2023名校版统编语文新学期摸底检测卷含答案_第1页
2023名校版统编语文新学期摸底检测卷含答案_第2页
2023名校版统编语文新学期摸底检测卷含答案_第3页
2023名校版统编语文新学期摸底检测卷含答案_第4页
2023名校版统编语文新学期摸底检测卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023名校版统编语文新学期摸底

检测卷含答案

一.选择题(共8小题)

1,雨过天晴--卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。对这两句诗理解

不正确的一项是()

A."忽"字用得十分轻巧,却突出了天气变化之快,显示了风的巨大

威力。

B.这两句诗把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽,眼

前陡然一亮,境界大开。

C.这两句诗让我们感受到了大自然的变化多么迅速,诗人用笔又多么

神奇,让人不禁被望湖楼的美丽所深深吸引。

2.选词填空,恰当的一项是()

①五位壮士在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

②三座大殿在七米多高的白石台基上。

③在一横一竖的交点的南面,场中着一根电动旗杆。

A.挺立屹立矗立B.挺立矗立屹立

C.屹立矗立挺立D.屹立挺立矗立

3.趣味题,选一选。

一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括:"军师救我,妹妹救我,

哥哥救我,悟空救我。"根据这句话,书名对应正确的一项是()

A.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》

B.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》

C.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》

D.《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》

4.(《童年》)由于(),阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残

暴。

A.不幸的童年B.生活所迫,为了赚到钱

C.他性格就是这样D.父亲教他变成了这样

5."我又担心起来,要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?"

这句话是()

A.语言描写B.动作描写C.心理描写

6.对下面句子中破折号的作用判断有误的一项是()

A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(解释说明)

B.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?

(表示语意递进)

C."哇——"坐在我面前的"小胖墩儿"竟毫无征兆地大哭起来。(表

示声音的延长)

D."班长他牺——"小马话没说完就大哭起来。(表示话语的中断)

7."伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴"的原因是()

A.伯牙不想再弹琴了。

B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

C.锤子期死后,伯牙伤心过度,不能再弹琴了。

8."他活着别人就不能活”这句话的正确理解是()

A.因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。

B.因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。

C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,

别人就不能好好活着。

D.因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。

二.填空题(共4小题)

9.根据语境,在横线上填写恰当的词语替代"说"字,使表达更生动。

奶奶站在自家院子里:"小海,你看见奶奶的拐杖了吗?"

"没。"小海。

一旁干活的小海爹着,"是真没看见还是假没看见?整天拿着棍

子舞东舞西,我看你惦记那根拐杖也不是一两天的事了!”

10.在句子中填入合适的关联词语。

我们是为人民服务的,,我们有缺点,不怕别人

批评指出。是什么人,谁向我们指出行。你说得对,

我们改正。

11.读拼音,写词语。

taixian

zhangpeng

loutT

liefeng

zuichun

ganzhe

xiutong

caoping

12.你会制作什么物品?请你写一份制作说明书。

制作物品名称:

所需材料:

制作步骤:

三.语言表达(共2小题)

13.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。嘴里啪啦的爆竹、五彩缤纷的

烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带

来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。你

认为春节该不该燃放烟花爆竹?为什么?

14.发挥想象,照样子把句子补充完整。

生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切

的问候是风景,是风景,是风景。

四.连线题(共2小题)

15.连线。

向上看

鸟瞰

粗略地看

窥视

向下看

环顾

偷偷地看

视察

恭敬地看

远眺

上级查看

回眸

向四周看

瞻仰

回过头看

怒视

向远处看

仰望

生气地看

浏览

16.我会连。

《复活》

雨果

《西游记》

老舍

中国

《悲惨世界》

列夫托尔斯泰

俄国

《三国演义》

契诃夫

法国

《猫》

吴承恩

《凡卡》

罗贯中

五.文言文阅读(共1小题)

17.

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉

轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:"此画斗牛

也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!"处士笑而然之。

古语有云:"耕当问奴,织当问婢。"不可改也。

(1)解释下列加括号的词。

(好)书画:

一日(曝)书画:

处士笑而(然)之:

古语(云):

(2)下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是

A.(杜处士)所宝以百数

B.(戴嵩)尤所爱

C.(牧童)拊掌大笑

D.(杜处士)不可改也

(3)翻译句子。

斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!

