实习工作总结模板集合十篇

第页共页实习工作总结模板集合十篇【实用】实习工作总结模板集合十篇实习工作总结篇1为期六个月的实习完毕了，难忘这一段美妙的光阴。在XX县公安局实习的这一段时间里我学到了很多知识。首先明白标准了人民警察行为的相关法律法规，其次深化学习了处理交通事故以及处理刑事案件的相关程序，并且还丰富了调解群众纠纷的方法，这真的是一次很好的锻炼时机。下面我就分别将我在交警队和____科实习的情况总结如下：一、思想方面良好的心态是干好工作的前提。实习以来我能克制各种干扰，自觉干好自己的本职工作，平时和同学可以和谐的相处，在实习单位可以向各位老师虚心学习，并主动分担工作。实习期间我没有请过一天假，没有旷过一天工，并坚持准时上下班。二、工作方面公安工作常常要和人民群众打交道，很多问题和人民群众的利益息息相关。本着群众工作无小事的原那么，我能认真的对待自己经手的每一件事。遇到不懂的问题，主动请教经历丰富的老师，坚决按照程序办事，杜绝草率应付的幸运心里。坚决维护好群众的利益，维护人民警察的良好形象。(一)在交警队城区中队学习。交警是一个非常辛苦的岗位，工作非常艰巨，每天要在路口站岗、街上巡逻、查处违章、有时还要参与执勤保卫任务和城乡环境综合整治。其根本目的就是保证人民群众的平安。经过短时间的交通手势指挥培训和《道路交通平安法》的学习，我很快就上路疏导来往的车辆和行人。为了可以更好的做好自己的本职工作，我常常利用休息时间认真学习“交通违法代码”，工作的时候严格要求自己。自上班以来我曾协助民警参与执勤保卫12次，查处乱停乱放23起，客车和摩托车超载25起，打击非法营运的三轮车、摩托车40辆。(二)在公安局____科实习。公安____一直引起上级领导的高度重视，为全力依法上访，标准____秩序。我觉得首先应该认真贯彻执行《____条例》，还有就是要亲密同人民群众的联络，更重要的是学会倾听群众的意见和心声，实在做到未群众排忧解难。为了可以尽快进入角色，我首先入手的工作就是编排档案，从以前的一些____事项中熟悉处理____事项的相关的程序，其次主要学习了公安____二期网络的录入步骤，在不断的学习中，我学会了制作____件等业务。并按时将“每日____动态”、“每周____周报”上报局领导，圆满完成建国**周年的____维稳工作。在____科实习期间，我工作积极，虚心学习。编排了XX年到XX年的全部档案，整理装订了XX年的____资料，在全国公安____二期网络上录入了XX年的全部____事项。参与了杨文武、贺金春____积案的调解工作。三、学习方面不断的学习是前行的动力。实习期间我坚持每天写日记，总结自己当日工作情况。并利用休息时间不断学习法律知识，整理学习笔记31篇。结合平时的工作心得，我编写了4期实习简报，并在学院警务援助网上发表了2篇心得体会。在以后的工作中，我将继续脚踏实、一如既往的工作。在总结中不断进步，在学习中不断进步。努力把简单的事做好，把平凡的事做好。加强责任心，做好自己的本职工作。实习工作总结篇2人生有很多的第一次，而第一次站上讲台，第一次为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年10月9日，我怀着即兴奋又焦急的心情跟随顶岗支教的大____来到了五指山市思实验学校，开场了为期两个月的顶岗实习，期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最荣耀事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的细心指导下，我时刻牢记“学高为师，身正为范”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在理论中学，在学中理论，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。我顶岗的根本内容包括：课堂教学、班主任工作实习、教育调查。本人主要做了如下工作：经历了两个月的顶岗实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。在这两个月里，作为一名实习老师，我能以老师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心保护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。一、班主任工作〔1〕在工作准备方面首先我能较快的理解整个班级的情况特点。记得刚开场时，我就急着找卓班主任老师理解班级情况。但她并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去理解。可能当初我有点不理解。但后来想一想老师她并没有做错。应该用自己的眼睛用心去观察理解这个班级，理解学生，毕竟面对的还是学生，这也是对我的工作的一个考验。