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因数与倍数因数和倍数63÷9＝19÷7≈21÷21＝26÷8＝20÷10＝2÷3＝30÷6＝9÷5＝12÷2＝72.71513.251.820.66计算下面各题这道题请你保留两位小数。侯课五分钟激趣导入父子关系人与人的关系母子关系父女关系母女关系师生关系学习目标1、理解因数和倍数的意义和它们之间的相互依存的关系。2、借助直观图，先观察后列出乘法算式，最后结合乘法算式来理解因数与倍数的概念。3、理解因数和倍数的意义能及两者之间相互依存的关系。
我会学自学课本第5页内容，并完成相关任务：1、结合24÷6=4，说一说什么是因数，什么是倍数？（口展）
2、有12个小朋友正在讨论怎么站队的问题。你有什么好办法帮助他们吗？你能用一道简单的算式把你心目中的排法表达出来吗？（板展）3、因数和倍数有什么关系？（口展）1.下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？4和2426和1375和2581和94是24的因数24是4的倍数13是26的因数26是13的倍数25是75的因数75是25的倍数9是81的因数81是9的倍数
我会用（4）36是6的因数。（）
（2）48是6的倍数。（）
（3）在27÷4=63中，27是4的倍数。…（）（）××√判断对错×（1
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