年度培训工作计划集合八篇

第页共页年度培训工作方案集合八篇年度培训工作方案集合八篇年度培训工作方案篇1一、年度工作总结为进一步确立“和谐教育”、“可持续性开展”为核心的现代教育观点，实在把优化教育过程、更新课程内容、完善管理体制作为深化教育科研、推动教育改革的主要抓手，坚持“教育科研为教育改革和开展的理论效劳、为进步教育教学质量和学校管理程度效劳、为促进老师的专业化开展和学生的安康成长效劳”的宗旨，以老师专业开展和综合素质进步为目的，以信息化为载体，以老师学习观念的真正转变为先导，以师资队伍建立为重点，扎实有效的我校实际，转化培训方式，以如何实现“高效课堂，有效学习”为重点开展培训，做到重点突出、培训有序、组织得当、学以致用。二、培训要点〔一〕逐步标准学校的校本培训制度，不断进步校本培训的实效性，在理论学习上继续施行“五定三结合”的培训形式，做到“边培训、边应用”、“树骨干、推典型”，以点带面，不断提升老师的专业化开展。〔二〕认真落实校本培训的各项要求、任务，真正做到不走形式，不做过场，继续开展好以老师根本功为主的常规校本培训，开展好以集体备课为依托的课堂教学培训活动，关注老师的自身开展。〔三〕采取学教结合，以学促教，以教促学的方法；采用集中培训与分散培训相结合、集体培训与个人自学相结合的方式，不求大求全、力争让每个培训老师都学的所获、并能应用于教育教学理论中去，使老师的教育教学不断得到更新与开展。〔四〕立足“校本”，狠抓“教研”，构建以课堂教学为中心的校本研修机制，师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助老师解决课堂教学中出现的各种“真问题”，通过老师反思、学习、尝试等步骤，逐步进步课堂教学质量。三、培训内容〔一〕师德师风培训1.加大对老师法制思想的培训，使老师做到依法执教。转变教学观、学习观、事业观，激发积极向上的团队精神。2.培养老师团结协作，甘于奉献，乐于付出的师德风范，开展系列活动，打造一个自信，自强，自立的团队。3.结合老师的实际，开展老师自我成长的规划设计，制订自己的成长规划，通过此项活动，使老师一方面获得成功的体验，另一方面让老师进展自我加压，分阶段实现老师在教育教学上的转变与进步。(二)课堂教学研究的培训课堂教学研究的培训主要以施行名师培训方案为主线，以完善骨干老师梯队培养制度为主要工作目的，引导老师加强课堂教学的研究，实现县局提出的“高效课堂，有效学习”这一工作重点。1.老师的自我认识，自我反省，自我定位，自我进步要求老师对自我进展综合的、切合实际的再认识。找出老师在教育教学中存在的缺乏、困难、困惑并提出来，考虑弥补缺乏的方法、途径，对自己进展准确定位，并不断讨论解决现实中问题的方法，以便正确认识自己、进步自己。2.重视青年老师的培养，完善骨干老师队伍梯队培养制度重视青年老师成长。认真全面地制订青年老师培养方案，与全校青年老师签订成长目的责任书。在师德师风、理论学习、教学常规、教育科研、继续教育、成为骨干老师、自评自查等七个方面对青年老师提出详细的、表达个性化的年度目的要求。同时发挥青年骨干老师的典型示范作用，以典型引路的形式，鼓励全体青年老师钻研课堂教学，探究好的教学方法，努力形成特色鲜明的教学风格，让自主、探究、合作的教学方式成为课堂的主旋律。本学期，将着力抓好以青年老师为主体、以教育随笔撰写活动为载体的教育反思工作，为全体老师尤其是青年老师提供随笔发表的园地，引领全体老师特别是青年老师把反思的目光投向各个层面，让一个个弥足珍贵的教育案例在咀嚼中走向考虑的深度，引发生命的睿智。努力把全体青年老师培养成为“有自己的优势、有自己的特色、有自己的思想、有自己的成果”的“四有”老师。3.转改教研活动“假”、“全”、“空”、等现象表达教研活动中“教”和“研”的本质性。要求“教者”要不断创新教学方式方法，不断尝试新的教法为“观者”提供最具价值的素材“研者”〔包括授课老师在内〕要研究“直正的问题”，不求全，只求能命中真正的要害，今后的教研活动要防止“怕出错”“怕失误”“求形式”“求热闹”等刻意掩盖，追求课的“完美”等现象，做到在课堂上暴露问题，在课堂理论中解决问题。