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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
tōngxiāo
rǎngāng
kǒngjù
páihuái
yánjùn
xīshēng
xìtǒng
xīshuài
二、选择题
2、下列各组词语中,字形、读音全部正确的项是()A.宣告
斗蓬
笨拙(zhuó)
参差(cēn)B.摇篮
呻吟
伶俐(lín)
单薄(bó)C.严竣
侵袭
瘦削(xuē)
正月(zhèng)D.僻静
绊脚
挑剔(tī)
瞪眼(dèng)
3、下列词语中没有错别字的一项是(
)A.恍然
干躁
愁怨
模胡
心满意足B.常娥
检悦
冰雹
日寇
技高一筹C.悬崖
疙瘩
沙哑
照耀
斩钉截铁D.点缀
筹备
皱眉
疲卷
排山到海
4、1下列句子中加点的成语使用正确的一项是()A.《北京的春节》一文的语言“京味儿”浓郁,是一篇别有用心的佳作。B.原来在乡村司空见惯的随地吐痰现象,现在基本看不到了。C.来自五湖四海的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛,真是有缘啊!D.这里有着青青的山,绿绿的水,栩栩如生,令人陶醉。
5、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
三、非选择题
6、句子乐园
①医生被男孩儿的勇敢震撼了。(改成“把”字句)
___________________
②小小的礼物,正如春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。(用划线的词语造句)
___________________
③冬冬紧紧地抱住奶奶说:“那也是我最喜欢的铃儿。”(把直接叙述改为间接叙述)
___________________
④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
___________________
7、综合改错。(一处错别字,一处标点错误,三处语病)
近期,我校开展了《少年儿童心向党》主题活动。活动中,用不同的方式向党的百年华诞献礼。有的讲述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了经典的红色歌曲和优美的舞蹈;还有的拿起五采缤纷的画笔,描绘出新时代的美好画卷……
______________________________________
8、在下面的横线填上恰当的关联词语。
①花________多,________没有奇花异草。
②老师说:“不要让自己的脑子睡大觉,________发现问题,________应该立刻指出来。”
③________这座山有多高,我们________要征服它。
④小孩子们买各种花炮燃放,________不跑到街上去淘气,在家中照样________能有声有光地玩耍。
四、日积月累
9、根据所学内容填空。
1.这种境界,既使人________,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首__________的小诗。(《草原》)
2.诗词中有趣,“儿童散学归来早,忙趁东风_____纸鸢”“最____小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,我们读到了快乐有趣的童年。
3.诗词中有景,“日出江花__________,春来江水__________”“等闲识得东风面,________总是春”,我们读到了五彩缤纷的春天。
4.诗词中有志,“莫道君行早,更有_________”“___________,老大徒伤悲!”我们懂得珍惜光阴。“______________?门前流水尚能西!”我们学会乐观向上。
5.文中有理,“君子_________,小人长戚戚”,孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人。“穷则变,________,通则久”,古人告诉我们,遇事不必死钻牛角尖,而应该懂得随机应变,这是从古至今的大智慧。
五、阅读与理解
10、材料。十五夜望月
,
。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。1.背诵古诗,在横线上补充诗句。
2.本诗作者是___代诗人_____。前两句中,没出现一个“月”字,却用“_____”二字,描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中,一个“___”字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________,______________”。
