《五四运动》 省赛获奖

新课导入五月四日是中国什么节日？这个节日是怎么来的呢？它源于一场伟大的爱国运动——五四运动，它如同一颗流星划破星空，如同火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇章。今天就让一起学习第13课：五四运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神的精髓吧！第四单元新时代的曙光第13课五四运动学习目标1.了解五四运动的爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及意义；2.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端3.弘扬五四精神，激发学生强烈的爱国主义情操。新课讲授一、五四运动的爆发“即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正》”。——顾维钧参加巴黎和会的中国代表团提出了哪些要求，结果目标实现了吗？1、取消帝国主义在华特权；2、废除“二十一条”；3、收回山东青岛的特权。1、导火线巴黎和会上中国外交的失败巴黎和会会场中国落后，落后就要挨打。弱国无外交，强权即公理1919年1月18日至6月28日，27个第一次世界大战战胜国成员，在巴黎召开处置战败国的“和平会议”。中国作为战胜国派团参加会议。会议决定将战败的德国在中国山东的不合理的权益转让给日本。北京政府准备在“合约”上签字。消息传回中国，激起了国人强烈反对。“五四”爱国运动爆发。在巴黎和会上，为什么作为战胜国的中国，得到的却是战败国的待遇？

2、爆发1919年5月4日北京学生

学生罢课，游行示威严惩卖国贼曹、陆、章时间：地点：主力：

方式：提出要求：

3、口号“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”拒绝在“和约”上签字反帝反封性质：五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动彻底、不妥协性

从这份传单内容中，我们能够感受到“五四”青年学生的什么精神？忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争的爱国主义精神（核心是爱国、进步、民主、科学）五四运动爆发后，中外对五四运动有何反应？中方：社会各阶层广泛拥护，陈独秀起草《北京市民宣言》日方：日本在天津、上海、南京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取缔学生的爱国运动。二、五四运动的扩大

1、扩大时间：主力：地点：

学生罢课、商人罢市、工人罢工上海

6月3日以后工人阶级方式：材料一：“为国家之土地，在为学生被拘述求释放。”——工人罢工材料二：罢市救国，不办卖国贼不开行，为良心救国牺牲私利。

——上海商人罢市标语、口号材料三：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生获释，工界罢工不及五日，而曹陆章去”——《上海学联告同胞书》

2、结果1、北洋军阀释放被捕的学生2、罢免曹汝霖等人的职务3、中国代表拒绝在对德和约上签字北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱五四运动的直接目标得到实现。取得初步的胜利时期1919年6月初前1919年6月初后中心主力斗争方式五四运动的两个阶段：北京学生学生罢课上海工人阶级学生罢课工人罢工商人罢市三、五四运动的历史意义“外争国权”“内惩国贼”反帝反封建彻底的不妥协五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。

——毛泽东《新民主主义论》

三、五四运动的历史意义1、性质：（1）五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；（2）是一场中国人民为挽救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动；（3）是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。2、历史意义：（2）五四运动推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备，（3）为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，（4）是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。（1）五四运动是一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动；是一场伟大社会革命运动；是一场伟大思想启蒙运动。（性质）

旧民主主义革命是由资产阶级领导的以建立资产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命新民主主义革命是由无产阶级领导的以建立无产阶级专政的国家为目的反帝反封建的革命旧民主主义新民主主义不同点领导阶级资产阶级无产阶级革命方向资本主义社会主义相同点革命性质反帝反封建新旧民主主义的比较通过旧民主主义革命和新民主主义革命的比较，“新”的体现？旧民主主义革命新民主主义革命领导阶级指导思想奋斗目标发展前途资产阶级无产阶级三民主义马克思主义建立资产阶级共和国建立人民民主专政的国家走资本主义道路实现共产主义旧民主主义革命时期农民阶级地主阶级资产阶级太平天国运动义和团运动洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动失败启示：1、农民阶级、地主阶级、资产阶级都不能救中国。2、资本主义道路在中国行不通。3、只有社会主义才能救中国。课堂小结第一阶段：北京口号：外争主权、内除国贼等五四运动导火线：巴黎和会上中国外交的失败一次彻底地反帝反封的爱国运动爆发经过意义时间：1919年5月4日第二阶段：上海主力：学生新民主主义革命的开端主力：工人阶级1840年鸦片战争半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程中国近代史的起止时间和重要标志事件五四运动1919年新中国成立1949年旧民主主义革命时期资产阶级领导新民主主义革命时期无产阶级领导中国近代(1840_1949)1、五四运动爆发的导火线是

。2、五四运动

年

月

日，在

爆发，提出的口号有“

”、“

”、“

”、“

”，其中最能反映其反帝反封建性质的是

。3、6月3日后，主力由

变为

，运动的中心由

转移到

。4、五四运动的历史意义？

随堂演练1、五四运动发生的根本原因是()A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大

B、“一战”期间美日加紧侵略中国

C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深

D、俄国十月革命的影响2、五四运动爆发的导火线()A、一次大战

B、北大法科礼堂集会的决定

C、十月革命

D、巴黎和会拒绝中国的正当要求CD3、五四运动取得初步胜利的决定因素是()A、青年学生发挥了先锋作用

B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用

C、先进知识分子的指导、推动并领导

D、广大人民的彻底觉醒4、下列口号最能反映五四运动性质的是()A、外争主权，内除国贼

B、誓死力争，还我青岛

C、废除二十一条

D、拒绝在和约上签字BA5、五四运动的性质是(