心理咨询师之心理咨询师基础知识题库与答案A4可打印

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单选题（共50题）1、当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同，这表明()影响归因过程及其结果。A.利益B.社会视角C.态度D.控制点【答案】B2、对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。A.语言记忆B.意义记忆C.语义记忆D.内隐记忆【答案】C3、有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为()。A.游戏吸引力大B.学习上容易收获成功C.游戏的挑战性大D.学习上的竞争性不强【答案】A4、咨询师将求助者谈话的实质性内容，用自己的话表达出来，在咨询活动中称之为()。A.概括B.总结C.归纳D.释义【答案】D5、鼓励技术中最常用的方法是（）。A.不断提问B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话【答案】D6、线性等值法计算就是用相同的()作等值的基础。A.标准分数B.百分点C.百分等级D.方差【答案】A7、冲击疗法的原理是（）。A.交互性抑制B.经典条件反射C.消退性抑制D.操作条件反射【答案】A8、下列关于整体性观点的说法，错误的是（）。A.牵一发可以动全身B.将各种咨询方法整合运用C.知、情、意、行不是永远相联系的D.求助者的心理问题不是静止和孤立的【答案】C9、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A.真诚、宽容、和谐B.细致、热情、敬业C.忠诚、审慎、勤勉D.科学、自由、民主【答案】C10、关于家庭心理咨询的主要原则，下列说法中错误的是（）。A.不要以自己的价值观来揣摩求助者B.敢于判断破裂家庭或死亡婚姻C.将问题具体化，客观化D.尽量的坚持夫妻双方同时参加咨询【答案】B11、青春期的思维发展水平处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】D12、WAIS—RC中数字符号分测验正式测验限时（）秒。A.60B.120C.90D.150【答案】C13、使用评定量表时，为保证评定者评定结果的一致性，一般要求Kappa系数（）A.与Spearman系数一致B.大于0.5C.与Pearson系数一致D.大于0.7【答案】B14、A．Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有()的特点。A.指向未来B.情绪状态C.欣快体验D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱【答案】C15、你出差在外，拖着沉重的行李走路，忽然走过来一位陌生人，表示要帮你携带行李，这时你的反应是（）。A.他可能是一个骗子，要小心提防B.他大概是一个热心人，可以考虑接受他的帮助C.尽管骗子不少，但还是好人居多，接受他的帮助D.好人少，不相信还有“活雷锋”【答案】A16、关于企业规章制度，理解正确的是（）。A.规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性B.规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序C.在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人D.由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定【答案】A17、关于神经症与其他疾病的关系，下列说法中正确的是（）。A.在生理检查阴性时，可以成为神经症诊断的充分依据B.神经症症状典型且持久时，应该仅考虑神经症的诊断C.神经症症状典型且存在某生理疾病时，应下两个诊断D.神经症与躯体疾病同时下诊断时，在治疗上对病人无益【答案】C18、感受性和感觉阈限的关系是（）。A.正比B.无关C.反比D.正相关【答案】C19、对求助者做出一般心理问题诊断前，应该分析求助者（）。单选A.是否有严重精神病家族史B.是否有器质性病变作基础C.其症状能否用心理学理论来解释D.其症状能否被心理咨询师所理解【答案】B20、产生深度知觉的年龄是（）。A.2岁B.3个月C.1岁D.半岁【答案】D21、神经症简易评定法中精神痛苦程度的正确评分是（）。A.求助者自己能够被动地设法摆脱为1分B.需要借助别人的帮助才能摆脱为2分C.需要借助处境的改变才能摆脱为3分D.借助修养也完全无法摆脱为4分【答案】B22、延迟满足是指（）。A.能够按问题的难易程度作出适宜的反应B.抑制欲望的即时满足，学会等待C.能够控制自己的情绪D.抑制某些行动【答案】B23、皮亚杰认为心理起源于（）。A.动作B.后天的经验C.吸吮D.先天的成熟【答案】A24、个体社会化从掌握（）开始。A.道德规范B.语言文字C.行为准则D.国家概念【答案】B25、20世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。A.神经症B.精神病性障碍C.变态人格D.躯体疾病【答案】A26、布洛卡中枢又可称为（）。A.书写中枢B.视觉性言语中枢C.听觉性言语中枢D.运动性言语中枢【答案】D27、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是（）。A.诚实品质B.爱的品质C.智慧品质D.关心品质【答案】D28、关于公司开展的各种培训活动，你认为（）。A.没有必要，学不到技能B.没有必要，不如自己看书C.虽不能满足自己的需要，但有必要D.能学到知识，有必要【答案】A29、()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。A.按症状的表现确定其性质B.确定鉴别诊断的关键症状和特征C.确定心理问题的由来、性质、严重程度D.将已经定性的症状与其相近类似症状区分【答案】C30、在职业活动中，关于团结互助的正确的认识有（）。A.落脚点是互相利用B.