八年级上册尊重他人

许渊冲老人是著名的翻译家。说到著名，他有三枚非常硬气、足够牛气的“鉴定章”：国际翻译家联盟的2014年“北极光”杰出文学翻译奖国家汉办、北京大学共同设立的“国际汉学翻译大雅奖由国家文化部等单位评选的2015年“中华之光———传播中华文化年度人物”大家更多的注意力却都被老人身边的主持人董卿吸引了，因为在这短短的3分钟里，董卿一共跪地3次。第一次，是董卿在像孩子们介绍老人小时候英语水平时，她跪在老人身边，带着崇拜又尊敬的眼神向老人提问。第二次，是董卿和老人谈论到老人的工作，老人刚要仰起头回答，董卿就立刻单膝跪下，与老人保持平视。第三次，是谈到老人每天晚上都要读一篇莎士比亚，当时董卿带着关切又有点心疼的语气问老人晚上几点睡觉。董卿的三次下跪为何会赢得网友的高度赞许？三次下跪体现了董卿对许渊冲老人的尊重；董卿对老人高度尊重的这一举动，赢得了网友的尊重。中物理第四课社会生活讲道德第一框尊重他人(一）尊重是交往的起点（二）尊重从我做起1.尊重他人的含义及表现？2.为什么要尊重他人？（原因）3.如何尊重他人？（做法）导学提纲：P32-36§4-1尊重他人

时间：5分钟尊重是交往的起点1、什么是尊重？（含义）

尊重即尊敬、重视。2、为什么要尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。（P32第一段第二句）你如何看待以上观点？””图书馆是公共资源，每个人都可以进馆阅读。小英””图书馆是文明学习的场所，允许流浪汉进入是对其他读者的不尊重。小方思维碰撞之——体会尊重图书馆是否应该允许流浪汉进馆阅读？杭州图书馆新馆对所有人免费开放，有些乞丐、拾荒者进门看书，对他们，图书馆唯一的要求是先把手洗干净。杭州图书馆接纳拾荒者进馆，被赞“最温暖图书馆”。2、为什么要尊重他人？希望能够通过这次机会认真学习，回到家乡搞养殖，不再流浪。

——进入杭州市图书馆的拾荒者②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。（P33）受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。相反，得不到他人尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。为什么流浪汉们会有如此表现？允许乞丐拾荒者进馆读书但有一个规定：洗手后，再阅读。图书馆的做法体现对他们权利的尊重。拾荒者注重个人卫生整洁，是对其他读者和公共资源的尊重。杭州图书馆允许拾荒者进入馆内阅读，只有一个规定：洗手后，再阅读。你如何看待杭州图书馆的做法？体现了尊重会产生哪些影响？③尊重使社会生活和谐融洽。（P34）尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。2、为什么要尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望的到他人和社会的尊重；（个体需求）③尊重使社会生活和谐融洽。（社会需要）情境

小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，可小明对舅舅讲的电影并不感兴趣。尊重从我做起

可以耐下心来听一会舅舅的谈论，如果实在不感兴趣，可以委婉的告诉他。给予他人适当的关注与重视是尊重他人的体现。（1）积极关注、重视他人。如何尊重他人？图片中哪些人值得尊重，哪些人不值得尊重？给我们什么启示？（2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。社会生活中，不能以家境、身体、智能、性别等方面原因而轻视、歧视他人。妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”己所不欲，勿施于人。（3）学会换位思考。3、怎样尊重他人？④学会欣赏他人。（P36）9月11日今年高考623分的脑瘫男孩姚俊鹏来到中国医药科大学报到。如今的姚俊鹏乐观、开朗、心理健康，老师说班级每一位同学都会与他站在一起。采访姚俊鹏的同学时，大家只字不提对姚俊鹏提供的帮助，却都异口同声说从他身上学了很多。知识小结3、如何尊重他人？做法：

①________________；②________________；③________________；④

________________。积极关注、重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人探究活动：阅读内容，讨论并谈谈你对这则“暖心故事”的感受。▲妈妈的“换位思考”、“尊重他人”体现了高素质，相信她肯定能教育好孩子。点赞！树立尊重意识社会生活中，除了尊重他人，我们还应尊重什么？1、尊重自然，保护环境、爱护动植物；2、尊重社会，遵守社会规则、承担社会责任；3、尊重不同国家和民族的文化和历史。拓展空间课堂小结尊重他人尊重是交往的起点尊重从我做起尊重他人的含义及表现尊重他人的重要性坚积极关注，重视他人平等对待他人学会换位思考学会欣赏他人为什么怎么做是什么1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。”随后就昏迷过去，再也没有醒来。“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老（）A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人B2.俄国作家屠格涅夫虽未给一名乞丐一分一厘，可却给予了他最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声“兄弟”时，历史就将这个传递爱心的尊重定格了。这表明（）①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②尊重是维系良好人际关系的前提③尊重是文明社会的重要特征④每个人都希望得到他人和社会的尊重A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④D3、《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版，这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们(

)①尊重自己，就是尊重他人②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方③注意不做有损他人的事情④“己所不欲，勿施于人”

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④B3.“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是:自己不喜欢的事，不要强加到别人身上。下列做法中，符合上述观点的是（）A.小虎经常给弱小的同学起绰号B.李老师组织活动前都征求同学们的意见，从不强人所难C.王通不小心把教室的门踢坏了，他说是小杰踢的D.小刚喜欢溜旱冰，星期天他非要不喜欢溜冰的小李陪他玩B2.为什么要尊重他人？（原因）3.如何尊重他人？（做法）§4-1尊重他人

作业答：（1）每个人