翻译:

(4)引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?

六年级语文新学期摸底测试卷(一)

参考答案与试题解析

一.选择题(共8小题)

1.雨过天晴--卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。对这两句诗理解

不正确的一项是()

A."忽"字用得十分轻巧,却突出了天气变化之快,显示了风的巨大

威力。

B.这两句诗把天气由骤雨到晴朗的转变之快描绘得令人心清气爽,眼

前陡然一亮,境界大开。

C.这两句诗让我们感受到了大自然的变化多么迅速,诗人用笔又多么

神奇,让人不禁被望湖楼的美丽所深深吸引。

【分析】《六月二十七日望湖楼醉书》诗歌内容:黑云翻墨未遮山,白

雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

译文:乌云上涌,就如墨汁泼下,却又在天边露出一段山峦,明丽清新,

大雨激起的水花如白珠碎石,飞溅入船。忽然间狂风卷地而来,吹散了

满天的乌云,而那西湖的湖水碧波如镜,明媚温柔。

【解答】"卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天"句子中的"忽"字用得

十分轻巧,突出天色变化之快,显示了风的巨大威力。这两句把天气由

骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽,眼前陡然一亮,境界大开。

这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第

二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。故A、B正确。C选项有误。

故选:Co

2.选词填空,恰当的一项是()

①五位壮士在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。

②三座大殿在七米多高的白石台基上。

③在一横一竖的交点的南面,场中着一根电动旗杆。

A.挺立屹立矗立B.挺立矗立屹立

C.屹立矗立挺立D.屹立挺立矗立

【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首

先要理解所给词语的意思及它们之间的区别,然后结合具体语境填空。

【解答】挺立:是直立的意思。

屹立:指像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

矗立:指高耸地立着。

根据词义,结合①句大意,应选填词语"屹立";

根据词义,结合②句大意,应选填词语"矗立";

根据词义,结合③句大意,应选填词语"挺立"。

故选:Co

3.趣味题,选一选。

一个学生用一句话对中国四大名著进行了概括:"军师救我,妹妹救我,

哥哥救我,悟空救我。"根据这句话,书名对应正确的一项是()

A.《三国演义》《红楼梦》《水浒传》《西游记》

B.《三国演义》《红楼梦》《西游记》《水浒传》

C.《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》

D.《水浒传》《红楼梦》《西游记》《三国演义》

【分析】考查了名人名著作品的积累,平时多读书,熟读书,增加自己

的文学修养。读文学作品,是一种知识的累积,一种智慧的累积。

【解答】"军师救我”对应的是《三国演义》,军师指诸葛亮。"妹妹

救我"对应的是《红楼梦》,指的是贾宝玉对林黛玉的称呼。"哥哥救

我"对应的是《水浒传》,作品中人物的称呼大多是哥哥。"悟空救我"

对应的是《西游记》,“悟空"是指孙悟空。

故选:

Ao

4.(《童年》)由于(),阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残

暴。

A.不幸的童年B.生活所迫,为了赚到钱

C.他性格就是这样D.父亲教他变成了这样

【分析】考查了课外阅读,课外阅读是提高语文综合能力的有效手段,

选择合适的阅读内容并坚持课外阅读,是提升阅读能力的重要途径。

【解答】《童年》主要讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一

时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代苏联下层人民的生

活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行

间涌动着一股生生不息的热望与坚强。文中写了由于生活所迫,为了赚

到钱,阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴。

故选:

Bo

5."我又担心起来,要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?"

这句话是()

A.语言描写B.动作描写C.心理描写

【分析】考查了对人物的描写。人物的描写是抓住生活中的细微又具体

的典型情节,加以生动细致地描绘,突出人物的形象。根据题干给出的

细节描写深入体会如何表达人物形象的。

【解答】这句话写出了"我"心里的想法,故是对人物的心理描写。

故选:

Co

6.对下面句子中破折号的作用判断有误的一项是()

A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。(解释说明)

B.老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?

