甘肃省陇南市武都区2022-2023学年数学四下期末考试试题含解析

甘肃省陇南市武都区2022-2023学年数学四下期末考试试题一、认真计算。1．直接写得数。2．列竖式计算。152×69＝18.7＋9.86＝7.1－0.94＝3．用简便方法计算。243－29－7113×25×4720÷18÷535×98145＋36＋55＋6476×101－76二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．4.72＋0.1－4.72－0.1＝0（____）5．只有两条边平行的图形是梯形。（______）6．在86的后面添4个0，就是八百六十万。（______）7．0.3和0.30的大小相等，计数单位也相同．（______）8．长度分别为2.6厘米、3.5厘米、6.4厘米的三条线段能围成三角形。（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．把一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得到的数是9.08.原来这个小数是（）。A．90.8 B．9.08 C．0.90810．一堆积木从前面看是,从左面看是,侧这块积木不可能是()。A．B．C．11．4.04中第一个“4”所表示的数是第二个“4”所表示数的（）倍。A．100 B．10 C．100012．用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中，乘积最大的是（）。A．851×23 B．831×52 C．82×531 D．35×82113．和3.10大小相等的数是（）A．30.10B．3.100C．3.0100D．3.01四、快乐填空。14．观察立体，从左面看到的图形是（______），从（______）面看到的图形是。15．用字母表示加法交换律是（_________）,乘法分配律是（_________）．16．把3吨煤平均分成5份，每份是这些煤的（_____），每份有（_____）吨煤。17．有鸡和兔子共11只，34条腿。（________）只鸡，（________）只兔子。18．5米5厘米=（____）米2.058kg=（____）kg（____）g19．0.56千克=（____）克,64厘米=（____）米。20．把8改写成以0.1作计数单位的数是（______），改写成以0.01作计数单位的数是（______）．21．小明有三角形、正方形的卡片共18张，这些卡片共有69个角，其中三角形的卡片有（__________）张，正方形的卡片有（__________）张．22．只有一组对边平行的四边形叫做________，两组对边分别平行的四边形叫做________．23．三十九点九八写作（______），保留一位小数是（______），保留整数是（______）。五、作图题。24．下面方格图中每个小方格的边长都是1cm，画一个直角三角形，使它两条直角边分别是4cm、5cm．并画出最长边上的高．（三个顶点必须在图中交叉点上）25．分别画出下面轴对称图形的另一半。26．先画出图A的对称图形图B，再画出图B向上平移3格后的图形图C．六、解决问题27．一个石灰厂五月份生产石灰630.5吨,六月份比五月份多生产23.98吨,五、六月份一共生产石灰多少吨?28．一块长方形地，长85米，宽16.8米，如果把这块地的宽扩大到原来的1.5倍，现在的面积是多少平方米？29．新华中学有一个长方形草地，宽60米．扩建草地时，宽增加了20米，这样草地的面积就增加了1600平方米．原来草地的面积是多少平方米？（先画图整理，再解答）30．求下列三角形中未知角的度数。

参考答案一、认真计算。1、100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4【分析】根据小数的加、乘法和整数乘法计算方法进行口算即可。【详解】1001010.470.120.2013.10.564故答案为：100；10；10.47；0.12；0.201；3.1；0.56；4本题考查的是小数的加、乘法和整数乘法的口算，锻炼学生的基本口算能力。2、10488；28.56；6.16【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉.【详解】（1）152×69＝10488；（2）18.7＋9.86＝28.56；（3）7.1－0.94＝6.16；；故答案为：10488；28.56；6.16熟练掌握三位数乘两位数和小数加减法的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。3、143；1300；8；3430；300；7600【分析】（1）根据减法的性质进行简算；（2）根据乘法结合律进行简算；（3）根据除法的性质进行简算；（4）将98写为（100－2），根据乘法分配律进行简算；（5）根据加法交换律和加法结合律进行简算；（6）根据乘法分配律进行简算。【详解】243－29－71＝243－（29＋71）＝243－100＝14313×25×4＝13×（25×4）＝13×100＝1300720÷18÷5＝720÷（18×5）＝720÷90＝835×98＝35×（100－2）＝35×100－35×2＝3500－70＝3430145＋36＋55＋64＝（145＋55）＋（36＋64）＝200＋100＝30076×101－76＝76×（101－1）＝76×100＝7600本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【详解】略5、×【分析】根据梯形的含义：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】因为没有说是四边形，所以只有两条边平行的图形不一定是梯形。所以判断错误。此题考查了梯形的含义，牢记：只有一组对边平行的四边形叫梯形。6、×【分析】在86的后面添4个0，变成860000，读作八十六万。【详解】八百六十万写作8600000，所以在86的后面添4个0，就是八百六十万，这句话是错误的。故答案为：×。多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成，先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上，除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。7、×【详解】0.3＝0.30，0.3的计数单位是0.1，0.30的计数单位是0.01，即0.3和0.30的大小相等，但是计数单位不同，所以0.3和0.30大小相等，计数单位也相同的说法是错误的．8、×【解析】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个小数的小数点向右移动了一位，这个数就扩大到原来的10倍，求原来的小数，只有把后来的小数的小数点向左移动一位（缩小10倍）即可。【详解】9.08÷（1000÷100）

