Unit 3.《I like my computer.》（教案）-2022-2023学年英语六年级上册 湘少版（三起）_第1页
Unit 3.《I like my computer.》（教案）-2022-2023学年英语六年级上册 湘少版（三起）_第2页
Unit 3.《I like my computer.》（教案）-2022-2023学年英语六年级上册 湘少版（三起）_第3页
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文档简介

Unit3.《Ilikemycomputer.》（教案）一、教学目标能听懂、会说、会读、会写单词：computer；能识别并读出文中的名字、数字、常用短语等。能听懂并会说、会读日常交际常用语：Whatdoyoulike?Ilike…；What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…。能听懂并理解课文内容，获取正确信息，回答与图中相应的问题。能认读并理解本课的生词并写出它的拼音及意思。。培养学生学习英语的兴趣，提高学生口语表达能力，激发学生的语言学习兴趣。二、教学重点能够听懂、会说、会读、会写单词computer；能够使用Whatdoyoulike?Ilike…；What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…进行日常交际。三、教学难点能够认读并理解生词并写出它的拼音及意思。四、教学内容1.课前导入通过展示若干个与电脑有关的图片，引出电脑的话题。如电子游戏、笔记本电脑、电子邮件等。引导学生畅想电脑的作用。2.学习新课本课教授单词computer、Ilike，并通过展示大量图画，模拟或真正的电脑操作，让学生了解电脑可以做些什么，以及电脑在我们生活中的应用。学生通过不断的表述（口头或书写）教师提问的问题，提高语言运用能力，使之掌握本课所学的主要句型和用语。3.听录音并跟读这一环节是让学生反复听模范发音，并跟读模仿模范的语音语调。在此基础上，通过课堂对话，让学生得到实际的语言运用。4.课后作业朗读课文。编写并互相朗读跟生词相关的简单英语短文，让学生使用生词，并加深对生词的印象。完成练习册上与本课有关的学习任务，巩固所学知识和技能。五、教学方法本课将启发式教学和语言情境教学进行有效结合，让学生在自由的氛围中追求知识，体验英语的魅力，在实践中提高他们的语言综合素质。这既符合学生的兴趣，也注重其自主学习能力的塑造。六、教学形式多种教学方法的结合：启发式教学情境教学演示调查对话演练七、板书设计词汇computer句型Whatdoyoulike?Ilike…What’sthisinEnglish/Chinese?It’sa/an…生词computer，[kəmˈpju:tə]，n.计算机八、教学课件预计使用课件素材：单词、图片、音频。九、教学评估通过课堂提问，与学生进行交流沟通，了解学生的英语学习情况，鼓励其提升自信心，并对其语言表达

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