(表示语意递进)

C."哇——"坐在我面前的"小胖墩儿"竟毫无征兆地大哭起来。(表

示声音的延长)

D."班长他牺——"小马话没说完就大哭起来。(表示话语的中断)

【分析】考查了标点符号的运用,常用的标号有句号、逗号、引号、冒

号、问号、分号、破折号、省略号等。我们在平时的学习中应养成正确

运用标点符号的好习惯。

【解答】A、C、D正确。

B选项有误,句子的破折号表示语意的转折。

故选:

Bo

7."伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴"的原因是()

A.伯牙不想再弹琴了。

B.伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

C.锤子期死后,伯牙伤心过度,不能再弹琴了。

【分析】考查了课文的理解,培养学生阅读课文内容,并从中获取信息

的能力。根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。

【解答】《伯牙绝弦》讲述知音难求的一个故事,伯牙与锤子期是一对

千古传诵的至交典范。通过阅读与查阅资料可知,"伯牙破琴绝弦,终

身不复鼓琴”的原因是伯牙认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

故选:Bo

8."他活着别人就不能活”这句话的正确理解是()

A.因为这种人特别自私,为自己的利益而活着,所以别人就不能活。

B.因为这种人侵害别人的利益,所以别人就不能活。

C.因为这种人为满足个人的穷奢极侈,欺压剥削别人,侵害别人利益,

别人就不能好好活着。

D.因为他是人民的敌人,所以别人就不能活。

【分析】考查了理解课文中句子的意思,《有的人》本诗通过反动派势

力与鲁迅先生俯首甘为孺子牛的对比,批判了那些骑在人民头上的统治

者,对现实进行了无情的抨击,并歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可

K由精4^^神由。

【解答】结合句子"他活着别人就不能活”指的是这样的人欺压百姓,

替法西斯卖力,剥削人民和压迫人们,使百姓生不如死,所以他活着别

人就不能活。

故选:co

二.填空题(共4小题)

9.根据语境,在横线上填写恰当的词语替代"说"字,使表达更生动。

奶奶站在自家院子里问:"小海,你看见奶奶的拐杖了吗?"

"没。"小海回答。

一旁干活的小海爹大声呵斥着,"是真没看见还是假没看见?整

天拿着棍子舞东舞西,我看你恰记那根拐杖也不是一两天的事了!”

【分析】考查了句子的补充,补充句子词和词组按一定的规律组合在一

起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,

句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。

【解答】结合语境,代替"说"的词语,奶奶可以是"问",小海"回

答",爸爸可以是"大声呵斥"。

故答案为:

问回答大声斥责

10.在句子中填入合适的关联词语。

因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就

不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只

要你说得对,我们就改正。

【分析】本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子,分清分句前后之

间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使

句子连贯。

【解答】"我们是为人民服务的"与"有缺点,不怕批评指出"是因果

关系,应该用"因为……所以……"相连。"有缺点"与"不怕批评指出"

是假设关系,可以用"如果……就……"相连。"什么人"与"行"是条

件关系,可以用"不管……都……"相连。"你说得对"与"改正"是条

件关系,可以用"只要……就……"相连。

故答案为:

因为所以如果就不管都只要就

11.读拼音,写词语。

taixian苔葬

zhangpeng帐篷

louti楼梯

liefeng裂缝

zuichun嘴唇

ganzhe甘蔗

xiutong袖筒

caoping草坪

【分析】考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相

应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。

【解答】故答案为:

苔辞帐篷楼梯裂缝

嘴唇甘蔗袖筒草坪

12.你会制作什么物品?请你写一份制作说明书。

制作物品名称:地球仪

所需材料:乒乓球、铁丝、圆规、铅笔。

制作步骤:①拿一个乒乓球,在上面用铅笔画上必要的经线和纬线,

也可以画上大洲,大洋的轮廓。②画好之后,在两极的极点处用圆规扎

个洞。③把铁丝拧成一个地球仪支架的形状,然后穿过球上的两个洞,

最后调整好支架的外观。

【分析】本题考查了学生的实践能力,完成本题要注意分析题干要求,

明确实践的目的,然后写一份制作说明书。

【解答】制作物品名称:地球仪。

所需材料:乒乓球、铁丝、圆规、铅笔。

制作步骤:①拿一个乒乓球,在上面用铅笔画上必要的经线和纬线,也

可以画上大洲,大洋的轮廓。②画好之后,在两极的极点处用圆规扎个

洞。③把铁丝拧成一个地球仪支架的形状,然后穿过球上的两个洞,最

后调整好支架的外观。

故答案为:

