和田县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考和田县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。A.活动律B.差异律C.组合律D.强度律【答案】：B2.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性。A.重义气讲交情B.热心和同情心C.爱心和敬业精神D.说到做到【答案】：B3.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质，二是要规定所要培养的人的（）。A.质量规格B.发展速度C.社会价值D.发展方向【答案】：C4.班主任以教育目的为指导思想，以《中小学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是（）。A.班主任工作总结B.操作评定C.班主任工作计划D.建立学生档案【答案】：B5.强调在学习活动中，采取各种外部手段(如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等)激发学生的学习动机，这属于动机的（）理论A.成就动机B.归因C.强化D.需要层次【答案】：C6.教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的（）。A.受教育权B.名誉权C.人格尊严权D.人身自由权【答案】：D7.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）。A.奈塞尔B.布鲁纳C.皮亚杰D.奥苏泊尔【答案】：A8.下列教育家中，（）提出了“泛智主义”教育思想，主张“把一切事物教给一切人”。A.夸美纽斯B.赞可夫C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特【答案】：A9.昆体良是古罗马教学法大师，他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。其代表作是（）。A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《理想国》D.《论演说家的教育》【答案】：D10.（）的研究表明，群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用。A.斯金纳B.布卢姆C.阿尔波特D.阿特金森【答案】：C11.环境文化和设施文化属于（）。A.学校物质文化B.学校组织和制度文化C.学生亚文化D.学校精神文化【答案】：A12.由于个体的内在的需要引起的动机称作（）。A.隐蔽性学习动机B.内部学习动机C.外部学习动机D.需要学习动机【答案】：B13.专家教师通常是用（）方法,慢慢地引入要讲的教学内容。A.开门见山式B.实验式C.迂回曲折式D.导入式【答案】：D14.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.提问C.澄清D.简述语意【答案】：D15.等腰三角形、等边三角形、直角三角形都是三角形的（）。A.变式B.反例C.抽象D.概括【答案】：A16.在我国最早提倡"学分制"的是（）。A.竺可桢B.蒋梦麟C.胡适D.蔡元培【答案】：D17.为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是（）。A.德育方法B.德育模式C.德育途径D.德育原则【答案】：A18.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.B型人格?B.内向型人格C.A型人格D.外向型人格【答案】：C19.教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。A.1913年B.1903年C.1900年D.1914年【答案】：B20.一个孩子被妈妈打后，满腔愤怒，难以回敬，转而踢倒身边板凳，把对妈妈的怒气转移到身边的物体上。这是（）防御机制。A.置换B.投射C.压抑D.升华【答案】：A21.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德。为了避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是（）。A.影片中尽量少描写反面人物B.避免学生观看这类影视片C.对有模仿行为的儿童进行说服教育D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】：D22.有关传统美德的认识错误的是（）。A.是师德教育的核心B.是中国古代道德文明的精华C.是中华民族精神的核心D.是传统道德规范体系的中心【答案】：A23.卡特尔认为人格中存在（）种根源特质。A.16B.19C.17D.15【答案】：A24.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）。A.经验类化理论B.形式训练说C.共同要素说D.关系转换理论【答案】：B25.短时记忆的主要编码形式是（）。A.语义编码B.图像编码C.听觉编码D.情境编码【答案】：C26.以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是（）。A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展D.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响【答案】：D27.学生中流传“大考大玩，小考小玩，不考不玩”是有一定道理的，可以说明这一现象的理论是（）。A.归因理论B.动机需要论C.耶克斯一多德森定律D.动机强化说【答案】：C28.关于人的行为的说法正确的是（）。A.人的行为是一种积极能动的自主活动B.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划C.人不能将自己和环境区别开来D.人的行为完全是由其自然需要引起的【答案】：A29.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格更多地受到后天环境的影响B.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统C.性格没有好坏之分D.性格表现了人们对现实和周围世界的态度【答案】：C30.著名的耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机水平对学习效果的提高（）。A.最有利于学习效果的提高B.对学习效果的提高没有影响C.最不利于学习效果的提高D.对学习效果的提高有一定的影响【答案】：A31.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.算法式B.启发式C.演绎式D.推理式【答案】：B32.