＝9.08÷10

＝0.908

原来这个小数是0.908。

故答案为：C此题考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向左（或向右）移动一位、两位、三位……，这个数就缩小（或扩大）10倍、100倍、1000倍……，反之也成立。10、A【解析】略11、A【分析】第一个4在个位上表示4个一，第二个4在百分位上，表示4个0.01，100个0.01是1，据此选择。【详解】100个0.01是1，所以第一个4是第二个4的100倍。故答案为：A考查学生对小数部分计数单位的理解及掌握情况。12、C【分析】根据乘法意义及乘法算式的性质可知，乘法算式中的因数越大，积就越大；根据数位知识可知，一个数的高位上数字越大，其值就越大，又因为现在各个数的和一定的情况下，两个因数越接近，它们的乘积就越大，由此可知，要使两个数的积最大，三位数或两位数的最高位上应是最大的数，个位上应是最小的数，乘积最大的是82×531。【详解】由分析可知：用1、8、5、2、3这5个数字组成的三位数乘两位数的算式中，乘积最大的是82×531＝43542；故答案为：C完成本题要注意在完成此类问题中，要求最大，应先使位数少的因数的高位数值最大。13、B【解析】试题分析：根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．解：3.10=3.100≠30.10≠3.0100≠3.01故选：B．【点评】此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解．四、快乐填空。14、上【分析】从左面看到两个小正方形排成一列即；从上面看有3个小正方形排成一行即，由此解答。【详解】观察立体，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是。本题是考查简单图形三视图的认识，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。15、（a+b）+c=a+（b+c）（a+b）×c=a×c+b×c【详解】依据加法结合律的意义：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，（a+b）+c=a+（b+c）．依据乘法分配律的意义：两个数相加再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数相乘，再把两个积相加，得（a+b）×c=a×c+b×c．16、【解析】略17、56【分析】假设全是兔子，则脚有11×4＝44只，这比已知的34只脚多了44－34＝10只，因为1只兔子比1只鸡多4－2＝2只脚，所以鸡有10÷2＝5只，则兔子有11－5＝6只。【详解】假设全是兔子，则鸡有：（11×4－34）÷（4－2）＝（44－34）÷2＝10÷2＝5（只）所以兔子有：11－5＝6（只）故答案为：5；6此题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论。18、5.05258【解析】略19、5600.64【解析】略20、8.08.00【详解】略21、315【分析】根据题意，三角形有3个角，正方形有4个角，先假设全是三角形卡片，那么应该有18×3=54个角，比实际少69-54=15个角，又因为每个三角形比正方形少4-3=1个角，所以正方形有：15÷1=15张.据此解答即可。【详解】假设全是三角形，则正方形有：（69-18×3）÷（4-3）=15÷1=15（张）18-15=3（张）故答案为：3，15解答此类题目一般都用假设法，可以先假设都是三角形，也可以假设都是正方形。进而得出结论，此类问题也可以用方程解答。22、梯形平行四边形【解析】略23、39.9840.040【分析】现根据小数写法，写出小数，再根据“四舍五入”原则，判断出保留一位小数时的数字和保留整数部分时的数字。【详解】三十九点九八写作：39.98；保留一位小数是40.0；保留整数部分是40。本题考查的是小数的写作和保留一位小数的方法，熟练运用“四舍五入”原则保留一位小数是关键。五、作图题。24、【详解】题意可知，每个方格的边长是1厘米，两条直角边分别画4格和5格，直角三角形最长边是斜边，从直角顶点向对边画一条垂线就是最长边上的高．25、【分析】根据轴对称图形的性质，对称点到对称轴的距离相等，对称轴是对