接下来我就通过班委会议理解班级的一些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的理解，我抓住一切可能的时机和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开场几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好似很难融入这个班级，原因是彼此还不理解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，渐渐的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流，只有这样，你才能理解学生。2〕在班级日常管理方面我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织班级活动。我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方早自修的作业上交，很多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。特别是我们班的朱江任，每次作业差不多都是空白，到了后来都是他主动把作业本给我，看到上面写满满的，我非常快乐。我想他们还是比拟懒，学习主动性不够，像此类学生就需要我们的监视和引导。除了作业，还有卫生清扫，女生普遍比拟认真积极，而有局部男生就非常偷懒，总是推推拖拖。对与这类学生，就应该给他们明确的任务。我们班有太多淘气的学生，我发现自己很难对他们进展思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强硬，他就越对抗。对于这类学生，应该在平时和他们多交流，可以在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。二、教学工作由于我是顶岗实习的老师，因此很多时候要自己去探索，自己去研究，和通过参加学校每周一次的科组活动和不定时的听课和评课汲取经历。一开是比拟紧张的，对知识点的把握也不是很好，也弄不清楚哪个是重点，哪个是难点，对于初一学生的思维也很难把握。之后，通过虚心请教了其他老师之后，并对新课标进展了详细的阅读之后，开场可以渐渐把握以上缺乏的地方。经过两个月的顶岗实习，通过老师的指导和自己的探索，在教学方面学到了很多的东西，比方对教材的解读、上课思路的清理、教学步骤的安排等，细节处比方教态的自如、教学目的的设定等，都是在这两个月里学到的，感觉收获很大、很丰富，自己从这两个月来进步了很多，学到很多。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是语速很快，课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越纯熟，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。有了差不多两个月上课的经历，我认为自己的课堂驾驭才能有了很大进步，不但可以良好地控制授课时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活泼起来。三、其它方面1、调查报告方面选题是七年级新生英语学科根本情况调查，并在我教的七年级七班和八班发放了调查问卷，并对有效问卷进展分析^p综合而完成了我的调查报告。2、各种活动顶岗期间我赶上了学校举办的八年级篮球友谊赛和七年级乒乓球友谊赛，我所在的班级的学生都积极参加。在期中考试完毕后，学校召开了一次家长会，我作为实习老师在家长会上也对自己的工作和班级的情况做了总结，会后也和个别家长进展了谈话，培养了自己作为老师和学生家长进展沟通的才能四、存在问题与今后设想在这两个月时间里，虽然自身的专业素质有所进步，但仍需改良，尤其是自己上课时语言的起伏还不够，在今后的工作中要不断加强。对于班级管理上，还是很难看出学生的心思，情绪的变化，相信这需要在工作中不断探索改良。相信在不久的将来，我会成为一名合格的人民老师。实习工作总结篇3从3月18号进公司刚好实习了4个月差10天，一年三分之一的时间已经在新迪度过了。这几个月来对于我来说也是意义重大。很庆幸能在短短几个月的时间可以经历两份性质完全不同的工作：总台与单证。在总台工作的时候，首先由于它是一个综合性的岗位，对于综合才能要求比拟高。同时在这个岗位工作能在社交才能与随机应变才能方面得到进步。因为每天都在和不同的人接触，而且也不排除有一些突发事件。总台工作虽然很多也很烦琐，给人的感觉像是在打杂。但是从专业的角度讲这就是从小事做起、从基层做起。对于一个有工作经历的新进员工尚且如此，更何况是尚未走出校门的实习生呢。作为新人，什么都不理解，怎么可能不“打杂”呢？