初中物理鲁科版(五四)八年级下册力和运动摩擦力鲁科版八年级下册《摩擦力》(共25张)

回顾上节课知识1、

状态和

状态叫平衡状态；物体在平衡状态时受到的力叫

力；2、二力平衡是指：3、二力平衡的条件：第五节摩擦力鲁科版物理八年级下册第六单元《力和运动》动手做一做感受摩擦力1．将手掌用力压在桌面上并向前用力，但手掌相对桌面静止。2．将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面滑动。3．用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。你感到摩擦力是一个什么样的力？作用在哪？作用方向如何？一、摩擦力（f）

1．两个互相接触的物体，当它们做相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这个力叫滑动摩擦力。c.接触面不光滑

2．摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势

与物体的相对运动方向（或相对运动趋势的方向）相反。3．摩擦力的方向：4、作用点：两物体之间的接触面上（作图时可画在物体的重心上）ff1摩擦力静摩擦力滑动摩擦力滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面有滑动趋势，阻碍滑动的摩擦力。一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦力。一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦力。摩擦力的分类fGff在手中静止的杯子在冰面上滑动的冰壶地面上滚动的足球实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计Ff实验测量滑动摩擦力测量工具弹簧测力计测量原理二力平衡测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。测量结果f

=

N（利用二力平衡，摩擦力的大小等于拉力F的大小。）由生活经验我们知道：当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。我们会猜测：滑动摩擦力的大小与物重、接触面粗糙程度……有关。请你根据经验，进行猜想，并用实验来证明你的猜想。实验探究影响滑动摩擦力大小的因素猜想滑动摩擦力大小可能与：接触面所受压力；接触面粗糙程度；物体运动的速度；接触面面积的大小；……实验方法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、长木板、绒布、毛巾。实验器材实验设计每次只改变可能影响滑动摩擦力大小因素中的一个，其他因素保持不变，测出滑动摩擦力大小并记录。实验结论滑动摩擦力大小与压力和接触面粗糙程度有关；与速度、接触面积无关。二、影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关

1．接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；

2．压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。增大和减小摩擦的方法三、增大与减小摩擦的方法在许多情况下摩擦是有用的。传送带拔河走路增大摩擦的方法：①压力②接触面粗糙程度涂防滑粉瓶子盖自行车车闸增大

增大增大和减小摩擦的方法增大和减小摩擦的方法你还知道那些地方需要增大摩擦？很多时候摩擦又是有害的巨石下垫圆木1影响滑动摩擦力大小的因素在冰壶比赛中用刷子打磨冰面减小摩擦的方法：1、减小压力2、减小接触面粗糙程度减小摩擦的方法：1、减小压力2、减小接触面粗糙程度3、用滚动代替滑动4、使两个互相接触的表面分开气垫船滚动轴承加润滑油你还知道那些地方需要减小摩擦？增大摩擦的方法：①压力②接触面粗糙程度增大增大减小摩擦的方法：1、减小压力2、减小接触面粗糙程度3、用滚动代替滑动4、使两个互相接触的表面分开练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？