万达广场六一儿童节策划方案商场六一儿童节活动策划方案

万达广场六一儿童节策划方案3篇商场六一儿童节活动策划方案活动要求：

1、亲近大自然，观看各种动物，能知道常见动物的名称。

2、尝试自己独立行走，不要依靠爸爸妈妈抱，并感受和教师、家人同伴在一起的欢乐。

活动预备：

1、请家长自备午餐。

2、请家长携带纸笔、填写评估表。

3、给宝宝穿上舒适的衣裤、鞋子，并给宝宝背一个小包携带食物。

活动过程：

一、幼儿和家长一起排队动身，乘车去野生动物园。

1、教师介绍亲子活动的目标，导游介绍此次活动的内容。

2、导游收取此次活动的费用。

3、亲子活动：秀一秀、赛一赛

玩法：预备好话筒，让家长和宝宝一起展现才艺，可以表演唱歌、儿歌、讲故事等各种节目，鼓舞宝宝大胆地展现自己，增进亲子间的感情。

二、在动物园中：

1、观看海狮表演。

2、猛兽区：引导幼儿熟悉老虎、狮子、熊、长颈鹿……等不同的动物。

3、午餐：

(1)宝宝、家长和教师一起坐在草地上进餐、沟通，彼此进展沟通和互动。

(2)鼓舞幼儿吃完自己的一份干粮，并把废纸袋放在固定的地方。爱护环境的干净。

4、小动物区：引导幼儿边走边观看，说说小动物的名称。同时观看大自然风光，了解夏天大自然风光的特点。

5、动物大巡游。

三、乘车回幼儿园。

1、整队乘车回幼儿园，提示个别幼儿和家长不落伍。

2、收评价表，秦听家长对活动的意见和建议。

反应：

整个活动的安排还是特别紧凑的，加上家长们的协作，在时间上几乎没有什么耽误。在活动的过程中，明显家长们对与动物的兴趣完全不亚于宝宝，每当看到不同的动物时，都能看到宝宝和家长奇怪的眼神，这次的活动也特别胜利。在活动完毕后，可以让家长带一些亲子活动的照片来丰富我们的环境，同时也将活动的乐趣延长下去。

万达广场六一儿童节筹划方案2

一、活动目的：6.1是得意的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界布满欢声笑语，同时我们提倡无烟社区，让天空更蓝，人们身体更安康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节布满欢乐布满安康。

二、活动要素

活动时间：5月31日——6月1日

活动范围：全国范围内的所开发的工程(社区及在售工程销售中心)

活动对象：社区业主

三、活动主题主题建议：无烟日

主题建议：6.1无烟日

宣传引言：6月1日不仅是欢乐的儿童节，更是亲情和院提倡的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近

四、无烟安康趣味亲子活动活动建议：

活动建议：

1、珍宝安康爬竞赛

2、无烟有力吹气球运球竞赛

3、家庭齐心协力跳绳竞赛

五、提倡无烟社区活动活动规章：由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。

六、欢快卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。

七、社区漂浮着欢快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部播送，播放《中国少年先锋队队歌》《安康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐，献给得意的小朋友，营造温馨欢快的气氛。

万达广场六一儿童节筹划方案3

一、活动主题：“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间安排

2023年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动工程：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

2023年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：_X

活动协调：_X

活动总筹划：_

活动各场所总负责人：_X

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监视员

活动安全：_X

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：_X

场地布置：_X

音响设备：_X

主持人辅导：_X

主持稿：_X

奖品预备：_X

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：_X

入场指挥：体育组

演员化装：全体教师

活动摄影：_X

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要表达出相互帮忙良好气氛，大学生让小学生，不拥挤不奔驰不推搡。

3、活动负责教师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位教师共同协作组织完成，负责教师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带着队员按指定地点就座，会前对学生进展纪律教育，维持