手上做的事虽小，但却能因为宽广的眼界而变得意义重大起来。在我看来，这却是一个让金子发光的地方，在这个岗位上最能被大家肯定与认可。对于我来说有时机接触单证工作完全是意料之外。正因来之不易而倍感珍惜。我在单证这一岗位上也差不多有一个月了。作为一名新手在交接的过程中难免会有一些问题出现，这些问题往往会让我感到措手不及。但这并不是说明出错就是新手的专利。因此，在这一点上我应该更深化地认识到。通过一个月的交接让我学会了一些皮毛。在我的工作职责里，我学会了开票通知与货款申请：核销单的收发登记：打报关资料与商检资料：配仓：以及上周刚学会了做shinyei、brecon、heinz、charles四个客人的交单资料。做了几份下来，感觉自己还可以，虽然有时候还会有一些小问题出现。但是相信这些都可以克制。其实做单证工作可以举一反三，像交单的时候，有很多都是在重复着估填空题。但是却不能掉以轻心。因为做单证最难与最需要的就是细心。有时候会感到心有余而力缺乏，明明已经很小心，却最终还会出错。小到给伙伴带来不必要的费事，大到给公司造成不必要的损失。但是我还是相信熟能生巧，让时间来证明。面对烦琐的工作，如何把自己的工作安排得条理化，这一点对于工作有序进展很关键。因为，我对工作还没有完全把握好事情的轻重，在工作的时候会略显被动。只是接到什么做什么。还有一点就是工作时在保证质量的同时，还要有效率。如今对于我来说还是有难度的，就好似是鱼与熊掌不能兼得一样的道理。但是我会使两者到达一个平衡点。另外，我个人其实是很注重开心工作这一原那么。但是在实际工作中面对如此大的压力，有时也会略微情绪化，这一点很不应该，也有待进步。虽然还存在一些问题，但我会坚持到底，在自己的岗位上做好每件事，实现自己的价值。与此同时，同样期望得到大家的肯定与认可。这样我才会有工作的激情，才会有工作的动力。实习工作总结篇4对于我们小学教育的学生来说,教育见习是我们理论联络实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为才能，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、中南小学校领导和各位指导老师的积极支持和见习师生的共同努力，我们在中南小学的教学见习进展得很顺利，获得了较好的成绩，同时也反映出一些问题。现将见习情况总结如下：一、见____体情况介绍我带着的13403班共有39名同学。按照中南小学的班容量，每班装备2名同学见习。中南小学师资力量雄厚，学习气氛浓重，学生整体素质较高。见习中，小学领导和老师给予了大力的配合，提供了很多的听课时机，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。二、见习表现与效果这次见习到达了教育教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的认识和客观的评价。见习收获主要表达在两方面。1.工作才能。在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关爱学生，同时积极参加学校的各项教育教学活动。从见习学校的反应情况说明，我们的学生具有较强的适应才能，具备了一定的教学才能和沟通才能，普遍受到见习学校老师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作提供了珍贵的经历。2.见习方式。见习学校指定了带班指导老师来指导学生的日常实习。学生在见习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取理论知识。同学们认真的工作态度、较强的工作才能和勤奋好学的精神受到了见习学校及其指导老师的一致好评。三、见习收获主要有三个方面。一是通过直接参与教学工作，学到了理论知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与理论知识都有所进步，圆满地完成了教育教学理论任务。二是进步了实际工作才能，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的理论经历。三是学会了如何做人，如何关心照顾别人。四、组织管理。我作为带队老师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。五、见习工作的感悟通过一个星期的见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和进步了教学技能，进步了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经历和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深沉。见习完毕时同学们送别的感人场景仍然历历在目，祝福的言语使同学们深化感受到作为一名老师的责任和荣耀。