二年级体育第十二周教学反思

二年级体育第十二周教学反思在嬉戏过程中，同学能够遵守课堂纪律遵守嬉戏规章，没有平安事故发生，课堂气氛热闹，乐观性较高，教学效果很好。第四十七课本课学习了集体舞祖国祖国多漂亮和嬉戏猜拳，一起来看看吧。

二班级体育第十周教学反思

第三十七课：本课学习了“棍棒操1-2节”和嬉戏用“棍棒进行平衡的各种动作及相关嬉戏”。棍棒是本学期以来同学第一次接触的器材，同学对此很感爱好，都能够跟随老师仔细的进行棍棒操的练习，在展现过程中，都能够乐观大胆的进行个人展现和小组展现。部分同学还进行了创编，动作虽简洁，但汇聚着同学的才智，老师准时的进行了表扬。在老师的示范动作后，同学都能够仔细的对待，乐观协作老师，很好的完成老师规定的内容。但是老师在课堂上也发觉有几名同学利用手中的棍棒作为武器，和同伴玩耍，有肯定的危急，经老师提示，他们有所醒悟，收敛许多，也有部分同学协调性较差，对老师规定的动作把握较慢，老师通过给同学分组配对，效果较好。

第三十八课：本课学习了集体舞“猜拳嬉戏舞”和嬉戏“猜拳”。同学在前几节课学习的基础上，已经把握了舞蹈的几种基本舞步，老师首先带领同学进行了复习，并配了音乐，同学爱好很浓，热忱较高。在之后的学习过程中，同学学习的比以前较得心应手，老师在组织同学练习过程中，同学都能够仔细对待，而且同学对本节课的学习内容很感爱好，每个人都乐观性很高，同伴之间玩的投入，虽然纪律有点不如人意，但通过老师的提示，有所好转。同学对舞蹈动作有了进一步的把握，嬉戏时，同学也都能够遵守嬉戏规章，效果不错。

第三十九课：本课学习了跳皮筋“在有节奏的儿歌声中双脚交替连续跳皮筋”和嬉戏““马兰花”、“一人港”、“ABCD”。通过前几节课跳皮筋的练习，同学已经把握了一至俩种定点跳皮筋的方法，对跳

皮筋的基本动作也把握的较好，本节课老师带领同学进一步学习了跳皮筋的方法，组织同学相互学习，相互关心，同学学习态度端正，对学习内容把握的较好，课堂气氛特别热闹，在嬉戏过程中，在音乐马兰花的感染小下，同学的爱好被进一步调动起来，气氛热闹，而且都能够遵守纪律，课堂效果很好。

第四十课：本课学习了“棍棒操3-4节”和嬉戏“合作用棍棒搬运球，进行横向跑动和纵向跑动的嬉戏”。在前一节课学习基础上，同学对棍棒操有了肯定的了解，老师首先指名同学进行了展现，并进行了确定，鼓舞同学的学习热忱，调动同学的学习爱好。经过本节课的学习，同学进一步把握了棍棒操的基本动作，在练习过程中，同学能够仔细观看老师的示范动作，并能各抒己见，说出自己的观点，练习时，同学能够相互关心，相互订正动作，发扬了团结友爱的集体主义精神，令老师感动的是，有部分做的好的同学，能够主动关心协调性不太好的同学，在嬉戏过程中，同学能够遵守课堂纪律遵守嬉戏规章，没有平安事故发生，课堂气氛热闹，乐观性较高，教学效果很好。

二班级体育第十二周教学反思

第四十五课：本课学习了“儿童圆舞曲”。老师在教学之前，带领同学进行了基本舞步的练习，并组织同学进行了动作的展现，准时鼓舞同学，表扬同学。在教学过程中，通过分别复习前后两段的舞蹈动作练习，老师准时提示了错误动作，同学在老师的提示中，基本上订正了错误动作。同学在练习中，都能够仔细练习，态度端正，而且能够相互关心、相互鼓舞。在老师的带动下，全班同学进行了集体动作展现，全班同学动作基本到位，面带微笑，效果较好。

第四十六课：本课学习了“跳皮筋考核”和嬉戏“开火车”。老师带领同学做了专项预备活动，让同学充分活动开腿部的关节。老师组织男生先进行考核，班长组织女生在操场上有序的练习学过的跳皮筋各种动作组合，每位同学选择了自己的考核动作，并且在考核中能够考出好成果，老师在同学考核过程中，不断的赐予同学鼓舞，增加了同学考核的乐观性，大部分同学考出了好成果，等待的同学也都遵守了课堂纪律，而且小组长能够把本组同学组织好，课堂气氛较好。第四十七课：本课学习了集体舞“祖国祖国多漂亮”和嬉戏“猜拳”。通过前几节课的学习，同学已经把握了“祖国祖国多漂亮”的基本舞步。老师组织同学进行基本舞步的练习，并选择部分同学进行展现，赐予确定的鼓舞。本节课经过同学的自由练习后，同学基本上都把握了祖国祖国多漂亮的动作要领，在集体展现时，同学精神十足，动作到位，但也发觉有个别男生动作不协调，动作不到位，而且留意力不集中，相互打闹，老师点拨后，有所好转，在嬉戏中，同学都能够遵守纪律，遵守嬉戏规章，秩序较好，气氛热闹。

第四十八课：本课学习了“棍棒操的改编”和嬉戏“棍棒赶球”。老师组织同学进行棍棒操的集体展现，并组织同学分组展现，然后分组创编棍棒操动作。通过老师的提示，大部分同学都能够开动脑筋，乐观主动的做好小组创编练习，在展现中，老师发觉许多同学创编动作新奇，老师赐予了高度的评价，充分激发了同学创编的乐观性。在嬉戏中，同学都能够遵守嬉戏规章和要求，并且能够有秩序的完成棍棒赶球的嬉戏，同学气氛热闹，效果很好。

二班级体育第十二周教学反思

(1)本课教学时，老师选择一名同学联合演示夹撑和拉臂动作的协作，同学在认真观看的基础上，进行争论，说出动作要领，并区分出两种方法的用力部位的不同。同学练习过程中，老师重点强调平安，同学之间能够相互关心、相互爱护，同学知道爬越多种形式的联合器械的动作和方法，能做出爬越联合器械的多宗方法，并能乐观动脑，与同伴平安的练习。相互观看，相互评议，评出小小蜘蛛侠，同学爱好深厚。

(2)通过本课学习，同学能记住手脚并用过的爬竿方法，并能做出手脚并用的爬竿动作。老师在讲解和示范完动作后，重点强调平安，每组支配两名同学进行爱护和关心，同学都能够有序的进行练习，并能够自我结伴，尝试出多种形式的联合器的攀爬方法，同学敢于自我表现，并在练习中布满乐趣，效果特别好。

(3)通过本课学习，在同学知道里利用呼啦圈进行各种嬉戏的方法。老师教学时逐节讲解示范呼啦圈操第1~2节动作和方法，同学练习时，老师提示同学动作有力、到位。老师先口令指挥同学分解动作练习，然后进行连贯动作练习，最终老师和同学齐随音乐进行呼啦圈操第1~2节完整的动作展现，同学能做到呼啦圈操第1~2节动作和利用圈进行钻、套的各种动作，在练习中同学能充分发挥想象，并主动与同伴合作联系，效果很好。

(4)通过本课学习，同学初步把握了呼啦圈操3~4节动作要领，并能进一步把握呼啦圈操第1~2节动作方法，老师先让同学复习呼啦圈的前两节