〔三〕班主任，辅导员的培训1.狠抓班主任责任意识，使班主任真正理解其重要地位转变班主任“当与不当一个样，管与不管一回事”的观念，强化责任意识。2.进展班主任常规工作的教育，要统一班主任的班级管理的要求，细化班级管理的施行要求。本学期重点要抓学生的自觉学习的学风，班风问题。特别要抓好毕业班的心理教育，做好班级文化建立，营造一种安康面向上的文化气氛，在日常教育教学工作中，指导学生开展好各种综合理论活动和的主题中队活动。总之，本学期要以班级建立为载体，以养成教育为目的开展活动。〔四〕现代信息技术培训1.继续加强我校信息技术培训的力度，结合我校的“网络条件下的二次备课”充分利用现有网络资，不断拓展书本知识，拓宽课堂资老师备课照旧以“网络知识上的拓展”为重点充分利用和组织好网络资，丰富课堂，增加信息量，进步学生学习兴趣。2.本学期加大对中、青年老师的网络培训力度。要求每个中、青年老师能纯熟制作多媒体课件，纯熟查找网络中各种教育教学资并加以整合利用，纯熟运用网络收发____等。老老师要掌握根本的文档处理和简单的网络知识，根本能查找所需资。3.充分利用校局域网和校园网站，不断搜集、制作相关教学资料补充教学资库，使中、青年老师可以将培训运用课堂教学理论，不断完善我校的信息化运用与管理。四、培训形式为了加快老师专业化成长的速度，本学年将积极开展以参与式培训，变统一的单层次培训为具有针对性、实效性和地方性的多层次培训，采取集中研修、校本研修与自学相结合的方式，加大培训和管理力度，通过各种专题课例研修、评比活动，激发广阔老师学习的积极性，逐步进步全校老师的整体程度和业务素质。〔一〕以自学求开展自觉认真学习，及时撰写心得体会，在深化《课程标准》的过程中将“有效教学”的理论落实于教学理论并客观地进展总结和反思，以学悟，积累经历，总结教训，谋求开展。〔二〕以合作求共进以集体备课、集体教学研究的形式，开展合作，在教研组中谈观点、说想法，互相交流，借别人之长，补已之短，利用集体的力量实现共同进步。〔三〕以活动促进步定期开展公开课、交流会、优质课活动，进展优秀论文、优秀教案的评比活动，开展各科教学的研究和学习活动，让老师在活动中通过学习观摩和比照，实现自身的进步。〔四〕以借鉴谋开展学校将派出去、请进来作为常规的培训方法，在走出去学习、借鉴兄弟学校先进经历和邀请知名专家进学校指导的过程中互相比照，找到自身差距，借鉴别人的方法，结合实际，实现老师的自我超越。年度培训工作方案篇220xx年，人力资培训部根据公司实际运行状况和指导思想广泛开展了各级管理者培训和员工技能培训，努力提升员工的实际工作才能，为公司坚决信心，鼓足勇气，抢抓机遇，实现开展跨越奉献了自己的一份力量。20xx年，培训部将继续从工作实际出发，持续推进全员培训，为员工提供更多学习开展时机，为公司开发和培养优秀人才。新的一年，培训部将重点做好以下几项工作：一、标准根底培训岗前培训、上岗培训及考核、特种设备岗位培训是公司的根底培训，为公司员工获得相关的岗位技能打下了良好的根底，同时也是员工自身安康和公司有效运行的有力保障。目前入司培训最主要的问题是学员人数多、素质参差不齐，为此，培训部将进一步标准和强化入司培训流程、丰富培训内容、完善培训课程，锻炼和培训更多优秀的入司培训讲师，使新员工经过入司培训这一重要的课程学习后能更加理解和认同企业文化、进步自身知识素养。目的和方案：20xx年培训部将继续加强对上岗培训的监视和审核，及时安排特种设备岗位员工参加培训和取证，保证特种设备岗位人员持证上岗、平安消费、杜绝消费事故。二、加强专项培训质量课堂、专业知识讲堂、平安知识讲堂、法律法规讲堂等专项培训为提升公司员工的专业知识和业务才能提供了很好的途径。目的和方案：20xx年，培训部将从平安、管理、质量、消费技术、等多个方面广泛开展培训，对消费技术、行政管理、精益质量、营销、供给链相关人员进展专门的培训，以“管理培训月”、“营销培训月”、“平安消费月”等方式开展多种形式的培训，使得专业人员技能精益求精，全员掌握各方面知识开拓视野，推进合作和交流。