宏观经济分析报告范文10篇

宏观经济分析报告范文10篇

以就业为导向的实践教学讨论证券投资学教学改革探究与实践以就业为导向的中职语文课堂教学讨论与实践证券投资学课堂实践的探究与争论实践导向的投资学教学模式探析非金融专业证券投资学的实践教学改革讨论《证券投资学》课程教学自主学习的实践与探讨基于职业力量培育的投资学专业实践教学讨论以提升就业力量为导向的旅游管理专业实践教学讨论以就业为导向的高职办公自动化实践教学讨论以就业为导向的《成本会计》课程实践教学讨论《证券投资学》特色实践课程建设讨论《证券投资学》实践教学模式比较分析证券投资学课程实践教学模式探析《证券投资学》实践教学改革探究证券投资学课程实践教学思索《证券投资学》实践教学过程探讨《证券投资学》技术分析内容的教学讨论应用型本科《证券投资学》课程综合实践教学模式讨论突出实践应用力量培育的证券投资学课程教学方法探究常见问题解答当前所在位置：l。

3.与合作证券公司营业部负责人深度访谈整理。

由上表可以看出，证券经纪人、客户经理和投资顾问助理都需要有较强的沟通力量和团队精神，同时也需要对证券业有不同层面的熟悉和理解，便于为客户供应不同的服务。对于渠道经理、营销总监等营业部中层岗位，则要求在精通证券业务的基础上，有良好的组织力量，营销策划力量和拓展力量。投资顾问则要求具有肯定的从业阅历和专业的投资理财力量，能够清楚分析金融产品的趋势，并查找证券投资机会，为客户供应共性化专业投资服务。

由于本科毕业生首次就业岗位一般是客户经理、证券经纪人、投资顾问助理，因此根据以上相应岗位的职业力量要求，他们应具备沟通力量、自主开发客户的力量与市场拓展力量。虽然要求对证券业有不同层面的熟悉和理解，但好像对证券投资水平没有太高要求。我们认为，随着证券市场的不断规范与成熟，良好的证券投资水平对开发和维护客户有重要作用，只有对客户供应优质的服务才能更好地开发和维护客户，而维护客户不仅仅是投资顾问的工作。实际上，他们经过肯定证券从业阅历的积累，具有独立分析问题和解决问题的力量后，都有机会晋升为投资顾问、业务经理（见表1），甚至进入私募基金，成为职业操盘手。为此，在证券公司营业部就业的本科毕业生，要有长期从事证券行业的预备，情愿脚踏实地从最基础的营销做起，同时充分利用证券行业的平台不断提升证券投资水平，为自我职业进展做好预备。

二、以就业为导向的实践教学设计

（一）实践内容设计

从本科毕业生在证券业首次就业的岗位来看，要求对证券专业学问有不同层面的熟悉和理解。从他们将来进展的岗位看，还需要进一步熟识金融投资学问，精通证券业务。特殊是为客户供应专业投资理财服务的投资顾问，还必需精通证券投资分析工作，清楚分析金融趋势，查找证券投资机会，为客户供应共性化专业投资服务。因此，证券投资学作为培育证券投资人才的一门主要课程，在进入实践环节前，首先应依据他们在证券业首次就业和将来进展这一现实状况设计好实践内容。我们在自己多年实践教学总结与借鉴各院校实践教学阅历的基础上，把实践内容设计为四个模块，分别为试验环境、基本分析试验、技术分析试验和综合试验，每个模块下设若干项目（见表3）。这样的实践支配，是基于自上而下选股方式的挨次“宏观分析—行业分析—公司分析—技术分析”进行设计的。通过以上挨次的实践，让同学对证券分析有一个清楚的思路：首先把握总体宏观经济处于的周期与政策动向，据此选择周期型、成长型或防备型行业；然后在选择的行业中依据行业地位、公司治理结构、竞争力、成长性、财务报告等选择目标上市公司，由此形成核心股票组合；最终依据自己擅长的技术分析择机买卖。当然，也要指出选股的另一种方式是自下而上，只不过一般投资者较难像机构投资者那样有特地的人力和物力来进行大海捞针般的个股筛选活动。

表3证券投资实践内容

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详细而言，第一个模块为试验环境，包括行情交易软件与模拟交易软件的操作。通过此模块实践，使同学熟识证券交易行情软件的操作与分析功能，同时能利用高度仿真的虚拟交易系统进行模拟交易及竞赛。

其次个模块为基本分析，包括证券品种与证券市场熟悉、宏观经济分析、行业分析与公司分析。我们设计证券品种与证券市场熟悉这项试验的目的，一是让同学了解股票、债券、基金、期货各证券品种及相互联系，特殊是股指期货与证券市场现货的联系；二是让同学了解全球证券市场的相互联动，特殊是欧美、香港市场对国内证券市场的影响。宏观经济分析、行业分析与公司分析分别作为基本分析的宏观分析、中观分析、微观分析，是自上而下分析不行或缺的三个组成部分：宏观经济分析为投资者把握中长期投资机会供应决策依据；行业的进展是与国民经济的周期性亲密相关，也与一国政府的产业政策紧密联系，把握好国家产业政策是把握证券市场主流行情的关键；公司分析是在宏观经济分析和行业分析基础上，为投资者确定详细的投资标的。从公开的精品课程网站上可以看到，一些学校的实践教学对基本分析的重视不够，实践内容只有技术分析而无基本分析。

