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文档简介

XXX中学学“身边的感动”征文活动方案背景身边的感动是人们在生活中经历的一些温暖的故事，通过这些故事可以感受到人与人之间的真情实感，也能够激发起对美好事物的追求。因此，XX中学决定开展“身边的感动”征文活动，让学生们分享自己和身边人之间的美好故事，从而激发起学生的感恩之心。目的通过开展此次活动，达到以下目的：增强学生的爱国主义和集体主义意识，激励学生关注身边的社会现象和民生问题；引导学生发掘身边的感动，将感动变为行动，培养学生乐于助人、积极向上的品质；增强学生的写作能力和表达能力，提高学生的综合素质。活动规则面向年级：初一至高三年级；内容要求：撰写题为“身边的感动”的文章，内容应该以自己和身边的人之间的真实故事为主，可以是亲身经历、亲朋好友的经验、网络上的故事等；字数要求：不少于500字，不超过1000字；提交时间：每个班级应在规定时间内收集30篇以内的优秀作品，并在指定时间内交到学校征文活动邮箱中；征文形式：采用Word或者PDF文档进行投稿，每篇文章必须含有封面，封面中应包括文章标题、作者、年级、班级、联系方式等信息。活动奖励本次活动评选出一、二、三等奖，每等奖评选3名，另有优秀奖若干，具体奖励如下：一等奖：获得奖杯、奖金800元、获得学校颁发的荣誉证书；二等奖：获得奖杯、奖金500元、获得学校颁发的荣誉证书；三等奖：获得奖杯、奖金300元、获得学校颁发的荣誉证书；优秀奖：获得优秀奖牌、荣誉证书。活动组织本次活动的组织包括以下步骤：1.宣传准备:学校领导利用各种栏目,墙报、广播、班会等渠道宣传此次征文活动，动员全体师生参与。2.联系沟通:具体活动实施过程中由各班级班主任、辅导员负责，向学生宣传活动目的、奖励和要求等信息。3.征文比赛:在征文截止时间之后，由各班级教师和学生代表组成评审委员会，从全部投稿的文章中选出优秀作品进行评比，最终评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等作品。4.颁奖典礼：征文比赛结束后在全校范围内对获奖作品及作品的作者进行表彰，并进行颁奖仪式。写在最后此次“身边的感动”征文活动秉承了传统语文教育的精神，推崇以文化人、以情感人的人文精神，使学生们能够在体验、表达中不断增长道德情感、丰富自己心灵，同时提升语文水平，达到启迪智慧、陶冶情操、增强爱国热情的多重效果。同时，学校领导和学

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