有助于人际和谐C.会导致漠视纪律的风气D.只能够在亲戚、老乡、同学之间进行【答案】B31、某患者在BPRS某项目上的得分为4分，说明其症状的严重程度为（）。A.轻度B.中度C.偏重D.重度【答案】B32、MMPI因子，M得分的解释与原量表（）的解释是一致的。A.FB.KC.PdD.Mf【答案】D33、在MMPI-2新增的量表中，VRIN是（）的英文缩写。A.反向答题矛盾量表B.后F量表C.同向答题矛盾量表D.粗心量表【答案】A34、[单选题]你因疏忽大意，导致所负责的一批产品存在质量瑕疵，质检员在检查过程中并未发现这一问题，你会（）。A.赶紧研究是否有机会改正B.如实向质检员汇报C.把这批产品作为合格品对待D.以后就按照这个标准生产产品【答案】A35、SAS标准分的分界值是（）。A.40B.42C.50D.53【答案】C36、鼓励技术中最常用的方法是()。单选A.不断提问B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话【答案】D37、在咨询过程中，如果求助者不愿意自我探索和自我改变，而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”，这种情况说明求助者出现了()现象。A.多话B.移情C.依赖D.重复【答案】C38、儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是（）。A.能用适当的人称代词（如我、你1称呼自己和他人B.能将自己与他人分开C.能用外表特征来认识自己D.产生了初步的主体我【答案】A39、事先没有目的，也不需要意志努力的注意是一种（）。A.随意注意B.有意注意C.不随意注意D.随意后注意【答案】C40、关于感性反应以下的描述哪项是不正确的？（）A.情绪化应对B.儿童常用的应对C.多数成人也有这样的应对D.心理成熟的人不用这种应对【答案】D41、我国社会主义职业道德的核心是（）。A.以人为本B.生产质优价廉产品C.诚实守信D.为人民服务【答案】D42、对灾难症侯群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在()。A.惊吓期B.恢复期C.康复期D.衰竭期【答案】B43、皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同守恒概念，6岁时会掌握（）。A.重量守恒B.容量守恒C.质量守恒D.能量守恒【答案】A44、头言语发展的关键时期是（）。单选A.童年期?B.婴儿晚期C.幼儿期D.婴儿早期【答案】C45、影响能力发展的遗传因素主要指人的（）。单选A.秉性B.素质C.智能D.神经【答案】B46、实施职业化管理靠的是（）。A.直觉B.制度C.灵活应变D.领导示范【答案】B47、)幼儿期儿童的主导活动是()。单选A.学习B.吃喝睡眠C.游戏D.观察模仿【答案】C48、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（）。A.获得和复述一种新的环境信息B.获得和复述一种新的自我陈述C.获得和复述一种新的思想体系D.获得和复述一种新的理论构思【答案】B49、多血质的高级神经活动过程的基本特征是（）。A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱、平衡【答案】A50、可信的测验不一定有效，有效的测验（）。A.必定不可信B.未必不可信C.必定可信D.不一定可信【答案】C多选题（共20题）1、精神病性症状的主要表现包括（）。A.自知力部分或全部丧失B.幻觉C.妄想D.广泛的兴奋和活动过多【答案】BCD2、对求医行为的正确理解包括（）。A.由家属陪同的求助者求治愿望不强烈B.有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦D.有精神病性问题的人很少主动求医【答案】BCD3、信度系数在解释个人分数意义时的作用包括（）。A.估计误差分数的范围B.估计真实分数的范围C.了解实得分数再测时可能的变化情形D.了解误差分数的大小【答案】BC4、心理测验的目标分析因测验的不同而异，一般包括()。A.工作分析B.确定测验的具体内容C.编制双向细目表D.对特定的概念下定义【答案】ABD5、奉献是从业人员实现职业理想的途径指的是（）。A.具有奉献精神，可以提升企业的道德境界B.具有奉献精神，能把职业当事业来做C.具有奉献精神，对工作积极主动，总会有成才的机遇D.具有奉献精神，能使个人价值融人集体价值之中【答案】BCD6、儿童自我控制活动的类型包括()。A.运动抑制B.情绪抑制C.认知活动抑制D.延迟满足【答案】ABCD7、影响问题解决的主要原因包括（）。A.迁移作用B.原型启发作用C.情绪与动机作用D.定势作用【答案】ABCD8、心境的特点包括（）。A.微弱性B.持久性C.弥散性D.破坏性【答案】ABC9、在MMPI测试中，P因子得分高的受测者，往往具有（）的特点。A.精神功能损害B.现实认识能力下降C.常见于神经症性障碍D.常见于重性精神病【答案】ABD10、幼儿后期能运用的记忆策略包括（）。A.视觉复述B.归类C.特征定位D.系列化【答案】AC11、从业人员坚持原则，要做到（）。A.见机行事B.方法灵活C.以德服人D.以怨报怨【答案】BC12、SCL-90缺乏“情绪高涨”、“思维飘忽”等项目，使其在（）人群中的应用受到了一定限制。A.精神分裂症B.躁狂症C.抑郁症D.神经症【答案】AB13、弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括()。A.威胁来自于超我B.意识不到C.威胁来自于本能D.能意识到【答案】BC14、心理评估不仅是要求咨询师确定求助者的心理、行为及社会功能方面的问题，还()。A.求助者的咨询动机B.求助者的心理测验的结果C.引发问题的关键点D.引发问题的原因【答案】CD15、关于移情，正确的说法包括()。A.移情者寻求心理依靠B.移情可帮助求助者宣泄情绪C.移情可引发求助者沉默D.移情是一种过渡症状【答案】BD16、职业道德规范“合作”的特征是（）A.社会性B.自利性C.平等性D.单向性【答案】AC17、行为治疗的主要方法有