六、见习中存在的问题与缺乏本次见习进程根本顺利，获得了一定成绩，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表如今以下几个方面：1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们的理论程度还有待进步。2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，不断提升自身素质。3、局部同学与家长和学生交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强。总的来说,通过这次见习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底知识和根本技能，培养了学生独立从事教育和教学工作的才能。我认为本次见习到达了既定目的，锻炼了学生各方面的才能，使学生收获了许多，获得了一定的成绩，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的教学工作中不断充实自己，提升理论程度，并进一步用教育理念武装自己，不断改良教学方法、进步教学程度，争取把这次见习所获得的经历都用在我们以后的工作中，把我们的工作做得更好！实习工作总结篇5来到了二中，当了快四个月的班主任，期间我收获了很多。在我看来班主任工作很累，但是却很值得骄傲。当我接手初一12班时，我就意识到自己的责任和义务。不过通过这段时间的锻炼，我总结了很多班主任工作的经历。首先，班主任应该是一位“严厉”的慈师。这里所谓的严厉并不是对学生的打骂，而是对他们严格要求。正所谓没有规矩不成方圆，对于一个班集体我想更应该是这样的。作为班主任应该起到引导作用，班主任应该设置好奖赏措施，奖励按时完成任务的学生，惩罚没有完成任务的学生，并监视没有完成任务的学生，让他们意识到达不到这个班级的要求，老师是不会放过他们的。尤其是我们这种寄宿学校的班主任。我们不仅仅是一名实习老师，我们也要扮演起他们父母的角色。所以我们要爱学生，关心他们的学校和生活。而且，学生是非常细腻的，他们可以感受到老师的这份爱，我们爱他们了，他们才会更加尊重和爱戴老师，那么班主任的工作就会很容易开展。其次，我认为对于学生，尤其是初一年级的学生。我们更要注重表扬，延迟批评。德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉的提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”假如我经常去批评他们，他们会怕我，即使他们的成绩短时间内会进步上去，但是我认为这并不利于学生的长远开展。作为一名班主任，假如我注重了对他们的表扬，所有的学生都会朝着这个典范去努力。他们都希望得到老师的表扬。这样，我会表扬越来越多的学生，所有的学生也会变得越来越优秀。最后，作为一名班主任，我们担负着和其他任课老师不同的职责和使命。我们要关注到每一位学生，理解每一位学生。假如真是有一些不合适学习的学生，我们可以帮助他们找出自己的兴趣爱好，帮助他们树立信心，让他们朝着合适自己的方向而努力。通过这一段时间的实习，我深化的认识并体会到了班主任工作的.真实情况。在这些工作时，可能有些学生不理解你，那些都没有关系，我们要始终有耐心、有爱心，那么多么顽固的孩子也会被我们征服。也许不同年级对班主任要求也有所不同，但是我认为这几点合适每一个年级的班主任。我觉得只要自己充满爱心，并严格的要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。实习工作总结篇6我从事房产销售行业已有7年之余，由于对房产销售行业的热爱于20xx年x月x日幸运地参加xxx置业，担任销售部置业参谋一职。在3个月的试用期中，我从各方面对公司和自己的工作职责有了一个更加全面地理解和认识。从内心感谢公司为我提供了这样一个开展的平台，也时刻提醒自己要努力工作，为公司创造价值。根据公司的规章制度，我在此郑重向公司领导提出转正申请，恳请领导批准。下面我将进入公司近3个月的工作学习情况做一个简单的汇报。一、工作内容。1、理解芜湖各个楼盘的区域位置，户型，价格等市场信息。理解楼盘与其他楼盘相比拟的优势和优势，组织销售说辞。〔要求是不恶意诋毁同行将本公司楼盘的优势全面展示给客户，促使成交〕自己也利用闲暇之余理解建筑及风水方面相关知识，进步自身专业性，以便日后与客户深化洽谈。2、客户来访接待与来电登记是平日里销售部最重要的工作。无论成交与否，我会认真做好客户信息的登记与记录，并会定期整理____。来电登记也是我平日的重要工作，对于每一组来电我会询问清楚客户获知信息的渠道，向其简单介绍楼盘优势并邀约客户来现场看房同时做好客户信息登记。