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。
________________________________________
4.下列对古诗的分析,正确的一项是(
)A.“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏。B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱。C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感。5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法。
___________________________________________
11、阅读。规矩①父亲没有多少文化,家里的规矩却不少,他总说:没有规矩,不成方圆。就拿吃饭来说:不管在哪里吃饭,大人不动筷子,小孩就不能动;吃宴席只能吃面前的菜,大人不夹菜给你,不准站起来夹;吃完饭一定要请别人慢慢吃才能离开座位。我们都很害怕他,守不住这些规矩是要挨打的。②我四年级的时候,妹妹上一年级。暑假的一天晚上,邻村在打谷场上放露天电影,那个年代,这可以算是我们的节日。晚饭后,爸妈下地干活,奶奶在家看门。父亲临走时嘱咐我们看完电影早点回家,还给了我们一角钱,允许我们买一小袋五香花生吃,这对于从来没有零花钱概念的我们来说,是令人兴奋的。③看电影的人很多,卖桔子汽水的和卖瓜子花生的小贩闻风而至。有一种两角钱一袋的桔子汽水,是用长长的塑料袋装的,桔红色。看着人家喝,我们心里很是羡慕。妹妹说:“哥,我想喝汽水。”我摸摸口袋里的一角钱,对她说:“汽水有什么好喝的。”其实我知道这是在骗自己,因为不光妹妹盯着邻居家孩子手里的汽水,我也时不时瞟一眼,甚至开始妒忌起来。过了一会儿,我实在撑不住了,汽水战胜了电影。一个大胆的念头出现了——父亲的工作是收电费,他的包里装着很多小面额的电费钱,少一角钱,许他不会发现。此刻,他的包就挂在家里自行车的后座边。于是我让妹妹站在那里别乱跑,自己悄悄回家,躲过了奶奶,从包里拿了一角钱。喝着不义之财买来的汽水,妹妹很开心,我也很享受。④汽水喝完,真的很满足,但我总觉得后怕。没几天,我的预感就兑现了。⑤第二天,第三天,父亲并没有发现包里的钱少了,我在不安中暗自窃喜。不想邻居家的孩子因为跟我闹矛盾,一气之下把我和妹喝汽水的事揭发了。于是我们的厄运到了:我们俩跪在门口,等待被打,身在颤,心在抖。妹妹年龄小,又是女孩,只跪不打,所有的责打都倾泻在了我身上。父亲轻易不打我们,但打起来让人受不了。⑥我不记得被父亲从门口竹丛中随手折来的竹竿抽打了多少下,只知道每一下都钻心得痛,每打一下,边上的妹妹也跟着震一下。在我们的求饶和邻居的劝说下,父亲终于停了手。一连十来天,我的后背因为道道口子无法正常睡觉,每天都是趴着睡,趴得难受了再坐起来,汗水让伤口的疼痛一刻也没有停歇过。疼痛让我记住了父亲定的一条新规矩:不该碰的东西绝不能碰,还有嘴不能馋。⑦工作之初,父亲又给我定了一条新规矩:踏踏实实干工作,不要投机取巧。我们兄妹俩一直深深记着,并遵照父亲的规矩行事,在各自的领域体现着家规的影响。⑧父亲的教育方式,也许是不符合儿童教育心理学的,那些规矩也没有一个字是写在纸面上的,都是在生活中不经意间建立起来的,但是我知道它们有用。那些到现在我都整理不全的规矩,都一股脑融在了我的血液里。1.请在文中用“﹏﹏﹏”画出“父亲”给“我们”定的有关吃饭的规矩。
2.第③~⑦自然段中,“父亲”给“我”定的两条新规矩分别是什么?
________________
3.请概括第③~⑤自然段的段意。
_________________
4.对第③自然段中“我实在撑不住了”一句理解不正确的一项是(
)A.“撑不住了”反映“我”内心经过了一番挣扎。B.这是动作描写,表现“我”看电影时间长,感觉累。C.这是心理描写,表现了“我”虽然说没什么好喝的,但一直惦记着那种汽水。D.“撑不住了”为下文“我”做出偷取“不义之财”的行动埋下了伏笔。5.“那些到现在我都整理不全的规矩,都一股脑儿融在了我的血液里。”为什么“我”整理不全这些规矩?“融在了我的血液里”是什么意思?
____________________
六、语言综合运用
12、同学们,小学六年的学习生活在不知不觉中接近尾声,曾经的“酸”“甜”“苦”“辣”现在都变得格外珍贵。在这离别之际,让我们在成长册上记录其中的一种滋味,留下自己的
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