《一颗找回自我的心》的出版大大推动了西方心理卫生运动的发展，此书的作者是（）。A.弗洛伊德B.比尔斯C.克雷丕林D.比奈儿【答案】：B33.（）被认为是改变态度的一种方式，即“通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的观念和信念的方法”A.说服B.威胁C.诱导D.辩论【答案】：A34.学校生活中最为主要的组成部分是（）。A.社区的影响B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.学生个人的身心特征【答案】：C35.完形一顿悟说认为，学习的实质是（）。A.形成新的完形B.形成刺激—反应的联结C.主动形成认知结构D.形成认知地图【答案】：A36.学习迁移产生的客观必要条件是（）。A.学生的智力水平B.学习对象之间的共同要素C.学习的方法D.学习的理解和巩固程度【答案】：B37.“终身化”的教育特征出现在（）。A.现代社会B.近代社会C.文艺复兴后的欧洲D.古代社会【答案】：A38.学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织自己的知识，这种学习属于（）。A.机械学习B.动作技能学习C.发现学习D.接受学习【答案】：C39.课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。A.必修课程、选修课程、活动课程B.基础课程、拓展课程、研究课程C.国家课程、地方课程、学校课程D.相关课程、广域课程、核心课程【答案】：B40.如果用眼睛注视一朵绿花，约一分钟，然后将视线转向身边的白墙，那么在白墙上将看到一朵红花，这种现象是（）。A.视觉适应B.感觉对比C.正后像D.负后像【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.人的举止可以体现出（）。A.身体情况B.文化程度C.内心世界D.精神面貌【答案】：CD42.道德对社会现实的认识作用包括（）。A.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景B.了解人生价值和生活意义，正确进行道德理想的抉择C.提供关于现实社会关系状况的知识D.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD43.在社会主义职业道德中，个人和集体及其相互之间所建立起来的关系是（）的关系。A.合作B.团结C.平等D.互助【答案】：ABCD44.经常影响教师心理健康的不合理认知有（）A.错误的道德观B.错误的学生观C.对教师职业的错误看法D.错误的人才【答案】：BCD45.职业道德的形成正确的说法有（）。A.发展于封建社会B.萌芽于原始社会C.形成于奴隶社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC46.下列属于体罚学生的情形是（）A.王某上课讲话，老师令其一个人打扫教室清洁B.让C.体育课教师在课堂上为纠正某学生的不正确的投篮动作，叫其反复练习D.李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑【答案】：ABD47.心智技能的特点表现为(??)A.内隐性B.客观性C.简缩性?D.观念性【答案】：ACD48.这个新时代，是（）。A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代C.全体中华儿女齐力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代D.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代【答案】：ABCD49.以下说法正确的是（）。A.诚实守信是每一个劳动者都应具有的品质B.办事公道是对厂长，经理职业道德要求，与普通工人关系不大C.诚实守信不能带来经济效益D.在激烈的市场竞争中，信守承诺者更能赢得合作者得信赖【答案】：AD50.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.低球效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】：BCD51.爱岗敬业，要（）才能做到勤业。A.自觉B.顽强C.享受D.勤奋【答案】：ABD52.新时代教师职业道德素养的主要内容（）。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD53.下列说法中，说明了加强职业道德修养有利于个人成长成才重要性的选项是（）。A.加强职业道德是从业者价值自我实现的重要保证B.加强职业道德能帮助从业者迅速提升职位C.加强职业道德修养有利于从业人员尽快“社会化”D.加强职业道德修养有利于从业者给领导留下好印象【答案】：AC54.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于对症下药D.善于掌握分寸【答案】：ABCD55.（）和（）根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，将教师划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。A.布朗B.埃利斯C.富勒D.弗洛伊德【答案】：AC56.以下属于不诚实劳动的是（）。A.生产盗版图书B.炒股票C.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬D.制造假冒伪劣产品【答案】：ACD57.职业道德修养之所以必须经过积极参加职业实践这一途径，原因在于（）。A.在实践中进行职业道德修养是由道德自身的特点决定的B.从业人员高尚的职业道德品质来源于实践C.积极参加职业实践是职业道德修养的根本途径D.职业道德修养是一种理智的、自觉的活动，它需要科学的世界观作指导【答案】：ABC58.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.使人有效地抵抗疾病的侵袭B.会有效增强身体机能C.提高人的免疫能力【答案】：ABC59.教师在教育教学中应当对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。A.个体差异B.个性C.耐心D.平等【答案】：AD60.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.训诫B.命令、控制、指挥C.警告、威胁D.建议【答案】：ABC61.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其知识产权的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校给予的处分不服的D.对学校侵犯其人身权的【答案】：ABCD62.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式，具有以