从20xx年x月x日到如今，共接待客户150组〔其中包含房展会客户近70组〕现已成交12组〔其中2组客户已到账，5组客户已经完成签约及按揭手续，5组客户大定正在陆续签约中〕。对于公司的销售任务都能按时完成。同时在日常销售工作中，我会充满热情地接待好每一位来访客户并认真详细的做好每一位客户的来访登记情况，对客户提出的问题都仔细认真地答复和揣摩分析^p出怎样去应对才能促使客户早日成交。平时我充分发挥擅长考虑的优点，通过对同事的观察学习以及经历的归纳，总结出新的销售技巧和客户维护方式，并在随后的工作中通过理论加以修改和完善，事实证明知识和创新永远是无穷无尽的。3、详细参加了公司的大型活动：〔a〕20xx年x月x日秋季房展会。〔b〕10月x日工程产品说明会。〔c〕10月x日二期开盘活动。在这几次活动中，我学习到很多珍贵的知识和经历。二、工作思想，认识与总结。1、积极贯彻公司领导关于公司开展的一系列重要指示与工作安排，在我进入公司这段时间里，通过不断的学习和考虑，特别是在与公司领导和同事的接触过程中，“诚信务实，敬业奉献，创新进取，团结兼容”的企业理念在国都人的身上得到了充分的表达，让我很快进入到了工作角色中来。2、我认为作为一名置业参谋，并不是把房子卖出去那么简单，而是要掌握更多的专业知识和进步自身的整体素质。置业参谋要直接面对顾客，言谈举止都代表着公司的形象，所以在各个方面都要努力严格要求自己。3、在公司领导的关心与培养下，我认真学习、努力工作、专业知识和业务才能都有了很大的进步，但我离一个优秀的置业参谋标准和要求还有一定的间隔，我会用谦虚的态度和饱满的热情投入到工作中，尽自己最大的努力为公司创造财富，表达自身的价值，与公司一同成长。以上是我在贵公司近3个月的工作总结，希望领导能根据实际情况批准我的转正申请。实习工作总结篇7一、情况介绍医学影像学是将现代放射学、微电子学、电子计算机、图像处理等最新科技成果用于诊断、治疗疾病的一门新兴学科。现代医学成像技术飞速开展，无论是普通x线、核素、超声照旧x线计算机体层摄影、磁共振成像等技术，影像的密度分辨率与空间分辨率大大进步，使各种影像互相配合、互相增补、互相印证，可以更明晰地展示人体的器官构造，结合病史、身子骨儿检查、化验等临床资料，进展综合分析^p，较着地进步了临床诊治程度。目前学生已经通过了两年的根底医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习，进入到最后一年的理论和理论相结合的阶段——毕业实习阶段。在32周的毕业实习中，使学生对医学影像学各方面的根本理论知识、根本操作及常见病、高发病的诊断能较全面较系统地掌握，更好地完成实习使命，为他们此后的工作打下坚实的根底。二、实习目的通过毕业实习，明确做为医学院影像专业医疗事务工笔者的责任，树立良好的医德医风，掌握医学影像专业必备的根底理论、根本知识和根本技能，具有一定的自学和运用知识分析^p问题、解决问题的才能，毕业后能在地区级及以下医院卫活力构从事医学院影像技术及诊断工作。详细要求是：〔一〕影像技术1.熟悉各种检查方法，正确引导病人就医。2.独立完成暗室技术与管理的各项工作。3.能纯熟地掌握x线机的操作方法并进展常规检查部位的普通x线摄影及造影，拍摄出符合诊断要求的x线片。4.熟悉x线特殊检查技术，包孕高仟伏摄影、软x线摄影、数字x线检查及超声检查。5.知道ct、mri、介入放射检查的操作规程要领及根本步骤。〔二〕影像诊断1.能说出影像学科的常规工作制度；2.标准地进展x线透视操作；3.能准确识别呼吸系统、循环系统、消化系统、骨骼系统、泌尿生殖系统、颅脑五官；4.系统的没事了x线表现和常见病的典型x线征象；并对此中常见病出现典型征象者作出诊断及鉴别诊断；5.具有正规书写x线透视、摄片、造影检查诊断报告的才能；6.能说出ct、mri、dsa、介入放射检查的适应证、禁忌证和诊断原那么；7.具有初步的ct和超声诊断才能；8.对常见病能合理选用各种影像检查方法；9.能对各种医学影像检查技术的优点与限度进展初步的评价。三、实习内容及要求〔一〕职责和医德方面1.进一步明确医学影像学科的性子及其在现代医学中的重重地位，从而更加热爱专业。学习医院科室工作人员的好思惟、好作风，全心全意为人平易近效劳。2.熟悉放射科的社团机构及医技人员构成、工作范围划分及根本诊疗制度。3.熟悉放射科各级医疗事务人员，各个工作岗位的职责及其没事了工作程序。〔二〕影像技术1.接诊〔1〕诊室的漫衍及工作范围〔2〕胶片规格及价格〔3〕报告的登统及分发〔4〕照片的存储和保管2.x线照片冲洗技术〔1〕暗室布局及常用器材设备〔2〕胶片的开启、装片、卸片、冲洗及保管〔3〕药液的配合制造和/或更换实习工作总结篇8根据学院的要求和系实习工作领导小组的安排，我系圆满完成了级小学教育本科学生为期八周的教育实习工作。教育系5名老师参加了此次实习指导工作。