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文档简介
Unit1MyClassroomPartALet’stalk(导学案)一、学习目标学习掌握本单元出现的新词汇。能够听懂和运用本单元对话中的常用语句,如问候语、告别语等。能够用英语描述自己的教室及其中的物品。二、学习重点学习掌握本单元的新词汇。认真听懂对话,理解常用语句的用法。学会用英语描述教室和教室中的物品。三、学习难点对于一些生词和新词汇的掌握与运用。语法上的错误,如动词时态和单复数的使用。能否在语言的表达中清晰地描述出教室和物品。四、学习策略聆听和模仿老师发音及运用对话中常用语句。积极使用你所学习的词汇和句型,以实现语言的灵活运用。五、学习方法抓住重点单词或者短语,适时反复温故以帮助记忆。注意对话中的发音和语音连读,促进口语运用。可以适当地进行角色扮演,模拟对话情景。六、学习内容1.重点内容本单元的新词汇。单词词性意义windown.窗户doorn.门classroomn.教室floorn.地板walln.墙deskn.课桌chairn.椅子对话及常用语句。A:Goodmorning,everyone!B:Goodmorning,MissLi!A:What’sinourclassroom?B:There’sadoor,twowindows,fourwalls,afloor,30desksand30chairs.A:Verygood!Andwhat’sonthewalls?B:Therearesomepicturesandablackboard.A:OK,thankyou.Let’sstudyhardandhaveagoodtimeinourclassroom!2.学习方法本单元主要是介绍教室中的物品和布局,并帮助学生学会用英语描述,从而提高他们的口语表达能力。在学习中,学生可以通过模仿老师的发音和语音连读,逐渐了解英语语言的发音规律,同时还可以利用课堂交流和活动等方式,进一步提高英语口语和交际能力。七、知识拓展英语日常用语:Goodmorning!早上好!Goodafternoon!下午好!Goodevening!晚上好!Hello!/Hi!你好!Howareyou?你好吗?I’mfine,thankyou.我很好,谢谢。Seeyou!再见!Takecare!小心!Excuseme,please.对不起,请问……本单元扩展:除了本单元所涉及的课堂中的物品和布局,学生还可以通过观察或者旅游等方式,了解更多的英语词汇和知识,比如:家居装饰等
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