2022年合江县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年合江县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.基本原理B.变式C.概念D.教材结构【答案】：B2.严谨治学最重要的是（）。A.死扣书本B.实事求是C.虚怀若谷D.一视同仁【答案】：B3.老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是（）。A.元认知策略B.精细加工策略C.阅读理解策略D.组织策略【答案】：D4.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.惩戒B.打骂C.罚跪D.变相体罚【答案】：A5.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.对学生下命令一定要正确B.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好C.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响D.走路身体一定要端正【答案】：C6.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.顺序性B.个别差异性C.阶段性D.不平衡性【答案】：B7.社会思潮是一种（）。A.社会道德现象B.社会文化现象C.社会意识现象D.社会精神现象【答案】：C8.关于“教材”，表达适当的选项是（）。A.学校教学的惟一依据B.学生学习的客体和目的C.教师教学用书D.落实课程标准的媒介【答案】：D9.1903年，《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志，该书的作者是（）。A.奈塞尔B.弗洛伊德C.桑代克D.罗杰斯【答案】：C10.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是受一定利益关系制约的B.它是一种思想关系C.它是一种思想观念和理论体系D.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来【答案】：C11.领会知识包括使学生感知和（）教材。A.熟悉B.分析C.概括D.理解【答案】：D12.在教育史上最早使用“教学论”一词的是（）。A.赫尔巴特B.康德C.杜威D.拉特克【答案】：D13.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。A.可逆性B.选择性C.集中性D.指向性【答案】：C14.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想、有道德、有文化、有纪律B.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心C.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心D.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操【答案】：C15.教育心理学研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.调查法B.个案研究法C.测验法D.观察法【答案】：D16.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学测量B.教学测验C.教学评估D.教学评价【答案】：B17.关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.“心理眩惑”有助于问题解决C.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响D.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系【答案】：A18.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即（）。A.教育机智B.教育灵感C.教育手段D.教育反响【答案】：A19.提出爱情三元理论的心理学家是（）。A.赫洛克B.霍尔C.霍妮D.斯滕伯格【答案】：D20.在一些较复杂的专业技能形成过程中，练习的中后期常常会出现成绩暂时停顿的现象，称为（）。A.高原现象B.高原反应C.练习曲线D.停顿反应【答案】：A21.提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（）。A.加涅B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳【答案】：B22.它是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度体验，是推动人产生道德行为或制止不道德行为的内在动力。这指的是（）。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德认识【答案】：C23.中华人民共和国公民有受教育的（）。A.权利和义务B.权利C.义务D.权力【答案】：A24.孔子的教育思想主要体现在（）一书中。A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《礼记》【答案】：A25.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.正迁移C.横向迁移D.负迁移【答案】：D26.我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，从迁移的观点看，这是一种（）。A.逆向正迁移B.顺向正迁移C.逆向负迁移D.顺向负迁移【答案】：B27.我国的小学最早出现于（）。A.明代B.秦代C.殷、周时期D.唐代【答案】：C28.文”与“化”并联使用，较早见之于（）：“观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。A.《道德经》B.《春秋》C.《周易》D.《论语》【答案】：C29.幼儿分类时，将“茄子”和“灯泡”这两种物体放在一起，而将“芹菜”和“领带”这两种物体放在一起，这种概念是（）。A.合取概念B.抽象概念C.关系概念D.具体概念【答案】：D30.以下不属于问题解决的基本特点的是？（）A.操作性B.认知性C.序列性D.目的性【答案】：A31.（）是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程，是通过讲述教育故事，体悟教育真谛的一种研究方法。A.实验研究法B.行动研究法C.叙事研究法D.个案研究法【答案】：C32.人对环境影响的接受过程是（）。A.积极的过程B.能动的过程C.主动的过程D.被动的过程【答案】：B33.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）。A.科学定编定岗B.战略规划C.公平公正D.分类考核【答案】：A34.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.社会发展功能B.正向功能C.负向功能D.隐性功能【答案】：C35.下列选项中不属于实践性知识的是（）。A.提问技巧B.课堂管理技巧C.现代教育技术D.课堂导入技巧【答案】：C36.德育过程的主要矛盾是（）。A.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾B.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾C.学生知的深与知的浅的矛盾D.教育者与德育内容、方法的矛盾【答案】：B37.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.刺激情境B.思维起点C.既定疑问D.思维状态【答案】：A38.下列选项中属于行为主义观点的是（）。A.心理学应该研究意识的元素B.心理学应该揭示人性的本质C.心理学应该研究可观察到的行为D.心理学应该研究无意识现象【答案】：C39.（）也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求，自行采取相应的态度或行动。A.创造性B.自主性C.独立性D.自觉性【答案】：D40.基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。A.常模参照评价B.非正式评价C.标准参照评价D.正式评价【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.民族精神的特征有（）。A.时代性B.民族性C.发展性D.开放性【答案】：ABD42.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.心理功能C.管理功能D.社会功能【答案】：ABD43.人的举止可以表现一个人的（）。A.能力B.内心世界C.精神面貌D.爱好【答案】：BC44.在进行教师道德评价时，应该做到（）。A.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析B.坚持道德目的和手段的一致性C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用【答案】：AB45.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.萌芽于原始社会C.形成于奴隶社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC46.以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（）。A.认为教师职业伟大而光荣B.教师应当努力提高知识素养C.教师要如慈父一般爱护儿童，和善愉快地传授知识D.教师要充分了解自己职业的社会意义，加强道德修养【答案】：ABCD47.孔子一生从事教育事业，成为教师的楷模。请找出孔子名言（）。A.大音稀声，大象无形B.项出自老子《道德经》。C.敏而好学，不耻下问D.学而不厌，诲人不倦E.学而时习之【答案】：CDE48.根据技能的性质和特点，技能可以分为（）。A.心智技能B.应用技能C.理解技能D.操作技能【答案】：AD49.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现接近目标D.表现回避目标【答案】：ABCD50.关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.敬业是爱岗的升华B.爱岗是敬业的基础C.爱岗和敬业，相互联系，相辅相成D.爱岗敬业是最重要的职业道德规范【答案】：ABC51.符合办事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公与私相混淆B.坚持真理，一切照书本要求去做C.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板D.说老实话，办老实事，做老实人【答案】：AD52.下列属于职业道德的有（）。A.艺德B.品德C.医德D.师德【答案】：ACD53.关于教书和育人的辩证统一关系，应当处理好哪几对关系（）。A.寓思想教育于师生的交往中B.寓思想教育于传授知识中C.寓思想教育于教学反思中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】：ABD54.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.记忆B.知觉C.思维D.感觉【答案】：AD55.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.对教师履行师德规范有重要意义B.有助于教师道德人格塑造C.对教师履行师德原则有深远影响D.对教师道德实践有很大的作用【答案】：ABCD56.搞好课堂教学要做到（）。A.方法得当B.内容正确C.目的明确D.形式合理【答案】：ABCD57.心理过程包括（）A.个性倾向性B.个性心理特征C.意志过程D.认知过程【答案】：CD58.专才教育以往多见诸于（）。A.市场经济国家B.计划经济国家C.美国D.前苏联E.发展中国家【答案】：BD59.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.外部环境考验B.执政考验C.改革开放考验D.市场经济考验【答案】：BCD60.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景D.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择【答案】：ABCD61.伦理学的使命是（）。A.反思、寻求生命的真谛和生活的意义B.获得充实生活、实现自我价值C.指导自己的学习、生活和工作D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：ABD62.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作