三、扎实稳步推进干部培训目的和方案：20xx年，为实在加强我公司管理队伍的建立，以起到辐射公司所有员工的作用，培训部将采取“内培和外培相结合，外培推动内培”的方式，派出公司管理层人员参加社会各项与管理相关的培训，外培完年度培训工作方案篇3一、指导思想为做好新形势下卫生监视工作，建立一支高素质、专业化的卫生监视员队伍，地区今年全面开展卫生监视人员培训工作，进步卫生监视员的根本素质，满足卫生监视执法工作的需要，为推进卫生监视工作“关口前移、重心下沉”提供人才保障。二、目的及任务在全地区建立一支专业精通、视野开阔的卫生法制人才队伍，在制度建立等方面形成良好的机制；对所有在职卫生监视员进展强化培训，全面进步全地区卫生监视队伍的思想政治素质、职业道德程度和法律知识程度，进一步优化卫生监视员的知识构造，增强卫生监视员的依法行政才能，进步卫生监视员整体素质。同时，经过一年的努力，进一步完善地、县〔市〕两级培训网络，形成以需求为导向分层次、分类别、多渠道、多形式的培训格局，使培训工作制度化、标准化、科学化。三、培训对象各级卫生监视机构中从事卫生监视管理或者直接从事卫生监视活动的全体卫生监视员和卫生监视协管员。四、培训内容〔一〕落实自治区卫生监视专业知识培训工程方案1．职业卫生、放射卫生与防护；2．公共场所、学校卫生和饮用程度安；3．医疗效劳和血液平安监视；4．传染病防治监视与医疗废物处置；5．行政执法程序及卫生监视信息；6．卫生监视协管员相关培训；7．卫生监视信息报告平台网络培训。〔二〕卫生法律法规知识和专业技能的培训1．法律知识以卫生法律法规为主，公共法律法规为辅，主要包括：行政答应法、行政处分法、行政强迫法；职业病防治法、传染病防治法、执业医师法、献血法、母婴保健法等及其相关法规、规章；有关卫生行政执法程序、规章；有关卫生监视标准、标准。2．专业技能主要包括：卫生监视执法专业技术知识、卫生监视执法现场工作程序、相关仪器设备的操作和使用、突发公共卫惹事件的处理及处理报告的撰写。3．文书标准主要包括：卫生行政答应、卫生行政处分、日常性卫生监视、卫生监视稽查等文书的制作及有关文件档案的建档和管理工作。4．相关专业卫生监视员文明礼仪、职业道德、行为标准、新闻宣传等卫生监视工作相关知识。五、培训方法和形式按照理论联络实际的理念，深化培训理论研究，进步培训的针对性和实效性，推广应用研讨式、案例教学、情景模拟等培训方法。培训形式以集中培训为主，鼓励上下间学习交流和有方案、有要求、有考核的自学。依托对口援疆机遇，积极采取“走出去与引进来”相结合的人才培训策略，根据在浙江杭州与浙江省卫生厅卫生监视局签订的《浙江省卫生监视系统对口支援XX区卫生监视系统干部人才培训工作协议书》，由浙江省老师授课，举办两期卫生监视员骨干培训班。分两期赴浙江省市级卫生监视机构进展为期一个月的跟班学习。六、工作要求〔一〕进步认识，加强管理。要充分认识卫生监视员教育培训工作对新形势下加强卫生监视队伍内涵建立的重要作用，严格按照本方案的要求，精心组织，圆满完成各项培训任务。〔二〕统筹安排，突出重点。要将日常学习和集中培训活动结合起来，组织卫生监视人员积极自学，全年学习培训时间不少于30个学时。卫生监视员在线学习课程不少于30学时，线上培训班不得少于3次。〔三〕注重实效，认真总结。要从实际出发，立足岗位，把全面进步卫生监视员素质及才能作为衡量培训效果的标准，防止工作流于形式。〔四〕授课人员要认真准备课件，法制稽查科要严格审核课件。授课内容要符合实际、内容新颖、实用性强。课件完成后在单位试讲，讨论通过前方可授课。七、时间安排1月份开展年度案件评查，以评带培，讲解年度案件制作存在的问题及亮点。3月份举办两期全地区卫生监视员培训班。〔综合专业培训班，各科准备〕。4月份举办两期全地区卫生监视协管员培训班。4月份举办一期全地区卫生监视员骨干培训班〔浙江省对口援建培训〕。4月份举办一期公共场所、饮用水卫生监视监测现场快速监测设备管理系统培训班〔公共卫生科准备〕。5月份举办一期食品平安风险监测培训班〔公共卫生科准备〕9月份举办一期全地区卫生监视员骨干培训班〔浙江省对口援建培训〕。