Module 5 Unit 2 I go home at 5（教案）-2022-2023学年英语二年级上册

Module5Unit2Igohomeat5（教案）教学目标熟练掌握时间表达法：Igohomeat5o’clock.和语音语调。能够口头交流自己的日常活动和时间安排。认知英语与中文的时间表达法上的差异，并能纠正错误。教学重点时间表达法：Igohomeat5o’clock.口头表达自己的日常活动和时间安排。教学难点纠正时间表达中的语音语调错误。纠正英语与中文时间表达法上的差异。教学内容1.时间表达法在上一单元的学习中，我们学习了表示时间的几个词汇，例如：hour(小时)、minute(分钟)、second(秒)等等。今天，我们来学习表示时间的句式。例句：Igohomeat5o’clock.（我五点钟回家。）这是一个表示时间的简单句式，由主语（I），谓语（gohomeat），时间状语（5o’clock）三部分组成。其中，时间状语的位置通常放在句末，表示时间点。此外，当表示时间时，通常需要使用am/pm来区分是上午还是下午。范例：Ihavelunchat12:30pm.（我中午12:30吃午饭。）2.日常活动和时间安排在平常的生活中，我们都有自己的日常活动和时间安排，比如吃饭、上学、做家庭作业等等。在英语中，我们也可以用时间表达法来表达这些活动的时间。下面是一些常用的日常活动和时间安排：getup（起床）havebreakfast（吃早餐）gotoschool（去学校）havelunch（吃午饭）havedinner（吃晚饭）dohomework（做家庭作业）takeashower（洗澡）gotobed（睡觉）我们可以通过以下句式来表达：例句：Igetupat7o’clock.（我七点钟起床。）Ihavebreakfastat8o’clock.（我八点钟吃早餐。）Igotoschoolat9o’clock.（我九点钟去学校。）Ihavelunchat12o’clock.（我中午12点钟吃午饭。）Idohomeworkat4o’clock.（我四点钟做家庭作业。）Itakeashowerat7o’clock.（我七点钟洗澡。）Igotobedat10o’clock.（我十点钟睡觉。）3.纠正错误在学习过程中，会出现以下时间表达方面的错误：中文时间表达法与英文时间表达法的差异；语音语调错误。要帮助学生纠正这些错误，可以采用以下方法：强调时间表达法之间的差异，尤其是中文“下午三点”对应英文“3o’clockpm”；给出正确的时间表达法，并让学生进行口头练习；鼓励学生听说读写结合，在语音语调上更加准确自然。教学方法听写+口头表达组内角色扮演个别辅导教学评估本节课中，通过听写、口头表达、角色扮演、小测验等方式进行评估，检查学生掌握情况。评估项目包括：熟记动作指令并获得正确表达；能够灵活运用时间表达法，口头表达自己的日常活动和时间安排；能够在语音语调上进行正确的表达。教学扩展教师可提供其他相关练习题目，例如：Completethesentencesusingthecorrecttimeformat:Ihavedinnerat6______(AM/PM).Igotoschoolat7_____(AM/PM).Itakeashowerat8_____(AM/PM).Matchthefollowingactionswiththecorrecttime:havebreakfastgotobeddohomeworktakeashowerWritesentencesaboutyourdailyroutine.Usethetimeformat.结束语通