2022四年级下语期末总复习套装资源包,字词+句子分析+课文理解

2022四下语期末总复习套装资源包，字词+句子分析+课文理解四下期末复习（字词1）看拼音，写词语。ZhixukulongfudantangShangwajuelunlιSenyuyidongqιngtingchaichuqiankuntiansh^dengluXU qiuXigailaoyingZ∙∙∖/ejiaonuhoumanChdngXidngXibakaiXunmimaiSuidayandirensh^suncaicetaoyanXinlaidunshoucaiXidmubangbaZhuchenjibιngqiqinldocashimenglongZuobaj语menShizu ZhMzαihuangmang furongkangyan qianbifengshuo piruXishu Simingchouzi jiePoUziSi jienanhunluan nulidiaoqian poxiangzhejiang dujuanyunxu shuimianniaolong gangweiweijie jingjieluoyang Shishoutoulu minjiehuxiao zhulilianjia qiangshuanziSe Suidaobujil jiankangjianx^ng zhaixiaogebojieShdoshuihukuodaXingfutongshuaiyufuydntɑifanweisonglιhuolatengluoXidosaguaiqiaoheXienianZoucanjiXiangbianguιjutunbuwuyanbianfujiaoyadingtιshouruoZaocan zhongcheng•∖ IVjinZhi【答案】秩序 孵蛋 蜻蜓 登陆 窟窿 烫伤 拆除 需求 挖掘 森郁 乾坤 膝盖 伦理 移动舔食 老鹰 怒吼 额角 详细 漫长 寻觅 扒开 麦穗 大雁 敌人 石笋 讨厌 猜测木棒 信赖 蹲守 彩霞 沉寂 屏气 霸主 勤劳 擦拭 朦胧 作罢 解闷 士卒 主宰允许 睡眠 慌忙 芙蓉 鸟笼 岗位 炕沿 铅笔 慰藉 警戒 丰硕 譬如 洛阳 尸首稀疏 嘶鸣 头颅 敏捷 绸子 解剖 呼啸 竹篱 自私 劫难 脸颊 枪栓 混乱 努力紫色 隧道 调遣 颇像 不仅 健康 浙江 杜鹃 践行 窄小 胳膊 介绍 水壶 扩大砚台 鱼腹 统率 幸福 耸立 范围 火辣 乖巧 藤萝 潇洒 撵走 和谐 规矩 残疾屋檐 镶边 脚丫 臀部 瘦弱 蝙蝠 顶替 禁止 早餐 重惩四下期末复习（字词2）看拼音，写词语。yiChanaShizhongrubugαoPdi【答案】博学 膨胀 羽翼 相逢 贫困 秩序 遭殃 踪迹 灿烂 妖怪 海滩 上源 砌墙 维持恭敬 渗透 勇猛 劈面 柔嫩 具备 吼叫 集中 整齐 复杂 心情 举动 高傲 气势芦花 威力 姿态 拥挤 深刻 始终 脱离 防备 脚跟 声明 昏暗 预备 凶狠 宽广清静 淹没 分辨 挤压 发愣 观赏 戒指 扫荡 恐龙 夺目 聚集 鬼脸 墨绿 淘气毛茸茸晋察冀向日葵一刹那石钟乳布告牌成千上万心不在焉呜哩哇啦无能为力空空如也变化多端囊萤映雪昂首挺胸包罗万象一丝不苟趁热打铁生气勃勃惊慌失措臭味相投丰富多腔一丝一毫枝繁叶茂无忧无虑四下期末复习（字词3）一、用“\”划去加点字不正确的读音。胆怯．Cqu。qi。)碎屑Cxie．xu。)门栓（SUan．ShUan)奢求．(SheShe)浙江Czh6．zh。)鲸鱼Cjin．jing)欺侮．Cruwu)解剖（Pao．Pou)敞开Cbi．chang)昵称Cninι)沮丧（ZUju)嘹亮Cliaoniao)． ．．二、给句中加点的多音字选择正确的读音，打“J”。.由于发烧，她脸上泛着红晕CyunyDn）,还有些头晕Cyunyun）o．．.哥哥就要到边搴（SaiSdis。）当兵了，临走之前，妈妈把他的行李箱塞（SaiSdis。）得满满当当的。.他性格倔强（qidngqiαngjidng），面对他人的嘲讽，决定奋发图强Cqiangqiangjiang)三、写同音字。1.suι谷()2.gong ( )应3.Shu C )赢，做出一番事业。C ）道 CC ）绩 CC ）适 C）月 支离破（））打 毕（）毕敬）菜 百密一（）四、结合语境，选择恰当的汉字。（打“J”）每（缝逢）暑假，我们一家人都要到乡下爷爷家去，今年也毫不（列例）外。回到老家，我喜欢和小伙伴们在长满（藤腾）萝的（矛茅）屋旁玩撕名（排 牌）的游戏，喜欢在夜晚看天上闪（烁砾）的星星，所有的一切都让我感到轻松愉快。