第三个模块为技术分析，包括盘面要素分析及K线分析、指标分析、形态分析和量价分析等。技术分析方法不讨论引起证券价格变动的缘由，而是假设市场行为已反映了引起证券价格变动的全部信息，由于不需要研基本面因素，只需要讨论市场行为，借助图表和市场指标来分析猜测股价变动趋势，因而成为广阔投资者，特殊是非专业的投资者普遍使用的分析方法。但是当某种技术分析方法为大多数人接受时，这种技术分析就会失效，还会被主力庄家反向利用。

第四个模块为综合试验。以上三个模块的试验只是单一理论学问的应用，与综合运用各种理论和方法进行的实战操作是存在肯定的差距的，而且实战操作遇到的状况变幻莫测，常规理论和方法还会被市场主力反向运用来制作骗局。为此，我们实行在理论课程全部结束后，开设了贴近实战操作、综合运用各种理论和方法进行研判的综合试验，以提高同学的综合运用力量与投资决策水平，提升规避风险的力量。目前开设的综合试验项目主要有短线操作、中长线操作、板块轮动、投资策略等，更多的综合试验项目还有待进一步的开发。从已有的试验实训教材与公开的精品课程网站看，各高校鲜见开设这样的综合试验。

（二）实践教学设计

实践内容设计后，还必需协作恰当的教学方法，创新教学手段，使实践内容设计的初衷得以落到实处。

1.试验环境教学

第一个模块是最简洁的部分，老师首先指导同学选择一家证券公司网站下载行情交易软件，然后介绍一些常用的功能，接着让同学熟识这些功能的使用。更多功能的使用可以查看这些行情交易软件中供应的使用说明，如通达信软件界面主菜单的“关心”供应了“关心说明书”，软件界面主菜单的“在线服务”也供应了使用说明。模拟交易软件供应了全程仿真的交易流程，同学在老师指导下进行与真实交易一样的资金划拨、下单、撤单等，并随时可以查看自己的交易成果排名。

2.基本分析试验教学

这部分的试验教学，主要通过收集财经网站、行情交易软件、证监会网站、证券交易所网站供应的资料进行。在证券品种与证券市场熟悉的试验项目中，行情交易软件供应了股票、债券、基金、期货等各类证券品种的交易状况，老师可以在此基础上介绍其收益与风险等基本特点。对于全球证券交易市场的基本概况，老师可通过期货交易软件如文华财经重点介绍欧美、香港、日本的证券市场，并指出它们对我国内地证券市场的影响。在宏观经济分析试验项目中，让同学收集财经网站如东方财宝网的宏观经济数据走势图，对比沪深证券市场走势，分析他们的相互联系，检验宏观经济因素对证券市场的影响，并依据宏观经济各指标的数据变化，分析当时宏观经济运行的总体状况和经济政策的基本取向。行业分析与公司分析这两个试验项目，对金融本科生而言有肯定的难度，特殊是行业分析，需要对行业有深化的了解。而公司分析需要对公司素养有独到的熟悉，对财务数据要充分考虑其真实性，能将虚假披露的财务数据还原为客观有效的财务数据，并调整为适合金融分析的数据，进而对上市公司进行金融视角的分析。为此，我们从合作证券公司选取一些优秀的行业与上市公司分析报告作为范例讲解，强调分析的框架与要点，然后让同学仿照学习分析并撰写。针对这一薄弱环节，我们让同学下载东方财宝同软件或新版大才智软件，里面有大量行业与上市公司分析报告原文。通过不同行业和个股讨论报告的阅读，让同学渐渐学会利用讨论报告结论选择行业与个股，这也是证券公司营业部投资顾问和客户经理的一项重要工作。

3.技术分析试验教学

这部分是同学易学也较有爱好的试验。我们主要采纳向市场学习的方法，通过分析大量案例找出规律，然后进行模拟操作，以验证其效果。例如，在量价分析试验中，我们设计的一个实践步骤是分析个股上涨启动前后的成交量变化规律，就要求同学至少找出30只以上个股案例进行观看，然后依据自己总结的量价规律选择个股进行模拟操作。又如K线分析试验中，要求同学观看单根K线市场含义时，也至少要求找出10只个股，把其中每只个股在相当长一段时间的同类单根K线全部找出来进行比较观看，分析有哪些相像的缘由导致其后的走势发生。通过大量观看，同学对技术分析的熟识程度大幅度提高。