现将本次实习情况简要如下：一、实习根本情况我系参加此次教育实习的小学教育专业的学生共49人，本次教育实习分三个阶段进展：第一阶段，实习前一个月，安排实习指导老师，组织学生试讲；第二阶段，成立教育实习工作领导小组，制定实习工作方案，召开实习发动大会；第三阶段，学生赴各学校实习，指导老师到各个实习点听学生讲课，系实习工作领导小组到各个实习点检查督导，倾听反应意见；第四阶段，实习学生返校，进展个人最新总结，召开实习工作最新总结交流大会。二、实习基地建立教育系实习工作领导小组非常重视小学教育专业的教育实习工作，提早联络和考察了唐山市各实验小学，经过严格考察，选择了校风严谨、教学质量高、社会声誉好的6所小学成为我系小学教育本科专业的教育实习基地。他们分别是唐山市路北实验小学、唐山市路南第二实验小学、光明实验小学、唐师附小、友谊里小学和龙华小学。同时我系还与上述6所小学签署了教育实习基地的协议。三、完善相关规章制度，施行标准化管理为使教育实习工作可以更为科学、标准地展开，我系在充分论zheng的根底上，制定出实在可行的实习规章制度，其中包括《唐山师范学院教育系教育实习工作细那么》和《唐山师范学院教育系实习生守那么》等各项规章制度，使我系实习工作真正做到了科学、标准、有效地管理。四、施行实习工作全程指导教育实习不只是传统意义的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不连续地进展的最为完善的教学过程，包括了教学技能训练、教育见习、教材教法研究、模拟教学和教学理论等内容在内。为此，我系在平时的教学活动中，狠抓教学理论环节，把各项理论才能的进步和专业素质的培养当成我们工作的重中之重，以到达夯实专业根底、进步理论才能之成效。特别是在学生外出进展集中的教育实习之前，我们首先按照学校要求，制定出该年度教育实习方案，成立由系党政领导和有丰富教学经历的老师组成的“教育实习工作领导小组”，对教育实习工作进展总体部署，然后再分阶段、有步骤地展开指导。在学生下点实习之前，我们安排两周的时间，要求学生在老师的指导下进展反复的试讲，直到到达各项根本要求为止。进入实习学校的第一周，安排学生全面听课。同时，带队老师和指导老师根据实习学校的教学进度安排学生抓紧备课，并展开新一轮试讲。学生的实习教案在没有受到指导老师认可和未经原任课老师签字同意之前不得采用。实习生的每一堂课都必须做到课前有指导、课后有最新总结。有的实习小组甚至还要求学生撰写实习日记，每天对自己的实习工作进展最新总结和进步。五、教育实习的根本程序及步骤1、试讲在学生赴实习点之前，教育系实习工作领导小组按照教务处的统一要求，选派了6位经历丰富的老师指导学生试讲，为实习作充分准备，他们详细是张爱珠、封喜桃、水永强、付增文、姚玉香和赵民老师。在指导老师们的精心指导下，同学们在小学各科教学方法及教学技能等方面均有了明显进步。2、实习发动9月10日下午，教育系带队指导老师李晓萍同志为全体小学教育专业的49名同学做了实习发动，进一步使同学们明确了此次教育实习的工作任务及目的。3、下点实习在下点实习期间，我们系每位学生平均完成不少于6课时的课堂教学任务，修改了全部的练习、测验试题及作业，按时辅导了学生的第二课堂的活动，根本上在每个实习点均组织过一次课外活动，如办黑板报、单元测试等。同时在班主任和指导老师的指导下，大局部实习学生参加了班主任工作见习，独立或协作组织过学生早操、课间操、晚自习、课外活动、班会等，在实习期间，同学们还就近或在校内开展调查研究并写出了质量较高的调查报告。六、实习主要收获教育实习期间，我系领导经常到各实习学校检查理解学生实习情况，同学们圆满完成了教学工作实习、班主任工作实习、教育调查、教育实习最新总结这教育实习四个主要任务。通过此次教育实习，同学们的收获主要有以下几点：1、学生的专业知识及专业技能得到了充分的运用和稳固。通过这次教育实习，学生们增长了见识，开阔了眼界，教学才能得到了进步。大多数学生对实习比拟重视，态度端正，虚心承受指导老师的意见和建议，备好课、上好课，敬岗爱业，踏踏实实工作，表现出了较强的自觉性和组织纪律性，赢得了实习学校的好评，在社会上为我们唐山师范学院树立了良好的形象。2、指导老师充分开展在教育实习中的指挥和组织作用，毋庸置疑，学生实习工作进展的如何，在很大程度上取决于指导老师的组织才能和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经历的老师担任指导老师，他们对学生严格要求和管理，积极指导学生的教学方法，得到了实习学校和学生的一致好评。六、实习中暴露出的主要问题1、学生的教学根本功不够扎实。学生在学校中学习的仅仅是理论知识，还不能很好的融会贯穿，对教材的重点和难度把握不准，不能完全理解所任学科的知识构造及教法特点。2、大多数学生缺乏创新精神。在教育实习中，虽然学生可以按照教育教学的要求去做，但他们拘泥于书本、教参，教学方法死板教条，没有自己独特的教学步骤和教学方案。