勇气和能力的。有时，面对领先者高大的背影，对追随者的勇气能力的要求会非常高。这样的勇气能力足以让我敬服。然后，从行业、社会的发展来说，追随者的作用无可替代。一个只有一条鱼的鱼塘，难道会有生命力吗？追随者的作用，就是使这池“水”活起来。追随者追随行为的开头是简单的，因为有领先者的引路。而后面的经营却无比艰难，追随者既要面对领先者的优势，又要面对更多新追随者的挑战。在这个过程中，优质的追随者会靠自己的创新存活下来，劣质的会被淘汰出局。就连领先者也不得不更新自己。个人、行业、社会就在这个过程中发展。勇敢承担了这个历史使命的追随者们，难道不应受到赞美吗？最后，从一个消费者的角度来说，追随者降低了我们享受到新生活的成本。经常听到这样的消息：中国某某技术研发成功，国外同类产品价格下降几分之一。这就是追随的力量，追随者使原来高贵的东西，变得广泛，变得平民化。只有苹果一家做智能手机时，人们只能忍受苹果的高价，而当它的追随者出现，我们就有了更多的选择。人民因追随者而得以与时俱进，从这个角度看，追随者比领先者更让我觉得亲切。当然，追随者，也不能一味模仿和复制，也应该结合具体情况，适当的借鉴和变通，否则，永远会慢人一步，获取的最有可能只是一些蝇头小利，终是难成气候。就像中国综艺市场——《中国好声音》《爸爸去哪儿》等综艺如火如荼。但溯其根源，却是模仿美国韩国的产物，不免落下了被人指控“抄袭”的诟病。以“借鉴”为发展方向的中国综艺令人叹息中国什么时候能有自己的节目。总之，我更欣赏那些有勇气，有创意的追随者们。追随者应当得到正名。我们不都能成为领先者，但至少，我们应该当个勇敢的追随者。行文思路沉淀【优秀例文三】于文豪《创新自我，领跑世界潮流》企业提出“不做追随者，要做领先者”，是他们对创新理念的追求；三星企业多年来追随苹果的脚步，同时兼具独到之处，是他们懂得借助外力，不断提高自我的大智。权衡之下，我更欣赏“领先者”……开头部分对材料的分析，比前两篇，多了什么？【当堂梳理总结】……你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择……较好的行文思路沉淀：学情分析山东卷高考处于转向全国卷的最后一年，是一如既往，还是紧靠全国卷？所以设计了这样一篇针对传统作文稍加提示语，一小步靠向全国卷的作文，通过强化审题和强化思路方式，让学生以不变应万变。而学生的反应也恰如所料。效果分析课后访问了班级同学，反应学习效果较好，但还需要继续写作文训练，否则时间一长，效果就了了了。教材分析见高考说明的作文要求当堂反馈阅读下面的材料,根据要求列文章的提纲。【2016年沈阳二模】

出生于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的“假如”，我只能把手头的工作做好。”自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一分工作。”这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭。列提纲