4.综合试验教学

综合试验是在前面三个模块试验的基础上，综合利用基本分析、技术分析与组合思想进行的贴近实战操作的模拟投资。在这部分的教学中，我们综合实行收集信息、案例分析、分组讨论争论、试验报告成果展现、老师点评等多种方法进行试验。例如，在长线投资试验中，我们通过大量长期上升趋势的个股案例分析，让同学了解长线投资的魅力不仅在于盈利是特别可观，而且不需要太多的时间和精力花在看盘上。如杰瑞股份从2024年2月上市到2024年7月，三年半的时间股价涨了约7倍；桑德环境从2024年7月到2024年7月，8年股价涨了约12倍，沪深市场并不缺长线投资品种。通过个股案例分析，同学特别有爱好查找其他长线投资品种，讨论这些品种之所以能长期上涨的基本面缘由和技术特征，然后尝试猜测将来可能的长线品种并加以跟踪。形成试验报告后，抽取部分小组进行成果汇报，老师点评给出意见和建议，这种训练方式受到同学欢迎。

三、实践教学的实施效果

以就业需求为契入点，让具有丰富实战阅历的老师指导，通过以上由易到难、由分块到综合四个模块的试验，以及校内网全程开通模拟交易，为同学营造了一个良好的实践平台。同时，结合国内外信息收集、大量案例分析、试验报告展现、小组讨论争论、老师点评等多种教学形式，激发了同学的学习爱好，提高了实践力量和创新力量，取得了一些较好的教学效果。如2024上半年，同学分组合作讨论完成宏观经济分析和行业分析的试验后，他们就依据当时各类宏观经济指标显示的数据，推断国内宏观经济处于弱复苏阶段，但不会实行类似四万亿投资那样地扩张性的政策，重点将放在调结构转方式上。由此他们得出的投资策略是增持创业板、中小板中的战略性新兴产业个股，这使他们在2024上半年的模拟操作中取得了较好的业绩。另外，同学踊跃参与各种模拟大赛，并获得了较好的名次，如2024年全国高校生世华软件金融投资大赛，盘中一个同学曾排名全国第三，后因其他缘由没有参赛到结束；“赢在新起点·2024全国高校生金融投资模拟实践大赛”，一同学获西部赛区第一名、全国第八名、第十周收益率全国第一的佳绩；另一同学获西部赛区第九名；三名同学并列西部赛区前50名并获优秀奖。

证券市场变化莫测，市场操作方法也在不断更新变化，如何跟上市场的步伐搞好校内实践教学，提高同学的证券投资水平，进而提高同学的就业力量、拓展力量和创新力量，还需要我们不断地探究。经过几年的实践与总结，我们熟悉到：通过试验项目训练及全程模拟操作，在培育证券投资分析力量的过程中起着特别重要的作用。因此，还将进一步加强试验项目的开发讨论与教学创新，为实践教学改革和证券投资应用型人才的培育作出贡献。

高峻峰.特色培育模式与实践教学体系建设思路.第四届全国经管实践教学大会，2024（10）.

桂荷发.《证券投资学》实践教学模式探讨.中国首届投资年会，2024（6）.

陈星.江苏省证券行业人才需求分析.中国证券期货，2024（10）.

郝会会.面对市场需求的《证券投资学》课程实践教学模式讨论.中国农业银行武汉培训学院学报，2024（12）.

崔越.证券投资试验教学方法创新设计.经济讨论导刊，2024（30）.

李国义.本科证券投资学课程实践教学体系讨论.试验室科学，2024（10）.

胡蓉晖.XX证券营业部投资顾问聘请问题讨论苏州高校，2024（3）.

首先，低利率有利于借款人，不利于存款人。由于贷款买房便能够享受低利率的好处，而消费者中有条件贷款买房的首先是高收入者。而且中国的房价/收入比接近10倍，远远高于国际水平，说明有力量购房的家庭主要是国内一小部分高收入阶层和境外人士，而且其相对富有程度高于国外。正是这一小部分高收入者享受着住房抵押贷款低利率。

与此同时，大部分城市和农村收入较低的家庭非但没有享受贷款低利率的好处，反而受到存款负利率的损害。由于他们的储蓄大多存在银行，其本金正在被负利率所吞噬。这实际上是穷人对富人的一种利息补贴。

另外，这些收入较低的家庭中有一部分等攒够了首付后将买房，但那时房价已经被当前的低利率推得很高。其结果是富人先以低价买房，穷人后以高价买房。买房自住的高收入阶层将会得益于财宝效应，而买房投资的更是能够获得丰厚的现金收益。虽然粮食价格的上涨，在某种意义上缓解了过去几年城乡之间收入增长的差异，但城市房地产价格的飙升，拉大了城乡之间以及城镇中贫富阶层之间的财宝差异，形成更广义上的贫富差距。这等于是穷人对小部分富人的财宝转移。

无独有偶，对成品油价格的掌握，实际上也是一种财政（或准财政）“济富”的行为。中国家庭汽车拥有率仅1%-2%，远低于发达国家和其它进展中国家（例如，美国为200%）。中国有车族明显主要是高收入阶层。目前中国成品油价格不仅远低于国际水平，甚至低于人均收入低于中国的印度和汽车人均拥有率数倍于中国的泰国；且涨幅小于国际原油价格，成本自然由国家（或国企）担当。

政府对成品油价格进行掌握，给一小部分有车族带来的好处远大于占人口绝大多数的无车族。这实际上是财政（或准财政）补贴在不