人教版八下道德与法治六课一节国家权力机关教案_第1页
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文档简介

初中道德与法治学科二次备课稿备课人：审核人：章节课题第六课第一框国家权力机关课型新授课教学目标知识目标：明确人民代表大会是我国的国家权力机关；知道人民代表大会的主要职权。能力目标：培养自主学习的能力，能够运用事例说明人民代表大会行使职权的具体表现；增强搜集、提炼材料的能力，能多渠道搜集、提炼有关人民代表大会活动的资料。情感态度价值观目标：提高自己对国家权力机关的认识，自觉热爱国家权力机关，增强政治责任感。教学重点人民代表大会的地位、职权教学难点人民代表大会的地位课时安排1课时教学辅助手段多媒体课件随堂学案教学流程与知识点师生双边活动个性化修改导入人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。我国的国家机构有哪些？你了解它们的性质和职权吗？过程一、人民行使国家权力的机关忆一忆：人民代表大会制度的基本内容是什么？请学生回答。小结：国家一切权力属于人民。辩一辩：我国，一切权力属于人民，那么，是不是每一个人都可以直接行使国家权力。这种观点对吗？为什么？小结：国家权力机关代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。知识拓展：中华人民共和国国家机构体系。小结：人民代表大会包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，是人民行使国家权力的机关。二、人民代表大会的职权1.立法权。P78探究与分享（1）慈善法出台后，某镇政府强制要求公职人员捐款，这一行为是否合法？（2）慈善法的出台，反映出全国人民代表大会在行使哪一方面的职权？它还有哪些职权？2.决定权观看视频《十三届全国人大一次会议议程》3.任免权阅读材料：三个同学关于任免权的讨论。思考：他们的说法对否正确？谈谈你的看法。地方人大：对本地区国家机关领导人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力4.监督权阅读材料：水污染防治。思考：在督促落实水污染防治法过程中，全国人大常委会是怎样行使职权的？易混淆点：人大代表的职权检测随堂学案小结学生谈本节课的收获和体会作业巩固本节课重要知识点思考问题，沟通交流。学生自主学习并回答：1.人民行使国家权力的方式2.人民行使国家权力的机关了解中央国家机构组织系统简表学生明确立法权关键词：制定、废除、修改法律的权力全国人大及其常委会行使国家立法权（修改宪法、基本法律）决定权关键词：决定国家和社会或本行政区域内重大事项的权力任免权关键词：选举、任命、罢免的权力监督权关键词：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”工作的权力板书设计：方式一、人民行使国家权力的机关机关 立法权二、人民代表大会的职权决定权任免权监督权本课时易错点记录：课后反思：

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