地球仪。

乒乓球、铁丝、圆规、铅笔。

①拿一个乒乓球,在上面用铅笔画上必要的经线和纬线,也可以画上大

洲I,大洋的轮廓。②画好之后,在两极的极点处用圆规扎个洞。③把铁

丝拧成一个地球仪支架的形状,然后穿过球上的两个洞,最后调整好支

架的外观。

三.语言表达(共2小题)

13.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。嘴里啪啦的爆竹、五彩缤纷的

烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带

来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。你

认为春节该不该燃放烟花爆竹?为什么?

【分析】考查了口语交际,口语交际是在特定环境里产生的言语活动,

就是凭借听、说进行交流、沟通,传递信息、联络感情、处理问题。要

顺利而高效地进行口语交际,必须培养倾听、表达和应对的能力。

【解答】与人交往时要注意自己的语言得体,如果要表达自己对某件事

情的看法,可按照一定的条理,表达自己的观点。对于春节期间燃放烟

花鞭炮的问题,我的观点是:我认为春节该不该燃放烟花爆竹。春节燃

放烟花炮竹的主要目的是增加欢庆气氛,放炮者多数是小孩,多年来因

此致伤者不计其数。并且燃放烟花爆竹对环境也造成很大的污染,因此,

我认为应该禁止燃放烟花爆竹。

故答案为:

我认为春节该不该燃放烟花爆竹。春节燃放烟花炮竹的主要目的是增加

欢庆气氛,放炮者多数是小孩,多年来因此致伤者不计其数。并且燃放

烟花爆竹对环境也造成很大的污染,因此,我认为应该禁止燃放烟花爆

竹。

14.发挥想象,照样子把句子补充完整。

生活中处处有风景。晨风中一株带露珠的小草是风景,校园里一声亲切

的问候是风景,公园里孩子们灿烂的笑容是风景,寒风中一朵

傲然开放的梅花是风景。

【分析】考查了句子的补充,补充句子词和词组按一定的规律组合在一

起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。为了把意思表达完整,

句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。

【解答】例句句式为"什么是风景",补充出两个句子和前文构成排比

即可。

故答案为:

公园里孩子们灿烂的笑容寒风中一朵傲然开放的梅花

四.连线题(共2小题)

15.连线。

向上看

鸟瞰

粗略地看

窥视

向下看

环顾

偷偷地看

视察

恭敬地看

远眺

上级查看

回眸

向四周看

瞻仰

回过头看

怒视

向远处看

仰望

生气地看

浏览

【分析】本题考查了学生对于词语的理解与辨析能力,结合平时的学习

积累,运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。

【解答】故答案为:

向上看一仰望粗略地看——浏览

向下看——鸟瞰偷偷地看——窥视

恭敬地看——瞻仰上级查看——视察

向四周看-----环顾回过头看----回眸

向远处看——远眺生气地看——怒视

16.我会连。

《复活》

雨果

《西游记》

老舍

中国

《悲惨世界》

列夫托尔斯泰

俄国

《三国演义》

契诃夫

法国

《猫》

吴承恩

《凡卡》

罗贯中

【分析】考查了文学常识,文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括

作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事、也包括一般

的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识,根据自己的

积累作答。

【解答】故答案为:

《复活》--列夫托尔斯泰--俄国

《凡卡》--契诃夫--俄国

《猫》--老舍--中国

《西游记》吴承恩--中国

《悲惨世界》--雨果--法国

《三国演义》--罗贯中--中国

五.文言文阅读(共1小题)

17.

书戴嵩画牛

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉

轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:"此画斗牛

也!斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!"处士笑而然之。

古语有云:"耕当问奴,织当问婢。"不可改也。

(1)解释下列加括号的词。

(好)书画:喜爱。

一日(曝)书画:拿出来展示。

处士笑而(然)之:同意,赞同。

古语(云):说。

(2)下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是BD

A.(杜处士)所宝以百数

B.(戴嵩)尤所爱

C.(牧童)拊掌大笑

D.(杜处士)不可改也

(3)翻译句子。

斗牛力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!

翻译:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论