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2019年高等教育出版社出版的图书病理学（第2版）（2019年高等教育出版社出版的图书）01成书过程教材目录教学特色内容简介教学资源作者简介目录0305020406基本信息《病理学（第2版）》是由来茂德、申洪主编，高等教育出版社于2019年2月19日出版的高等学校“十三五”医学规划教材，是高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生或医学生参加执业医师考试的教材，也是临床医务工作者和医学研究人员的参考书。全书共分18章节，系统介绍了病理学基本理论、基本知识和基本技能。成书过程出版工作修订过程成书过程修订过程《病理学（第2版）》在保持第1版内容系统性和完整性的同时

，还对原有章节和内容进行了调整和补充。该书编写由浙江大学来茂德副校长与南方医科大学申洪教授共同担任主编，还邀请了来自中国国内不同地区高校的一线教师等有丰富的病理学教学经验、科研能力和临床病理诊断水平的编者参与教材的编写

。出版工作2019年2月19日，该书由高等教育出版社出版

。内容简介内容简介全书共18章，包括了病理学概论，细胞、组织的适应和损伤，损伤的修复，局部血液循环障碍，炎症，肿瘤，心血管系统疾病，呼吸系统疾病，消化系统疾病，淋巴造血系统疾病，免疫性疾病，泌尿系统疾病，生殖系统及乳腺疾病，内分泌系统疾病，骨和关节疾病，神经系统疾病，传染病及真菌病以及寄生虫病

。该书系统介绍了病理学基本理论、基本知识和基本技能。第1—6章介绍病理学基本概念、基本病变及疾病病理学改变中的共性和规律性的知识；第7—18章以解剖学系统为单位分别介绍各系统中常见的重要疾病

。教材目录教材目录注：以上内容参考资料来源

教学资源教学资源《病理学（第2版）》配有数字课程，数字课程与纸质教材一体化设计

。教学特色教学特色一是强调基础结合临床、突出实用性。教材内容以高等学校医学类各专业教学基本要求为基础，涵盖执业医师考试要求的知识点。二是实现内容与形式，教学理念与教学设计，教学基本要求和个性化教学需求，以及资源共享课与教材建设的一体化设计。三是形成校际联合共建，协同创新，课程协同共享的新型模式。四是不同于以往的纸质教材，教材每章均设有思维导图。五是设有关键词、章首语。六是教材增加了历代注明病理学家介绍，以激发学生学习兴趣与热情。七是教材在上版教材的基础上进一步强化与数字化资源结合的新形态教材建设，研发配合纸质教材的动画、研究进展、临床视角、深入学习、练习题等丰富的学习资源，拓展教材知识容量

。作者简介作者简介来茂德，浙江大学副校长，浙江大学医学院病理学和病理生理学系主

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