五、读句子，选择合适的词语填空。推测猜测预测探测.老师心里怎么想，同学们都无法（ ）。.士兵们小心翼翼地（ ）前方的地雷。.从那块琥珀，我们可以（ ）发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。.随着纳米技术的发展，科学家们（ ）在不远的将来，人们的衣食住行都会有纳米技术的影子。六、选择合适的关联词填空。只要……就…… 虽然……但是……不但……而且…… 即使……也……1.志愿者是生活中一道美丽的风景，（）他们都很普通，（）都很了不起。2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，（ ）比钢铁结实百倍，（）非常轻。.（）我们在学习上取得了巨大的进步，（）不能趾高气扬，而应再接再厉。.王师傅技术过硬，再难的活儿，（ ）到他的手里，（）能化难为易。七、将下列词语补充完整并完成练习。悬（）（）股（ ）（）皑皑（）喜若（）（ ）（）有序（）能为（）惊慌（）（ ）相提（）（ ）凿（）（）光（ ）（）右盼.上面的词语中与古人读书求学的故事有关的是 、 ，我还知道这样的词语，如 。.这件事我 ，您还是另请高明吧！.他们擅长的领域不同，取得的成就也不同，怎么能 呢？八、选择题。.下列加点字字音、字形完全正确的一项是（）A.慰藉Cjie)．慷慨（咐）．呼啸依山傍水B.绮丽（qi）．瞥见（P语）．待候空空如也C.韩愈Cyu）．哺育Cbu）．窟窿五彩斑澜D.刹那（Chd）宫殿Cdian)响午姗姗来迟．．.下列句子中加点字读音相同的一项是（ ）A.忽大忽小的水声和拖拉机的鸣响互相应和。B.在班长的率领下，大家一会儿就完成了任务，效率真高。．．C.小猫把许多花草弄得枝折花落，看来卖花人要折本了。．．口你看，那只小狗负责看家护院，责任心是多么地强！.下列句子中加点字意思相同的一组是（ ）A.欲将轻骑逐 老媪欲作针 B.不怨天，不尤人 尤其重要． ． ．．C.令人讨厌 相看两不厌．．D.道路宽广宽以待人

．．.下列四组词语中，不是表现人物品质的一组是（ ）A.临危不惧彬彬有礼 B.慷慨大方和蔼可亲C.贤惠能干肃敬勤勉 D.焦躁不安心急如焚.下列短语搭配有误的一项是（ ）A.维持秩序 悦耳的歌声 B.扩大范围 洁白的流苏C.预防疾病柔软的芦花 D.开辟天地膨胀的波涛.依次填入下列句子中的词语，正确的一项是（ ）如果孩子成长在无知的世界里，他便成了目光短浅的（）；如果孩子生活在专制的环境里，他便成了唯唯诺诺的（ ）；如果孩子没有主见，他就会成为左右摇摆的（ ）；如果孩子扬起自信的风帆，他将成为有才干的（ ）；如果孩子沐浴着歌声与微笑，他会成为爱唱歌的（ ）。A.井底蛙B.井底蛙C.应声虫D.应声虫应声虫哈巴狗井底蛙哈巴狗墙头草墙头草千里马墙头草千里马千里马墙头草千里马百灵鸟百灵鸟百灵鸟百灵鸟.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（）八.为了帮助我提高成绩，张老师不胜其烦地给我讲解题目。．．．．B.听到这个消息，他生气勃勃，头也不回地走了。．．．．C.运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。．．．．D.看腻了城市的车水马龙，漫步在炊烟袅袅的小山村，真是别有一番风味。【答案】一、不正确的是：quexueSUGnshezhejinrupαo bl n^zuniαo二、1.yun yun 2.sai sai3.jiang qiang三、1.穗隧岁碎2.供功攻恭3.输舒蔬疏四、逢例藤茅牌烁五、1.猜测2.探测3.推测4.预测六、1.虽然……但是……2.不但……而且……3.即使……也……4.只要……就……七、梁刺白雪欣狂井然无力失措并论壁偷左顾1.悬梁刺股凿壁偷光示例：手不释卷2.无能为力3.相提并论八、1.A2.C3.A4.D5.D6.B7.D四下期末复习（句子品析）第五单元16.海上日出.太阳好像负者重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。这句话运用了拟人的修辞手法，写出了太阳升起时的缓慢，又突出了日出时的美丽、神奇和壮观。“冲”“跳”两个动词生动地写出了太阳顽强的生命力和势不可当的威力.这不是很伟大的奇观吗？这是一个反问句，从中可以感受到作者对海上日出景象的赞美之情。.记金华的双龙洞.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。