小学绘画比赛活动方案15篇

小学绘画比赛活动方案15篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编精心整理的小学绘画比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学绘画比赛活动方案1为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：一、绘画活动主题：————我的成长乐园二、活动目的：过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年6月20日四、活动对象：打柴沟小学全体学生五、评委：校长：李明春教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师六、比赛具体内容以及要求：1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。七、评分标准：符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。八、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）三、四年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）五、六年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）小学绘画比赛活动方案2活动目的“六·一”国际儿童节是全世界少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特色，学校开庆六一绘画比赛的活动。活动形式本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参加学校组织的决赛。初赛时间：5月上旬决赛时间：5月25号作品尺寸：4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。绘画形式：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等。作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。奖励办法：本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。个人奖：每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的平均分排序。小学绘画比赛活动方案3一、活动目的：为迎接建国xx周年，以绘画为形式，以比赛为平台，使学生在创作的过程中，激发绘画的兴趣，培养学生的创作技能，用色彩鲜明的绘画作品来表达对祖国的热爱,对未来的憧憬，营造庆国庆的氛围，丰富校园文化。二、活动时间：20xx年10月8日-10月14日三、活动对象：1--3年级全体学生。四、比赛要求：1、内容要求：参加绘画比赛的学生以“颂祖国、展望未来”为本次比赛主题创作一幅画，表达自己对祖国的热爱之情和美好祝愿。2、绘画要求：A、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。B、纸张采用4K素描纸大小。C、要有明确的中心内容，选用有一定意义的画面。（围绕本主题，题目自定）。D、色彩要鲜明，画面要清晰，整体色调要协调。E、作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角五、作品上交时间，数量请在10月14日前上交作品，每班2-3张作品六、奖项设置：学校将组织人员对参赛的作品进行统一评比，并按比例进行表彰。本次绘画比赛设一、二、三等奖若干名。苊燕小学大队部小学绘画比赛活动方案4一、活动目的1.进一步激发学生阅读先锋故事的兴趣，丰富学生的课余生活。2.展示我校学生的绘画才华，让学生体验读书与绘画的快乐。二、活动设计1.参赛对象：低、中、高各年级全体学生。2.参赛内容：绘画内容为阅读的红色故事，可以是教科书，也可以是课外书。3.比赛时间：6.1—6.34.评委：5.奖项设置：低、中、高年级每班各设奖一名。6.参赛要求：（1）参赛作品必须有题目。（2）参赛作品需写明作者姓名和所在班级。（3）作品纸张统一选用A4纸，画种不限。7.评分标准：（1）内容健康，积极向上，占20%。（2）主题突出，体现书本故事内容，占40%。（3）绘画水平（画面设计、色彩处理、绘画技巧），占40%。小学绘画比赛活动方案5一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。二、活动时间20xx年6月1——6月3日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、比赛办法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。大队部将组织评委评出各等级奖项。六、比赛内容（一）比赛要求1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。2、绘画要求：作品应全部为手绘。作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。（二）版面要求1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；（三）评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整（四）比赛奖项设立：本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。分别给予证书及奖品奖励。小学绘画比赛活动方案6一、活动主题：“保护地球，从我做起”二、活动目的：正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。三、活动时间：20xx年4月20日—20xx年4月27日四、活动对象：上坊小学全体队员五、活动要求：1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。4、奖项设置：绘画比赛1-2年级手抄报比赛3-6年级各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）六、评分标准：1、主题健康、鲜明，与时俱进；2、版面设计新颖、合理，插图美观；3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；4、内容充实，可读性强，整体效果好。小学绘画比赛活动方案7为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。二、参赛对象：XX区科达小学全体学生。三、领导小组：组长：王爱泉副组长：李江涛成员：张淑燕宋国倩周春光曲小芳四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。五、比赛时间安排：1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。2、11月22日，各班上交作品至政教处。3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。六、奖项设置：1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数排序。七、参赛要求：1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成。2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。