12月份完成所有综合执法才能的培训，适时组织对各县〔市〕培训工作进展评估与考核。年度培训工作方案篇4一、培训目的为了进步员工专业操作技能和平安防范知识，增强员工综合素质，在原有知识面的根底上不断向员工灌输新知识、新理念，以拓宽员工的知识面，从而更好地工作。现根据工作目的、工作职责、员工需求等制定20xx年度培训方案。二、培训工程1、国家法律法规培训学习；2、标准、卫生等文件知识培训。3、平安、沟通、虫控、等方面的培训。三、培训大纲表：序号培训目的培训内容培训人培训地点受培训人1、掌握食品平安、公共场所卫生知识食品平安学、安康饮食、公共场所量化分级管理xxx待定新入职员工2、认真学习食品验收标准和食品平安操作标准，进步员工的对食品平安知识的掌握度，确保不发生食物中毒食品平安法、采购索证索票规定、餐饮效劳企业食品平安操作标准等xxx待定厨房新入职员工、局部老员工四、培训方式1、组织人员集中书面培训；2、现场实际教学等方式。五、培训考核方式1、现场提问评估；2、实际操作评估；3、考试。年度培训工作方案篇5培训主题“新课标、新教材、新课堂”培训目的校本培训是老师继续教育的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推进课程改革的进程，进步广阔老师施行素质教育和新课程的才能程度，促进老师的专业化成长，建立全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的要求，结合本校工作实际，进一步完善校本工作，使其逐步走上科学化、标准化轨道。培训组织为使校本培训工作落到实处，成立中心小学校本培训领导小组。组长：方函副组长：包亚云王志科成员：林秉查包长智季爱花吴菁菁林须映钟金斌许萍陈瑞静培训形式专题学习、读书自学、研究性学习、案例反思、交流研讨、专题讲座、课题研究等。培训资1、充分利用县老师资和信息资，整合校内外教学研究和教育科研，研究开发和合理利用适应校本培训需要的高质量的培训资。2、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干老师的人力资。组织他们承当校本培训者的角色，在培训中交流他们丰富的经历以及对当前新课程改革实验的独到见解与考虑，以充分发挥学科带头人、骨干老师在校本培训中的作用。3、充分挖掘和利用新课程改革实验过程中学校的生成资。关注老师的开展，充分调动老师参与校本培训的积极性。发现和总结本校老师在开展课程改革实验中的典型案例，充实校本培训资。培训管理1、加强对校本培训的领导，从学校实际情况出发，加强对校本培训工作的督导检查，抓好典型，以点带面，不断总结经历，积极创造条件，促进校本培训的开展。2、加强对校本培训工作的指导。注重对校本培训的经历积累，发如今培训中存在的问题，加以继续研究，推动校本培训工作的全面开展。3、结合本校实际情况，按学年度制定本校老师校本培训方案，把本校老师参加校本培训情况纳入老师岗位实绩考核内容。年度培训工作方案篇6一、指导思想以上级有关文件精神为根据，立足教育改革和开展的`需要，以老师为主体，以解决在课程施行过程中，老师所面对的各种详细问题为对象，结合我校开展规划和老师工作目的考核施行方法，把立足点定位在充分利用本校特色、资上，在主管部门的指导下，注重搞好三个结合：一是与课堂教学改革、教学创新相结合；二是与进步教育教学质量相结合；三是与提升老师整体素质相结合。同时充分发挥校本培训的优势，培养全体老师施行新课程的才能和教育创新的才能，促进老师专业化开展，努力建立一支充满创新活力、适应人才培养需要的老师队伍。二、根本要求1、健全制度完善机制在原有一系列教研制度的根底上，我们又进一步修订和健全了校本研究开展的规章制度和管理制度：如《教研组长职责》、《教科研活动考核方法》、《教科研工作奖励条例》等，使校本研究处处有章可循、标准运行。同时，从保障机制上，我们做到了时间保障、经费保障、技术保障、资料保障。建起了校园网络，使老师从网上获取研究资料，并得到共享。