这句话中四个“时而”构成排比句，形象地写出了流水随着山势的宽窄而变化，水流速度也缓急有别。作者还巧妙运用“宽”“窄”和“缓”“急”两组反义词，准确地描绘出溪流形状和声音的特点。.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。设问句的使用，不仅具体说明了船的小，还能引起读者的注意.我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。句中“稍微”“准会”两个词说明了空隙的狭小，”要是 准”的假设句式，表现了作者当时受挤压的感受。第六单元.文言文二则.家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。车胤囊萤夜读的原因是“家贫不常得油”，“以夜继日焉”可以用成语夜以继日来概括，这一整句话说明了车胤学习的刻苦、认真.太白感其意，还卒业。对这句话理解正确的一项是（B）A.李白感动她的意志，回去完成了学业。B.李白被她的意志感动，回去完成了学业。C.李白感谢她的意志，最终完成了学业。19.小英雄雨来（节选）.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。这句话把扁鼻子军官的手比作鹰的爪子，说明了敌人的凶狠、残暴.①芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。②还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流去。句①描写了还乡河的美丽景色，读来欢快活泼，为下文写雨来喜欢在河里玩作铺垫；句②读来十分忧伤，写还乡河静静的，渲染了悲凉的气氛，表达了乡亲们对雨来的痛惜之情第七单元22.古诗三首.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。第一句中的“寒”增添了冷清的意味，渲染了离别的气氛。第二句中“平明”点明了送客的时间，“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人孤寂的心情2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。这两句诗用天气的寒冷衬托将士们杀敌的热情，表现了将士们的爱国情怀3.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（1）句中的“清气”指的是（BCD）（多选）A.清新的空气 B.清香的气味 C.纯洁的人品 D.高尚的情操（2）这两句诗赞美了墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质，也是诗人不与世俗同流合污的写照23.“诺曼底号”遇难记.哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”这句话主要通过语言描写表现了哈尔威船长沉着冷静、处理事情有条不紊的特点。.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。对这句话理解不正确的一项是（C）A.刚刚逃离险境的人们满怀崇敬和惋惜的心情，告别英雄船长，这时连雾气也显得“阴惨惨”的。B.船长为了大家脱险，把自己的生死置之度外，他这种临危不惧、大义凛然的形象很高大。C.环境描写衬托哈尔威船长死得很惨，由于惊吓过度，哈尔威船长呆呆地等待着死神的降临。D.把船长说成一尊黑色的雕像，突出了他的沉稳、坚毅和人们对他的敬仰。第八单元.宝葫芦的秘密（节选）.什么！剪脚指甲啊？那不行！我光着脚丫，一下地就跑。“光着脚丫，一下地就跑”是对“我”的动作描写，生动形象地刻画了一个活泼调皮的儿童形象。.我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”这句话是对“我”的心理描写，可以体会到“我”对宝葫芦的情感态度是（C（填序号）。A.得意 B.烦恼 C.羡慕，渴望 D.焦虑不安.巨人的花园.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。这段话把雪、霜和北风这些冬天中的自然现象当作人来写，突出了冬天的寒冷.孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。这句话是对孩子们的动作描写，一方面写出了孩子们在花园里十分快乐，另一方面也表现了巨人对孩子们的包容和关爱四下期末复习（课文内容）第五单元16.