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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、1看拼音,写词语。
jīngyíng
xuānnào
qízhì
xuányá
míngmèi
lǐngyù
bìmiǎn
tōngxiāo
二、选择题
2、下列词语中加点字的读音不正确的一项是(
)A.盈盈一水间(jiàn)B.雨(yù)雪霏霏C.燕(yàn)山月似钩D.孰为汝多知乎(zhì)
3、下列加点字读音和字形完全正确的一组是()A.徘徊(huán)
藤蔓(wàn)
严竣
身临其镜B.汤匙(chí)
笨拙(zhuō)
通宵
暴露无遗C.惩罚(chéng)
冠冕(guàn)
狼籍
司空见惯D.铁锹(qiāo)
风靡(mí)
恻隐
精兵减政
4、下列句中加线词语使用错误的一项是(
)A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。D.2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。
5、下列与例词感情色彩不属于同一类的是(
)A.例:专心致志
同类词:朴实无华
精兵简政B.例:纸上谈兵
同类词:胆小怕事
懦弱可欺C.例:赴汤蹈火
同类词:大名鼎鼎
见风使舵D.例:井底之蛙
同类词:言而无信
两面三刀
三、非选择题
6、1按要求写句子。
1.即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)
2.你的雄姿像千古高峰不动摇。(仿写比喻句)
3.谁有你的根底艰难贫苦啊?(改为陈述句)
7、修改病句。(共三处错误)
一天夜晚,在幽静的小路上散步,听到陆陆续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的恰好正巧是他的曲子。
__________________________________
8、填写合适的关联词语。
1.(
)我还有墨水,(
)能把事情记得非常准确。
2.(
)我收罗了这么多东西,(
)缺少很多。
3.至于内衣之类,(
)缺乏,(
)我很快就习惯了。
4.我一一记下我经历的事情,并(
)想把自身的遭遇传给后人看,(
)要把一直萦系在我心头、不断折磨着我的想法吐露出来。
四、日积月累
9、结合课内外阅读,完成填空。
1.诗中赏春:春天,万物复苏,“阳春布德泽,__________”;春天,草长莺飞,“___________,水村山郭酒旗风”;春天,让人流连忘返,“_____________,千万和春住”。
2.读书立志:“_________,快走踏清秋”,李贺一心报国,志向远大;“粉骨碎身浑不怕,__________”,于谦品格高尚,坚贞不屈;“____________,留取丹心照汗青”,文天祥爱国情深,不怕牺牲;“人固有一死,_________,___________”,司马迁坚韧不拔,追求生命的意义和价值,他们都是我们成长路上的榜样。
3.“____________,惟有他发扬起来,中国才有真进步。”是呀,实现中国梦必须弘扬中国精神。
4.“青,取之于蓝而青于蓝”让我们明白了_____________。
五、阅读与理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.背诵古诗,在横线上补充诗句。
2.本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
4.下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
11、大爱,如静水深流①13岁那年,父母工作的煤矿忽然倒闭,我便被送回老家。自此,我从一个万事依赖父母的娇贵公主一落成为一个伶仃且寡言的“苦孩”,我的世界仿佛一下失去了所有色彩与光亮。②父亲临别时再三叮嘱,爷爷奶奶年事已高,要我多帮着做些力所能及的事。起初,我极不情愿往田里走,生怕泥土弄脏了新球鞋,绿草汁染花了白衬衣。但是,看到爷爷奶奶在烈日下躬身劳作的背影,我再无任何理由躲懒,只好硬着头皮去帮忙。③暑假将近时,正是玉米的收成时节。那段时间,我与二老几乎每天日出而作,在烈日下掰玉米棒,一晒就是大半天。终于,收完了所有玉米,我也黑得活像只泥鳅。一向爱美的我,怎么受得了这般打击,再不敢在镜前顾影自怜,心情亦随之沉入谷底。于是,接下来的剥玉米、晒玉米、捆玉米棒的活计,我便显得很消极,望向爷爷奶奶的目光,更多了些“仇恨”的意味。④一个黄昏,我心虚地躲在房间里佯装看书,眼睛和心却一直在窗外的院子里逗留。目光所及的角落里,夕阳把爷爷正佝偻着捆玉米棒的瘦弱背影拉得很长。他就那么默默地捆着,第一次,我忽然感觉到他其实是个孤独的老人,而我,却是那么虚伪。心中忽地一动,我迅速放下书,拔腿跑到爷爷身旁,无声地帮起忙来。⑤良久,爷爷微微抬头,说:“丫头,你是不是很讨厌爷爷?”我一下子愣住,随后_____________。本以为那些所谓的“仇恨”目光只是我表达愤懑的小动作,不会轻易被发觉,谁知这一切,早已让静默不语的爷爷看了个通透。我_____________地说:“爷爷,不是的,我……我不讨厌你啊,我……”我一下陷入了_____________,不知如何打破这_____________。⑥爷爷却微笑着说:“丫头,其实我们让你做活计是为你好,你终归要离开大人,过独立的生活,什么都不会做,怎么能行?学习之外,你也要好好地把握生活才是。”一席子易的话,却让我泪湿衣襟(jīn
jīng),之前所有的怨怼,此刻皆消散不见。//⑦光阴荏苒,我果真成了离巢的鸟,旧时与二老在田间劳作的时光,反倒成了醇美的回忆,夹杂着谷麦的清香。多年后,每每忆起年少时光,爷爷的那番话总会在我耳边响起,一切恍如昨日。⑧是那些劳作让我真正体会到了生活的不易,也让我从苦难中看到希望,变得坚强。而我亲爱的爷爷,用他的隐忍与沉默,为我上了人生中重要的一课。多年后,当我泪眼迷离地想念早已逝去的爷爷时,方觉——大爱,如静水深流。//1.用“√”给带点字选择正确的读音。
剥(bōbāo)玉米
泪湿衣襟(jīnjīng)
2.读短文第⑤自然段,分别把“无所适从”“惊惶失措”“僵境”“沉默”恰当地填入横线上。
3.把俗语补充完整:日出而作,_____________。
4.文中已用“//”分好段落,请写出第二部分的段意。
______________________________
5.读读文章描写爷爷的句子,从爷爷的_____、________、_______中可以看出爷爷是位__________的老人。
6.结尾画线的句子在文中的作用是什么?请你联系生活实际写出你对这句话的理解。
__________________________________
六、语言综合运用
12、表达与写作
新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。
_______________________
13、习作天地。
题目:我最敬佩的一个人
在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,也许是关心
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