美术兴趣小组活动计划

第美术兴趣小组活动计划美术兴趣小组活动计划1

一、指导思想

紧紧围绕学校课程管理室的工作目标，在新课程理念的指导下，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，积极开展美术教育活动，本学期增加国画技能的学习，旨在发掘弱智儿童的绘画特长，拓展眼界，拓宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给爱好美术的学生创设一个良好的学习环境，努力形成学校鲜明的美术特色。本着“兴趣第一，发展潜能”的原则，我们将在现有基础上拓展学生的参与面，拓宽绘画的种类和形式，力争更扎实有效地推进美术教育教学改革，使学校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶，有更大的收获。

二、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动，着力培养学生的实践能力和创新精神，培养学生的`观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，提高活动成效，力争一学期发现艺术新苗、作品参赛夺冠、塑造美工品牌。

三、活动时间：

每周四下午第一节课开始进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

四、活动要求：

1、参加成员坚持自愿报名，组织学生按时每周三下午参加活动，并保持室内清洁。

2、美术小组成员应遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

4、爱护美术室内的设施和用品。

五、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识（国画种类、常用工具、基本的使用

方法、尝试国画的绘画方法）。

2、以国画为主，儿童画为辅。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

六、具体安排

二、三月份主题：纸版画创作动物

1、确定兴趣组人选，收集阅览各类国画作品。

2、美术室的位置安排和物品的妥善保管。

3、学习创作纸版画题材《动物》，了解吹塑纸版画的制作过程，提高学生的动

手操作能力。

4、复习巩固国画的基本技能。

四月份主题：吹塑纸版画盆花

1、欣赏类似主题的版画。

2、观摩教师对盆花的创作过程，让学生体会颜色的和谐之美，并创造出一些很

有趣味的绘画内容。

3、练习国画临摹：要求直接在宣纸上运笔绘画。

五月份主题：表情丰富的脸

1、继续进行国画基本绘画方法的指导练习。

2、观摩教师的绘画，启迪构思画面内容，明确运笔方法。

3、练习想象画创作，掌握表情的不同特征，体味各种心情感受。

六月份主题：我喜欢的运动

1、欣赏该主题的儿童画。

2、学习创作该主题的儿童画，学会表现运动时朝气蓬勃的景象，体现动感和力

量的美。

2、进一步感悟水墨的特性，观摩国画创作，进行笔墨基本功训练。

4、布置作品展览

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。作为学校的美术教师，我将做出最大的努力，力争更上一层楼！20__。2美术兴趣小组活动计划2

美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将兴趣小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动时间：

每星期的下午课外活动时间，小组成员必须准时到达美术教室。

三、具体计划小组活动内容

美术是一个很广的课程，临摹、绘画创作、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的`兴趣小组学习的内容主要从学生的想象思维方面着手，以创作为主，基础课程临摹为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：

（1）重点辅导学生创作思维的拓展，提高学生的思维能

力；

（2）重视基础方面的学习，从临摹等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；

（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以生活中的时事、环保以及学校的活动来进行创作，创作出内容积极向上，有一定的艺术品味的作品。

四、参与练兵，提升学生美术技能

美术比赛能够有效地提高学生的素质，能够肯定学生的美术技能，因此适当参与一些美术绘画比赛。美术兴趣小组活动计划3

时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、定期组织学生进行绘画训练

为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，儿童画兴趣小组在重新组建后又开始活动，兴趣组又吸收了几名新队员。在美术活动中，我注重培养学生在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。每周组织兴趣小组的学生在美工教室训练二次，分别进行儿童画和国画的训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的`魅力，使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，让学生在“迎世博，争做欢乐小使者”的活动中展现了自己的世博情怀和绘画本领，并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种书画比赛，本学期就参加了市“真彩杯”、“普陀子长杯”””“心连心、手拉手”、“爱满天下杯”等书画赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励，达到表优促劣的目的。正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练，知识技能有了进一步地提高。同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到很好的教学效果。

三、取得的点滴成绩

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次

活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。一份付出一份收获，许多学生的作品多次在市区各项比赛中频频获奖。以下就是本学生学生获奖的情况：

20__。3刘莉获区第十二届小学生交通安全书画赛二等奖。

丁肖荣获第十二届小学生交通安全书画赛三等奖。

曹儿琪获区第十三届小学生交通安全书画赛二等奖。

20__。3组织学生参加“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛获优秀奖。（中国

少年儿童杂志社、中国出版工作者协会摄影艺术委员会等）

学校获集体优秀奖。

赵慧获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。

虞君获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术特等奖。

刘莉获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

张佳伟获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。明获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

陈谊俊“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

丁肖荣获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术一等奖。

黄正蓓“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。

肖军获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术二等奖。

洪佳韵获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。

黄滨获“艺术之星”全国少年儿童美术书法大赛美术三等奖。

20__。6肖军获20__年区“真彩杯”学生绘画作品评选初中组三等奖。（宝山区

教育局）

明获20__年区“真彩杯”学生绘画作品评选初中组三等奖。

20__。6组织学生爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛获优秀辅导奖（中

国陶行知研究会）

黄正蓓获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

刘莉获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

黄滨获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛金奖

肖军获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛银奖

丁肖荣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛铜奖

洪佳韵获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛优秀奖

顾一鸣获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛佳作奖

伏安捷获爱满天下杯第九届全国青少年书画篆刻大赛