海上日出.《海上日出》记叙了作者 坐船在海上观看日出的情景，课文描写了 和 两种天气情况下的海上日出。.根据课文内容排序。（填序号）①发出夺目的亮光②慢慢地努力上升③出现一道红霞④天空还是一片浅蓝⑤出现小半边脸，红却没有亮光⑥冲破云霞，跳出海面太阳升起的过程是： → → → → → 。17.记金华的双龙洞.《记金华的双龙洞》的作者是 ，课文着重描写了孔隙的 以及内洞中奇形怪状的 。.《记金华的双龙洞》这篇游记的游览顺序是：路上、 、 、 、 、出洞。第六单元18.文言文二则.胤 ， 。家贫不常得油， ，以夜继日焉。.《囊萤夜读》中，能解释“囊萤夜读”这个题目的句子是“ ”（用文中的语句回答）。这篇文章揭示了 的道理。.李白在山里读书时，对待学习，刚开始的行为是“ ”，“ ”。他的行为发生这样大的变化，是因为看到“ ”（前三空用原文语句回答），从而“感其意，还卒业”。这个故事告诉我们

的道理是（）（填序号）。A.尺有所长，寸有所短 B.满招损，谦受益 C.世上无难事，只怕有心人后来的行为是19.小英雄雨来（节选）1《.小英雄雨来（节选）》这篇课文讲述了 时期雨来掩护交通员李大叔的故事，塑造了一位 的少年英雄形象。2.用列小标题的形式，我读懂了《小英雄雨来（节选）》这篇课文，这六个小标题分别是游泳本领高、 、掩护交通员李大叔、 、、。语文园地六.众鸟高飞尽， 。 ，只有敬亭山。.《独坐敬亭山》是诗人投身到大自然的怀抱寻找安慰的真实写照，诗句“ ， ”表达了诗人和敬亭山之间的深厚感情。第七单元22.古诗三首. ，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 。. ， 。欲将轻骑逐， 。.我家洗砚池头树， 。不要人夸好颜色， 。.《芙蓉楼送辛渐》的作者是 代诗人 ，诗中“ ， ”两句点明了送客的时间和地点。.卢纶的《塞下曲》中交代环境、渲染气氛的诗句是“ ”，表现出将士们的英勇和自信的诗句是“ ， ”。.《墨梅》是元代诗人 写的一首 诗，诗中直接描写墨梅的两句是“ ， ”。23.“诺曼底号”遇难记.《“诺曼底号”遇难记》主要讲述了 船长在“诺曼底号”遭遇“ ”轮船猛烈撞击后即将沉没时，指挥乘客和船员有序脱险，自己却 ，随着轮船一起 的故事。.《“诺曼底号”遇难记》主要通过对船长的 和 描写，歌颂了他 的崇高品质。语文园地七.天行健， 。 ——《 》.胜人者 ， 。 ——《老子》. ，不尤人。 ——《 》.生于忧患而 。 ——《 》.即使生活再苦，妈妈也总是“ ， ”，乐观积极地过日子。.同学因在科技比赛中失利而灰心丧气，我想用《周易》中的“ ， ”这句话来勉励他奋发图强。第八单元26.宝葫芦的秘密（节选）.《宝葫芦的秘密（节选）》的作者是 ，从课文中，我们可以感受到王葆的 。这个故事告诉我们 的道理。2.下列不是王葆想得到宝葫芦的原因的一项是（ ）A.宝葫芦会帮自己做很多事情。B.奶奶讲的故事很有趣，故事里的宝葫芦外形特别好看。C.故事中的人得到宝葫芦后，要什么有什么，很幸福。27.巨人的花园.《巨人的花园》的作者是英国著名作家 ，讲的是巨人回来前花园 ，巨人回来后 ，花园充满 。当弄清原因后，巨人 孩子，花园又充满 。.与《巨人的花园》主题不符的一项是（）A.给永远比拿快乐。 B.获得是一种满足，给予是一种快乐。C.予人玫瑰，手有余香。D.投我以桃木，报之以琼瑶。语文园地八，老来方知读书迟。一日读书一日功， 。学习不怕根底浅， 。，学海无涯苦作舟。“ ， ”教育我们要趁着大好年华用功读书，不要到老了才后悔。“ ， ”告诉我们：如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，那就少不了勤奋和刻苦。期末综合复习.感受田园诗情，想象优美画面。古人用诗词句为我们描绘出一幅幅富有情趣的乡村生活画面。从“ ， ”可以想象出篱笆小路、枝叶嫩绿的画面；从“ ， ”可以想象出梅黄杏肥、麦花白、菜花稀的画面；从“ ， ”可以想象出老夫妇悠闲自在、惬意聊天的画面。.诗人常常借物言志，表现人物品质。王昌龄用冰和玉来形容自己的纯洁正直：“ ， ”；王冕借赞美墨梅表达自己不媚俗的高尚情操：“ ， ”；毛泽东也在《卜算子•咏梅》中借“梅”来表现坚定乐观的精神：“俏也不争春，。待到山花烂漫时， ”.诗人艾青看到的世界是绿色的： ，下的雨是绿的， ， 。冰心看到的童年是美的：这些事—— ：月明的园中， ， 。.动物的世界是奇妙的，我们了解了 的母鸡、 的白鹅；英雄的世界是无畏的，我们认识了 的雨来， 的哈尔威船长。【答