以《春》为例进行景物描写的探究_第1页
以《春》为例进行景物描写的探究_第2页
以《春》为例进行景物描写的探究_第3页
以《春》为例进行景物描写的探究_第4页
以《春》为例进行景物描写的探究_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

以《春》为例，进行景物描写的探究人潮溪学校

刘莉比一比小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。嫩绿的小草从土里长出来。抓住特征巧用词语“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。……野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。”妙用修辞作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香触觉嗅觉鸟鸣、流水、短笛听觉调动感官第4段

“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、

梨儿。……大小的蝴蝶飞来飞去。”

第6段

“傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘

托出一片安静而和平的夜。……还有地里工

作的农夫，披着蓑，戴着笠的。……在雨里

静默着。”

——动静结合

——恰当联想一切景语皆情语春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。寓情于景情景交融练一练在横线上加上适当的修饰语，让景物鲜活起来：

果真，月亮出来了，

月牙儿从

山峰上升了起来，

田野上

升起了薄雾。一弯亮闪闪的墨黑的淡绿色的

悄悄练一练片段写作：

请选取校园里自己

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论