《“亮眼”饰文章-材料作文拟题技巧》课堂教学设计_第1页
《“亮眼”饰文章-材料作文拟题技巧》课堂教学设计_第2页
《“亮眼”饰文章-材料作文拟题技巧》课堂教学设计_第3页
《“亮眼”饰文章-材料作文拟题技巧》课堂教学设计_第4页
《“亮眼”饰文章-材料作文拟题技巧》课堂教学设计_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“亮眼”饰文章

——材料作文拟题技巧汉寿县第五中学语文教研组王小兵制作落晖醉湖题好一半文

龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双明眸善睐的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的标题能快速吸引读者的眼球，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。所以，拟好标题，不可等闲视之。

一位同学自暴自弃，老师与他谈心。

水能流向天空吗？老师问。

水往低处流，这是自然规律，水怎么可能流向高处，流向天空呢？学生回答。

水不能流向天空，那天空的雨是怎么来的呢？天空的雨，就是地上流向天空的水。当然，水不能直接流向天空，但当水改变自己，改变自己的形态，成为一种气态，它就能袅袅地“流”向天空，成为天上的雨水。老师说。

学生顿悟。

环节一：放胆试作一、语言要简简二、观点要明明三、角度要小小环节二：探究评鉴①改变自己②学会改变自己；改变自己，创造奇迹③改变是成功的金钥匙自弃成蛹，改变化蝶

参考拟题环节三：学方问法1.保守拟题法2.保险拟题法3.创新拟题法

人生在世，我们常常有这样一些感受：事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手……①引用化用法②妙用修辞法③设置悬念法④诗情画意法创新拟题法创新拟题法与其握住，不如放手（对比）

该放手时就放手（化用熟语）

苦守成蛹，放手成蝶（对偶、对比）

梦想在放手中起舞（比拟）

莫为放手遮望眼（仿拟）

选择放手，迎接成功（对偶）

放弃·放手·放心（并举）

拟题技法一是摘其要言而用之，

二是概括大意而定之，

三是运用修辞而润之，

四是依其文体而变之。

一位年轻人在岸边钓鱼，坐在他旁边的一位老人也在守望着一根长长的鱼竿。一段时间过去了，奇怪的是，老人不时钓到银光闪闪的鳜鱼，可是年轻人的浮标却没有动静。年轻人迷惑不解地问老人：“我们钓鱼的地方相同，您也没有用什么特别的鱼饵，为什么您能钓到这么多鱼，而我却毫无收获呢？”老人微笑着说：“你要我讲真话，我就告诉你。你的毛病在于思想浮躁，情绪不稳定，动不动就烦乱不安。我钓鱼的时候，常常达到了浑然忘我的境界，只是静静地守候，不像你时不时地动动鱼竿，叹息一两声。这边的鱼根本感觉不到我的存在，所以，它们咬我的鱼饵，而你的举动和心态只会把鱼吓走，当然就钓不到鱼了。”环节四：学以致用

保守拟题法：《浑然忘我的境界》《专注》《宁静的心态》

保险拟题法：《摒弃浮躁》《成功要远离浮躁》《思想浮躁不可取》《重拾那宁静的心》《成功需要专注》《急功近利要不得》《成功需要静心等待》

创新拟题法：《非宁静无以致远》《宁静以致远》《消失吧，浮躁君！》《静待花开》《平静促人成

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论