由学校主管领导带着教诲处、教科室有关人员随时检查各组活动情况，对存在的问题及时提出改良意见。坚持优秀成果评奖制度。根据每位老师、每个活动小组的活动质量和相应成果，每学期开展一次优秀教科研先进个人评比活动。落实教科研活动考核制度。教务处每学期举行各项活动，要求老师积极参与活动，并严格执行考核制度。2、进步认识，加强培训校本培训就是以老师为主体，以解决在课程施行过程中老师所面对的各种详细问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式，所以为了让校本教研顺利开展，首先得让老师们理解有关理论知识的操作方法等。学期开学初，在老师大会中学习上级有关校本培训文件精神，还召集各年级组长培训并部署任务；尽量让更多的老师参加听课、评课活动，并分学科进展专题讲座，结合课堂教学实际，对围绕教学改革和教学创新，进展的校本研究的精华，作深化浅出的解读。为了造就一支专业精湛、充满活力的专业化老师队伍，学校聘请外校各科名师进展“一对一”活动，这一活动也是我们学校特色的校本培训内容和工程。三、工作要点1、校务会专题研究校本培训工作，设立校本培训组织机构和专人负责，其中校长为校本培训第一负责任人。2、建立配套的校本培训管理制度，完善鼓励机制和各项考勤记录表。3、为各年级组、备课组订阅了足量的专业报纸、杂志、书籍供老师学习和交流。4、鼓励老师积极参与校本教科研活动，同时调动老师积极性，组织六次各科集体备课活动，撰写评课稿，进展展示评奖活动。5、开展德育工作、教育科研、信息技术、心理安康等四次专题培训，严格执行考勤制度。6、聘请各科名师进展“一对一”活动。四、校本教研培训活开工作安排表说明由于实际情况，我校XX年度下学期特色教研活动名师“一对一”活动的时间无法确定，故时间只能将另定。年度培训工作方案篇7酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞是关键。因此进一步进步员工素质，进步效劳技能是当前夯实内力的迫切需求。预防工作施行过程中遇到的阻力，让工作进展顺利。提早进展工作方案，让您的工作状态饱满。里有各种工作方案，如年度工作方案等应有尽有。一、培训方法和内容落实以各部门为根本培训单位，贯彻营销效劳理念和技能相结合的培训原那么，组织施行岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进展针对性的培训，不断进步员工的岗位技能。1。专业技能培训〔1〕管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准备加大对管理人员专业知识的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于进步管理技能培训课程。〔2〕总台、房务中心等作为饭店优质效劳的重要窗口，旅游外语程度的缺乏，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为进步以上各相关部门员工的外语程度，酒店将于近期开展英语培训课程。详细方案①时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周安排两节培训课〔共计24课时〕。②目的：进步员工外语根本会话才能开展，到达能用外语与外宾进展根本交流的程度。③对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强迫要求参加。其它岗位员工允许自愿报名参加。④考核：培训期间人事部将以小测试的方式进展不连续地考核，借以考察员工掌握程度。培训完毕后，人事部将进展一次大考核，考核主要针对口语测试进展。⑤鼓励与处分机制：A、鼓励、对于考试成绩优秀的员工给予工资晋级；B、设定一定的英语津贴；c、在年度评选优秀员工时给予优先评选；处分、对于考核不合格的人员给予补考时机，不合格人员将考虑延缓晋级。〔3〕员工业务技能培训：以部门为培训单位，部门每月制定员工培训方案〔上交人事部〕并落实执行