通过本次教育实习中反映的问题，提醒我们以后要加强对学生的专业才能及专业素质训练，使学生掌握扎实的根底理论、专业知识和专业技能，进步学生的整体素质，从而适应小学教育由应试教育向素质教育转变的要求。实习工作总结篇9光阴飞逝，转瞬间一学期的教育工作已经完毕了，教育实习工作总结。这一学期的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这一年的时间里我曾经彷徨过、失落过、也空虚过，但我从不曾后退过，因为我知道这对于我来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份回忆！20xx年8月31日至11月21日。我在曲麻莱县民族中学进展为期一学期的教育实习。学高为师，身正为范，在这一年里。作为一名实习老师，我坚持以老师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，热心保护实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生可以遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动，下面我对我的实习工作做一下总结：一、课堂教学三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在理论中，在理论中挑选、磨砺出合适自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。首先，认真在备课。我在实习期间。熟读教材、尊重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课时结合学生的认知程度将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上课前熟悉教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，进步教学的条件性和逻辑感染力，此外也确定教学细节。其次，试讲。在每次正式上课之前，我都会先进展试讲，让指导老师听课并评课，纠正缺乏之处。然后修改教案再进展试讲，主要把握时间的安排，进步教学质量。再次，讲课授课时，根据授课内容的特点，结合本班学生的实际，灵敏选用任务型教学形式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。针对我班学生课堂上不甚活泼的特点，授课时，我尽量创设各种情境，提供时机让他们参与，从而调动他们的积极性。并且遵循语言学习循序渐进的特点，任务的设计由易到难。第四、注重学生才能的培养：上课时注重以学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合才能的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的才能。第五认真及时修改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地修改，给予及时的反应第六.做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。最后，认真对待修改作业。修改作业，有利于我们理解学生的学习情况和我的教学情况并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习老师，就要有这样的耐心，才能把学生纠正过来。(二)、班主任工作1.班主任工作方面，充分发挥我在学生社团里学到的组织管理的才能。首先，在原班主任的指导下，根据本班学生的情况，制订出实在可行的班主任工作实习方案。有方案地开展各种工作，表达出工作的条理性。其次，制订奖惩清楚的班规，实行评分制，在班上形成良性竞争，互相促进。再次，健全班委会，明确分工，发挥小干部的作用，进步学生的自我管理才能，师生共同管理班级。2.与学生相处方面，充分利用所学的心理学、教育学方面的知识，处理好各种各样的学生问题。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，成功也罢，一年的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出如今我们的生活中，我们如今真正需要的是总结经历，汲取教训，学好知识，迎接新的一天，迎接新的挑战。实习工作总结篇10学生企业顶岗实习是为了拓展学生的专业技能，适应所从事的职业岗位需要和学生职业才能形成的关键教学环节，也是深化“工学结合”人才培养形式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过工学交替、顶岗实习，使学生可以尽快可以将所学专业知识与才能与消费实际相结合，实如今学期间与企业、与岗位的零间隔接触，使学生快速树立