Unit2 Lesson 10 Brush and Wash （教案）-2022-2023学年英语四年级上册-冀教版（三起）_第1页
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Unit2 Lesson 10 Brush and Wash （教案）-2022-2023学年英语四年级上册-冀教版（三起）_第3页
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文档简介

Unit2Lesson10BrushandWash(教案)一、教学目标知识目标学生能够掌握单词brush和wash，并能在生活中应用；学生能够听懂、理解并会说本课话题中的英语表达；学生能够在本课话题中展开想象，描述自己的生活习惯。能力目标培养学生的听、说、读、写能力；培养学生观察、想象和描述的能力；培养学生的合作学习能力。情感目标通过本课教学，营造轻松活泼、互动性强的课堂氛围，让学生在快乐中学习，形成良好的学习态度和行为习惯。二、教学重难点教学重点掌握本课话题中的词汇brush和wash；能听懂并能用英语对本课话题进行描述。教学难点教师如何通过认真观察和引导，发掘学生的观察、想象能力；学生如何用英语表达自己的观察、想象。三、教学过程1.热身活动任务教师说出以下动作，学生按照教师的指示做出相应动作：brushteeth,washface,combhair。活动目的通过活动引导学生了解brush和wash的含义，热身学生，准备接下来的教学。2.观察活动任务学生观察图片，描述图片中的情境；分组合作，讨论画家的画好在哪些地方。活动目的通过观察图片，培养学生的观察、描述、想象能力和合作学习能力。3.幻灯片展示任务教师播放幻灯片，学生观看并听教师讲解图片中的情境和相关词汇。活动目的通过幻灯片展示，让学生更深入地理解图片中的情境，掌握相关词汇。4.听录音任务学生听教师播放的录音，理解录音中的英语表达；教师提问，学生用英语回答问题。活动目的通过听录音，让学生听懂并理解英语表达，通过回答问题，检查学生的理解和运用能力。5.讨论活动任务学生回答教师提出的问题；小组合作，根据自己的生活经历说说该如何使用brush和wash。活动目的通过讨论活动，让学生更加深入地理解相关词汇的用法，并通过小组合作，培养学生的合作学习能力。6.课堂练习任务学生在课堂上完成相关的英语练习册页；学生上台表演。活动目的通过课堂练习，巩固学生的学习成果，通过表演，让学生更好地展示自己的英语能力。四、教学反思本节课通过观察图片、听录音、讨论活动等多种教学方法，结合课内练习和表演，使得学生能够更加容易掌握brush和wash的使用方法，并能够流利地用英语进行表

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