3、绘画作品一律为8开的'素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄、所在班级等信息。小学绘画比赛活动方案8一、指导思想：为了加强环保教育，增强学生尤其是在校留守学生的环保意识，繁荣校园文化，增进学生之间的交流，丰富学生校园生活，激发学生的个性，特举办本次绘画比赛。二、活动目的：通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，宣传健康生活的理念，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富留守学生的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动主题：四、活动对象：定远县朱湾小学全体留守儿童五、作品内容及要求：作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、富有意趣、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限。所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名、班级，作品简介，方便评比记录。六、评价标准：1、画面形象生动有趣。2、色彩大胆、作品具有感染力。3、创意新颖，作品富有想象力。4、符合绘画主题、构图完整。七、评选办法：评委对参赛作品分班级段分别进行评奖，各班级评出一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）及鼓励奖若干。小学绘画比赛活动方案9为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下一、作品要求l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。3、作品形式(1)美术：包括绘画、设计(2)书法：包括软笔和硬笔书法。(3)摄影:题材不限二、活动目的：通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。三、活动时间：20xx年10月11日地点：会议室四、活动对象：小学全体学生五、评委：李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳五、奖励办法奖项分别按照各年级组设置：一、二年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）奖（3名）三、四年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）五、六年级组：一等奖（1名）二等奖（2名）（3名）小学绘画比赛活动方案10一、活动目的：以培养学生的创新精神和提高学生的科技素养为核心，通过开展科技活动，使学生进一步了解科学，热爱科学，激发学生对科学的兴趣，培养学生研究精神，创新精神，提高学生的实践能力。进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的科技教育，为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。为提高学生的科幻画水平，展示他们的科学幻想，让他们用手中的画笔描绘出科学幻想的世界。二、参赛主题：探知未来。让学生真正走进科学，使学生热爱科学，树立科学的世界观、人生观和价值观。通过科幻画创作，拓展学生的奇思妙想，用画面反应出自己的构思，呈现的是具科学性与艺术性于一体的画面，培养学生的空间想象能力和出色的表现能力，创新素质也随之渐进。三、参赛年级及奖项设置：参赛学生：冷岗小学全体学生（每人至少1幅优秀作品）奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名。四、参赛作品截止时间：将作品于20xx年1月30日上午上交到班主任处；五、参赛作品要求：1、参赛作品画种不限，画纸规格为8开纸或者4开纸。2、作品背面写明作品名称、作者姓名、班级。3、作品要求主题突出、构思独特、新颖，可参考他人优秀作品。4、作品由本人独立完成。六、评委美术老师：袁旭晋殷亚萍七、评价标准评分细则：比赛评分采取10分制，具体标准：主题突出，具有科技性（3分）构图合理，色彩鲜艳、谐调（2分）构思新颖、合理，想像丰富（3分）富有童趣，整体效果好（2分）小学绘画比赛活动方案11一、主办单位：教导处二、负责人：艺体组（金道智、汪东方）三、活动目的：1、为全面贯彻教育方针，强势推进素质教育，培养学生对祖国的热爱之情。2、培养学生的动手能力，使学生在创作作品的过程中，激发绘画的兴趣，营造庆国庆的爱国氛围，丰富校园文化。四、主题词：六一、未来、美好、生活五、参赛对象：全校一~六年级学生六、参赛办法：初选为各班自己组织，选出两名优秀选手参加决赛，并将名单报给年级组长。决赛由学校统一组织进行。七、决赛地点：阶梯教室八、决赛时间：9月22日下午。九、决赛办法：比赛分两组，第一组一、二、三年级，2：15~3：15第二组四、五、六年级4：20~5：20十、自备工具：铅笔、橡皮、水彩笔或油画棒等。十一、材料：素描纸（学校提供）十二、命题与要求：现场出示。小学绘画比赛活动方案12一、活动内容：安安全全上学开开心心学知识二、活动目的：安全教育是小学教育常住不懈的工作，是每一名班主任管理班级时的常规内容，让每一名孩子安安全全地上下学，健健康康地成长，已成为每一名教师的职责所在。因此，我校少先队开展此次绘画比赛，意在提高学生的安全意识，注重在平时的学习和生活中关爱自身，远离危险。三、比赛要求：1、绘画的内容要围绕安全教育展开，有一定的安全警示作用。2、参赛者自备颜料和画具，学校统一提供纸张。四、参赛对象：全校学生五、比赛时间：20xx年12月20日六、比赛地点：留守儿童之家七、比赛方式四――六年级参赛选手由班级选出绘画优秀的学生），于12月20日到留守儿童之家进行比赛。一――三年级参赛选手，于12月20日放晚学前将作品交到少先队大队部。八、比赛注意事项：1、参赛学生在比赛时，进出场要有秩序，不得随意跑闹。2、在比赛过程中，任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地，比赛中不得随意走动，遵守纪律，听从赛场老师的指挥。3、比赛秉持“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全。听从现场老师的安排。4、现场老师要注意学生在比赛中的安全，确保比赛的安全。九、评委评选为保证比赛的公平、公正，参赛画稿一律由少先队统一保管，组织评为进行评选。评委：朱金花（组长）江慧章祖银张琳泽十、比赛结果比赛设置一、二、三等奖。对获奖学生给予奖状鼓励。小学绘画比赛活动方案13一、活动宗旨为全面贯彻教育方针，挖掘学生的艺术潜力，丰富学生校园生活，激发学生的个性，培养学生的综合能力，用画笔描绘身边美好生活，引导学生个性化发展，进一步推进素质教育，展示我校小学艺术教育活动的成果，经研究决定特举办校园绘画比赛。二、参赛对象各班在班级评比的基础上选拨一份作品进行参赛。三、比赛内容表现校园丰富多彩的文化娱乐活动；或者画大街小巷里你所见到的趣事；也可以展开想象画你心目中的校园或世界的模样。四、参赛要求1、每份作品可由一位学生独立完成也可由多位学生合作完成。2、绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒、粉腊笔等。纸张由学校提供，其他参赛材料由学生自备。3、儿童想象画尺寸：一律为四开整纸，画种自选。4、参赛选手姓名及指导教师的名字应写在作品背面。五、评奖方法本次绘画比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖6名。六、评价标准1、画面形象夸张、生动有趣。2、色彩大胆、有感染力。3、作品富有想像力。七、作品上交时